摄影课件(已修改).ppt
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1、数码摄影技术数码摄影技术数码摄影技术数码摄影技术授课人:唐毅欢迎来到摄影技术大课堂欢迎来到摄影技术大课堂返回首页数码摄影构图数码摄影构图第一节第一节 摄影画幅与画面景别的选择摄影画幅与画面景别的选择第二节第二节 拍摄角度与拍摄高度的选择拍摄角度与拍摄高度的选择第三节第三节 画面的主体与客体画面的主体与客体第四节第四节 画面的前景与背景画面的前景与背景主要内容主要内容返回2返回首页返回主目录第一节第一节 摄影画幅与画面摄影画幅与画面一、画幅的选择一、画幅的选择景别的选择景别的选择二、画面景别的选择二、画面景别的选择三、课后练习三、课后练习3返回第一节目录返回首页返回主目录一、画幅的选择一、画幅的
2、选择横幅横幅方画幅方画幅竖幅竖幅4返回第一节目录返回首页横横 幅幅 当主体的形态特征为横宽竖窄时,如主体是当主体的形态特征为横宽竖窄时,如主体是当主体的形态特征为横宽竖窄时,如主体是当主体的形态特征为横宽竖窄时,如主体是 曲折的河流、绵延的山脉、宽阔的田野、躺倒的曲折的河流、绵延的山脉、宽阔的田野、躺倒的曲折的河流、绵延的山脉、宽阔的田野、躺倒的曲折的河流、绵延的山脉、宽阔的田野、躺倒的人物全身像等,应使用横幅画面以突出主体。人物全身像等,应使用横幅画面以突出主体。人物全身像等,应使用横幅画面以突出主体。人物全身像等,应使用横幅画面以突出主体。横幅画面适横幅画面适横幅画面适横幅画面适宜表现宽广
3、、深宜表现宽广、深宜表现宽广、深宜表现宽广、深远但不是很高的远但不是很高的远但不是很高的远但不是很高的景物,同时兼顾景物,同时兼顾景物,同时兼顾景物,同时兼顾主体外部周围的主体外部周围的主体外部周围的主体外部周围的环境。如左图,环境。如左图,环境。如左图,环境。如左图,为了表示鸟巢的为了表示鸟巢的为了表示鸟巢的为了表示鸟巢的宽阔,采用了横宽阔,采用了横宽阔,采用了横宽阔,采用了横幅的画面。幅的画面。幅的画面。幅的画面。返回5返回第一节目录竖竖 幅幅当主体的形体特征为横窄竖当主体的形体特征为横窄竖当主体的形体特征为横窄竖当主体的形体特征为横窄竖高时,如主体是纪念碑、高高时,如主体是纪念碑、高高时
4、,如主体是纪念碑、高高时,如主体是纪念碑、高大的塔、人物全身像等,应大的塔、人物全身像等,应大的塔、人物全身像等,应大的塔、人物全身像等,应使用竖幅画面以突出主体。使用竖幅画面以突出主体。使用竖幅画面以突出主体。使用竖幅画面以突出主体。竖幅的画面适宜表现高竖幅的画面适宜表现高竖幅的画面适宜表现高竖幅的画面适宜表现高耸、挺拔,但不是很宽广的耸、挺拔,但不是很宽广的耸、挺拔,但不是很宽广的耸、挺拔,但不是很宽广的景物,同时可以忽略主体外景物,同时可以忽略主体外景物,同时可以忽略主体外景物,同时可以忽略主体外部周围的环境。如右图的铁部周围的环境。如右图的铁部周围的环境。如右图的铁部周围的环境。如右图
5、的铁塔,采用竖幅拍摄有一种高塔,采用竖幅拍摄有一种高塔,采用竖幅拍摄有一种高塔,采用竖幅拍摄有一种高入云霄的感觉。入云霄的感觉。入云霄的感觉。入云霄的感觉。返回首页返回6返回第一节目录返回首页方画幅方画幅 方画幅的画面也方画幅的画面也就是正方形的画面,就是正方形的画面,这种画面适宜表现这种画面适宜表现端庄、工整、严肃端庄、工整、严肃的题材。的题材。如左图就是采用如左图就是采用方画幅的画面突出鸭方画幅的画面突出鸭子在画面中的位置,子在画面中的位置,是主体形象具有了鲜是主体形象具有了鲜明强烈的美感。明强烈的美感。7返回第一节目录返回首页 画幅是摄影画面构成中很重要的一部分。恰当画幅是摄影画面构成中
