《智慧之花》.ppt
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智慧之花 快速读课文,思考:课文讲了哪两快速读课文,思考:课文讲了哪两 个姑娘的故事?分别是怎样的故事?个姑娘的故事?分别是怎样的故事?小组合作学习小组合作学习 默读课文,在文中找出体现两个小女默读课文,在文中找出体现两个小女孩有智慧的句子读一读,并和小组里孩有智慧的句子读一读,并和小组里的同学说一说你从两个小女孩身上体的同学说一说你从两个小女孩身上体会到了什么?会到了什么?1、读懂原文、读懂原文 ,把握要点。,把握要点。2、理清层次。、理清层次。3、边画边记,逐段删留。、边画边记,逐段删留。4、整理成文。、整理成文。缩写步骤:缩写步骤:用知识守护生命,免受侵害的重要途径!用知识守护生命,免受侵害的重要途径!火警火警119 匪警匪警110 急救急救120 交通事故交通事故122小练笔w读了这两个小故事,你想到了什么?把你的感想写下来。w写你知道的自我保护或救助别人的故事。(二选一写下来)
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