6、很重要的一部分。恰当画幅是摄影画面构成中很重要的一部分。恰当画幅是摄影画面构成中很重要的一部分。恰当的画幅,能使主体更加典型、鲜明,更加富有艺术的画幅,能使主体更加典型、鲜明,更加富有艺术的画幅,能使主体更加典型、鲜明,更加富有艺术的画幅,能使主体更加典型、鲜明,更加富有艺术感染力,最终对于画面内容的表现起到一定程度的感染力,最终对于画面内容的表现起到一定程度的感染力,最终对于画面内容的表现起到一定程度的感染力,最终对于画面内容的表现起到一定程度的强化作用。在实际拍摄时要注意培养自己的强化作用。在实际拍摄时要注意培养自己的强化作用。在实际拍摄时要注意培养自己的强化作用。在实际拍摄时要注意培养自
7、己的“画幅画幅画幅画幅”意识意识意识意识 。首先要分析主体水平线条和垂直线条中哪。首先要分析主体水平线条和垂直线条中哪。首先要分析主体水平线条和垂直线条中哪。首先要分析主体水平线条和垂直线条中哪一个占优势,同时还应当考虑宽广程度和高耸程度一个占优势,同时还应当考虑宽广程度和高耸程度一个占优势,同时还应当考虑宽广程度和高耸程度一个占优势,同时还应当考虑宽广程度和高耸程度中哪一个占优势,然后决定用什么样的画幅。如果中哪一个占优势,然后决定用什么样的画幅。如果中哪一个占优势,然后决定用什么样的画幅。如果中哪一个占优势,然后决定用什么样的画幅。如果还是决定不了,那就各拍一张,回来再进行细致慢还是决定不
8、了,那就各拍一张,回来再进行细致慢还是决定不了,那就各拍一张,回来再进行细致慢还是决定不了,那就各拍一张,回来再进行细致慢慢推敲。慢推敲。慢推敲。慢推敲。后后 语语:返回8返回第一节目录返回首页返回主目录二、画面景别的选择二、画面景别的选择全全景景中中景景近近景景特特写写远远景景9返回第一节目录返回首页远远 景景 远景主要以大自然为表现对象。古代画论说:远景主要以大自然为表现对象。古代画论说:远景主要以大自然为表现对象。古代画论说:远景主要以大自然为表现对象。古代画论说:“远取其势远取其势远取其势远取其势”,远景总是以自然的气势取胜,表,远景总是以自然的气势取胜,表,远景总是以自然的气势取胜,
9、表,远景总是以自然的气势取胜,表现地形特征、地理位置、山川形势以及气候变化现地形特征、地理位置、山川形势以及气候变化现地形特征、地理位置、山川形势以及气候变化现地形特征、地理位置、山川形势以及气候变化所产生的环境氛围等。所产生的环境氛围等。所产生的环境氛围等。所产生的环境氛围等。因此,构思远景画面,要从大处着眼,主义因此,构思远景画面,要从大处着眼,主义因此,构思远景画面,要从大处着眼,主义因此,构思远景画面,要从大处着眼,主义整体气势,处理好大自然本身的线条,如山岳的整体气势,处理好大自然本身的线条,如山岳的整体气势,处理好大自然本身的线条,如山岳的整体气势,处理好大自然本身的线条,如山岳的
10、起伏、河流的走向、田野的图案、沙漠和海洋所起伏、河流的走向、田野的图案、沙漠和海洋所起伏、河流的走向、田野的图案、沙漠和海洋所起伏、河流的走向、田野的图案、沙漠和海洋所特有的色调和线条等,并且要善于运用各种流动特有的色调和线条等,并且要善于运用各种流动特有的色调和线条等,并且要善于运用各种流动特有的色调和线条等,并且要善于运用各种流动的因素,比如大气的状况,云彩的变幻,风雨阴的因素,比如大气的状况,云彩的变幻,风雨阴的因素,比如大气的状况,云彩的变幻,风雨阴的因素,比如大气的状况,云彩的变幻,风雨阴晴,它们都是远景画面中动人的元素。晴,它们都是远景画面中动人的元素。晴,它们都是远景画面中动人的
11、元素。晴,它们都是远景画面中动人的元素。返回10返回第一节目录返回首页 远景画面包括的景物范围广,是远距离远景画面包括的景物范围广,是远距离远景画面包括的景物范围广,是远距离远景画面包括的景物范围广,是远距离拍摄的结果,如下图所示:拍摄的结果,如下图所示:拍摄的结果,如下图所示:拍摄的结果,如下图所示:返回11 远景画面包括的景物范围广,是远距离远景画面包括的景物范围广,是远距离远景画面包括的景物范围广,是远距离远景画面包括的景物范围广,是远距离拍摄的结果,如下图所示:拍摄的结果,如下图所示:拍摄的结果,如下图所示:拍摄的结果,如下图所示:返回第一节目录返回首页全全 景景 全景以表现某一个被摄
12、对象的全貌和它所全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环境、主体与周围环境的关系。境、主体与周围环境的关系。境、主体与周围环境的关系。境、主体与周围环境的关系。构思全景画面,构思全景画面,构思全景画面,构思全景画面,主要考虑环境与主主要考虑环境与主主要考虑环境与主主要考虑环境与主体的某种关联,主体的某种关联,主体的某种关联,主体的某种关联,主义主体整体的固有义主体整体的
13、固有义主体整体的固有义主体整体的固有特征的轮廓线条,特征的轮廓线条,特征的轮廓线条,特征的轮廓线条,主体与周围环境及主体与周围环境及主体与周围环境及主体与周围环境及呼应关系,以达到呼应关系,以达到呼应关系,以达到呼应关系,以达到内容上的丰富和结内容上的丰富和结内容上的丰富和结内容上的丰富和结构上的完整。构上的完整。构上的完整。构上的完整。返回13全全 景景 全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所全景以表现某一个被摄对象的全貌和它所处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环处的环境为目的。
14、全景用来说明事件发生的环处的环境为目的。全景用来说明事件发生的环境、主体与周围环境的关系。境、主体与周围环境的关系。境、主体与周围环境的关系。境、主体与周围环境的关系。构思全景画面,构思全景画面,构思全景画面,构思全景画面,主要考虑环境与主主要考虑环境与主主要考虑环境与主主要考虑环境与主体的某种关联,主体的某种关联,主体的某种关联,主体的某种关联,主义主体整体的固有义主体整体的固有义主体整体的固有义主体整体的固有特征的轮廓线条,特征的轮廓线条,特征的轮廓线条,特征的轮廓线条,主体与周围环境及主体与周围环境及主体与周围环境及主体与周围环境及呼应关系,以达到呼应关系,以达到呼应关系,以达到呼应关系
15、,以达到内容上的丰富和结内容上的丰富和结内容上的丰富和结内容上的丰富和结构上的完整。构上的完整。构上的完整。构上的完整。返回第一节目录返回首页中中 景景 中景的目的在于表现某一件事或对象的富有中景的目的在于表现某一件事或对象的富有中景的目的在于表现某一件事或对象的富有中景的目的在于表现某一件事或对象的富有表现力的情节性、动作性强的局部,表现事物矛表现力的情节性、动作性强的局部,表现事物矛表现力的情节性、动作性强的局部,表现事物矛表现力的情节性、动作性强的局部,表现事物矛盾的焦点,人与人之间的感情交流和联系等。盾的焦点,人与人之间的感情交流和联系等。盾的焦点,人与人之间的感情交流和联系等。盾的焦
16、点,人与人之间的感情交流和联系等。中景常常以动作中景常常以动作中景常常以动作中景常常以动作情节取胜,环境降到情节取胜,环境降到情节取胜,环境降到情节取胜,环境降到次要地位。如果是静次要地位。如果是静次要地位。如果是静次要地位。如果是静止的物体,也总以该止的物体,也总以该止的物体,也总以该止的物体,也总以该对象中最有趣味、最对象中最有趣味、最对象中最有趣味、最对象中最有趣味、最引人注意的部分为中引人注意的部分为中引人注意的部分为中引人注意的部分为中景。中景人物中,手景。中景人物中,手景。中景人物中,手景。中景人物中,手势动作常常是画面中势动作常常是画面中势动作常常是画面中势动作常常是画面中的主要
17、部分。的主要部分。的主要部分。的主要部分。返回15返回第一节目录返回首页近近 景景 近景主要用以突出人物的神情或者物近景主要用以突出人物的神情或者物近景主要用以突出人物的神情或者物近景主要用以突出人物的神情或者物体细腻的质感。体细腻的质感。体细腻的质感。体细腻的质感。“近取其神近取其神近取其神近取其神”“”“”“”“近取其近取其近取其近取其质质质质”都说明了近景表现都说明了近景表现都说明了近景表现都说明了近景表现的特点。人物近景通常的特点。人物近景通常的特点。人物近景通常的特点。人物近景通常是指表现人物胸部以上是指表现人物胸部以上是指表现人物胸部以上是指表现人物胸部以上相貌的画面,能真切地相貌
18、的画面,能真切地相貌的画面,能真切地相貌的画面,能真切地表现人物的神态、事物表现人物的神态、事物表现人物的神态、事物表现人物的神态、事物的细部、人物的面部与的细部、人物的面部与的细部、人物的面部与的细部、人物的面部与表情。近景拍摄物体时,表情。近景拍摄物体时,表情。近景拍摄物体时,表情。近景拍摄物体时,要运用好光线,表现好要运用好光线,表现好要运用好光线,表现好要运用好光线,表现好物体的纹理、质地。物体的纹理、质地。物体的纹理、质地。物体的纹理、质地。返回16返回第一节目录返回首页特特 写写 特写使对象特写使对象特写使对象特写使对象的某一局部充满的某一局部充满的某一局部充满的某一局部充满画面,
19、从细微处画面,从细微处画面,从细微处画面,从细微处来揭示对象的内来揭示对象的内来揭示对象的内来揭示对象的内部特征。跟近景部特征。跟近景部特征。跟近景部特征。跟近景相比较,特写更相比较,特写更相比较,特写更相比较,特写更重视揭示人物内重视揭示人物内重视揭示人物内重视揭示人物内在的情感,已及在的情感,已及在的情感,已及在的情感,已及事物微妙的部分,事物微妙的部分,事物微妙的部分,事物微妙的部分,通过细微之处看通过细微之处看通过细微之处看通过细微之处看本质。本质。本质。本质。返回17返回第一节目录返回首页后后 语:语:景别的选择是由摄影者根据被摄影对景别的选择是由摄影者根据被摄影对象的性质所产生的艺
20、术构思和立意来决定象的性质所产生的艺术构思和立意来决定的,其目的在于更鲜明地表达主题内容,的,其目的在于更鲜明地表达主题内容,更生动地表现对象特征,更完美地创造新更生动地表现对象特征,更完美地创造新颖的构图形式。景别的选择不同,表现出颖的构图形式。景别的选择不同,表现出的画面意境也不同,一般是的画面意境也不同,一般是“远取其势,远取其势,近取其神近取其神”。返回18返回第一节目录练练 习习 1 1 1 1、星期天,小兰去了人民公园游玩,看到高星期天,小兰去了人民公园游玩,看到高星期天,小兰去了人民公园游玩,看到高星期天,小兰去了人民公园游玩,看到高大的纪念碑心里很是欣赏,于是他想把整个纪大的纪
21、念碑心里很是欣赏,于是他想把整个纪大的纪念碑心里很是欣赏,于是他想把整个纪大的纪念碑心里很是欣赏,于是他想把整个纪念碑拍摄下来作纪念。请问:小兰应该采用什念碑拍摄下来作纪念。请问:小兰应该采用什念碑拍摄下来作纪念。请问:小兰应该采用什念碑拍摄下来作纪念。请问:小兰应该采用什么样的画幅来拍摄呢?么样的画幅来拍摄呢?么样的画幅来拍摄呢?么样的画幅来拍摄呢?一、单选题一、单选题返回首页正确答案正确答案:A19返回第一节目录2 2 2 2、以下不属于景别拍摄模式的是:、以下不属于景别拍摄模式的是:返回首页正确答案正确答案:D20返回第一节目录二、多选题以下是画幅的形式的有:以下是画幅的形式的有:返回首
22、页正确答案正确答案:ABCABC21返回第一节目录返回首页三、填空题三、填空题 一天,小红站在长城上面,看到长城宏伟一天,小红站在长城上面,看到长城宏伟一天,小红站在长城上面,看到长城宏伟一天,小红站在长城上面,看到长城宏伟的气势以及曲曲折折的走向时,就像把它拍下的气势以及曲曲折折的走向时,就像把它拍下的气势以及曲曲折折的走向时,就像把它拍下的气势以及曲曲折折的走向时,就像把它拍下来。那么,小红应该采用来。那么,小红应该采用来。那么,小红应该采用来。那么,小红应该采用 的的的的拍摄模式(填一个景别模式)拍摄模式(填一个景别模式)拍摄模式(填一个景别模式)拍摄模式(填一个景别模式)正确答案正确答
23、案:远景或远景模式远景或远景模式22数码摄影技术返回首页返回主目录第二节第二节 拍摄角度与拍摄拍摄角度与拍摄高度的选择高度的选择一、拍摄角度的选择一、拍摄角度的选择二、拍摄高度的选择二、拍摄高度的选择三、课后练习三、课后练习23数码摄影技术返回返回首页一、拍摄角度的选择一、拍摄角度的选择 拍摄角度是指以被摄对象为中心,在同一拍摄角度是指以被摄对象为中心,在同一拍摄角度是指以被摄对象为中心,在同一拍摄角度是指以被摄对象为中心,在同一水平面上围绕被摄对象四周选择摄影点。不水平面上围绕被摄对象四周选择摄影点。不水平面上围绕被摄对象四周选择摄影点。不水平面上围绕被摄对象四周选择摄影点。不 拍摄角度通常
24、分拍摄角度通常分拍摄角度通常分拍摄角度通常分为正面角度、斜侧角为正面角度、斜侧角为正面角度、斜侧角为正面角度、斜侧角度、侧面角度、反侧度、侧面角度、反侧度、侧面角度、反侧度、侧面角度、反侧角度、背面角度等,角度、背面角度等,角度、背面角度等,角度、背面角度等,如左图所示。如左图所示。如左图所示。如左图所示。同的拍摄角度,产生不同的画面效果,同的拍摄角度,产生不同的画面效果,同的拍摄角度,产生不同的画面效果,同的拍摄角度,产生不同的画面效果,“横看成岭侧横看成岭侧横看成岭侧横看成岭侧成峰成峰成峰成峰”!在拍摄时应该从不同的角度多观察被摄物体!在拍摄时应该从不同的角度多观察被摄物体!在拍摄时应该从
25、不同的角度多观察被摄物体!在拍摄时应该从不同的角度多观察被摄物体,选择最佳的拍摄角度。,选择最佳的拍摄角度。,选择最佳的拍摄角度。,选择最佳的拍摄角度。背面背面背面背面反侧反侧反侧反侧斜侧斜侧斜侧斜侧斜侧斜侧斜侧斜侧正侧正侧正侧正侧反侧反侧反侧反侧正侧正侧正侧正侧正面正面正面正面拍摄角度示意图拍摄角度示意图拍摄角度示意图拍摄角度示意图24返回返回首页1 1、正面角度、正面角度 正面角度是指数码照相机的方位正对着被摄正面角度是指数码照相机的方位正对着被摄正面角度是指数码照相机的方位正对着被摄正面角度是指数码照相机的方位正对着被摄对象的正面拍摄的位置。正面拍摄能清楚地展现对象的正面拍摄的位置。正面
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