体育教研组工作计划5篇.docx

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1、体育教研组工作计划5篇体育教研组工作计划篇一 一、辅导思想： 体育教研组将进一步建立“健康榜首”辅导思想，以校园本学期作业方针为导向，求真务实，切实执行三大主题与四个关键字，(即师德提高年、师能建造年、质量科研年。禁、谨、情和我。)仔细完成校园安排的各项作业，推进校园体育作业有用高质的深入展开。 二、作业任务： (一)加强教育教育的学习与研讨，饯别师能建造年与质量科研年。 1、常态板块。 方案制订，制订好本学期的教育方案、课时方案和大课间活动资料，为课堂教育和大课间的有序进行做好预备。 备课，以年级为单位进一步完善校园的资源化某个性化的备课办法，展开分工合作备课，专人进行电子教案的上传，构建校

2、园体育教案的资源库。其他教师参考资源库编撰个性化的备课教案。校园安排人员守时或不守时地对备课情况展开检查督导展览活动。 课堂观察，每位教师在本学期内听课达15节以上，主任听课25节以上。听课方式有相互约定式听课、校园随堂听课和校园安排的听课相结合。听课需求有点评， 8节以上a，5-8节为b，1-4节为c，听课少于12节不得分。 2、特色板块。 主题构建，定时开进行教科研活动，为教师带给学习沟通的平台。展开对同一个教育资料在不同水平段中教法要求手法的研讨，不断学习新理念、新教法，教师相互听议评课，共同学习研讨。 求真在课堂，引导教师用心参与教育研讨。本学期的同课异构活动和主题构建研讨的办法学习沟

3、通和教研。 青蓝工程，用心为新教师营建一个良好的相互学习的环境。持续推广校园的三级骨干活动和师带徒活动。骨干教师本学期每人上一节示范课。师带徒要构成方案，有办法和阶段性成果。 3、品牌板块，以课题引领，加强教师的科研认识。 依托校园的课题仁慈求真的文明与校本课程建造研讨和体育组的微型课题体育课堂教育反思有用性的研讨，体育教师结合自身实际情况用心展开课堂教育研讨，从中寻找课堂教育规则，提高课堂教育效率和教师的教育教育水平。 (二)爱生敬业，自觉遵守教师职业道德，强化师德提高年。 自觉遵守体育教育教育法规，课上严禁体罚和变相体罚学生。 加强安全防备认识，重视课堂教育安全，持续执行上学期的按地区分块

4、的方式上课。低中高年级分开按片教育，防止班级间教育的相互搅扰。 对学生进行科学点评，重视过程性点评与终极性点评的结合，平时对学生表现做好记载，及时公布考核项目与规范，调集学生锻炼身体的自觉性。对困难生自动关爱，点评时恰当做到过程重于成果，给他们以希望。 加强学生的体质监督，仔细做好学生体质测验作业。 (三)完善晨跑与大课间活动。 做好对晨跑与大课间活动的辅导与监控，及时记载各班活动的展开情况，充分预备，迎接区大课间活动的评比活动。 (四)加大校园体育课余练习的力度，争创优异成果。 严厉拟定练习方案，团结协作搞好校园体育课余练习。 用心做好预备，迎接3月20日的区乒乓球竞赛和5月14日的区篮球赛

5、，群策群力，争取在竞赛中创造更好的运动成果。 4月份举办校体育节之春季校运会。 田径练习队全面发动，为明年的区竞赛提早给力。 (五)进一步做好国家学生体质健康规范实施作业。 依照局要求仔细完成数据的报送作业，做到部署到位，作业职责到人，把作业执行到人，专人担任，保证报送数据的真实性、准确性。 (六)做好器件办理。 有规范，有方案地装备器件、设备等，执行场所、器件、设备的办理准则，做到器件有借有还的准则，保证其最大的使用率和安全性。 三、本学期体育作业安排 二月份 1、依据校园作业精力制订本学期各类体育作业方案。 2、田径队开端练习 3、组建校园乒乓球队与篮球队，并开端练习。 4、晨跑、大课间从

6、第二周起正常活动。 5、筹备自编操的创编作业。 三月份 1、展开体育组专题构建活动的研讨(一)。 2、体育大课间持续推广，一起展开好阳光“2+1”的活动。 3、备战3月14日区中小学生乒乓球竞赛。 4、体育晨跑、大课间持续推广并反馈。 5、三支校队持续练习，重视练习质量。 6、安排自编操的练习展现作业。 7、体育教师基本功之队列教育。 四月份 1、安排学生参与校田径运动会。 2、体育大课间持续推广，一起展开好阳光“2+1”的活动。 3、备战四月中、下旬区小学生足球竞赛。 4、校园教研论题研讨活动：怎么听课 5、展开体育组专题构建活动的研讨(二)。 6、迎接区大课间评比活动和区自编操的竞赛。 7

7、、体育教师基本功之技巧教育 五月份 1、展开体育组专题构建活动的研讨(三)。 2、用心展开对学生的体质测验作业。 3、体育大课间持续推广，一起展开好阳光“2+1”的活动。 4、备战5月21日区篮球竞赛。 5、体育教师基本功之武术教育。 六月份 1、仔细做好对学生期末的成果测验和登记作业。 2、做好器件归类报修增加作业。 3、仔细做好期末的各项成果汇总作业。 体育教研组工作计划篇二 一、指导思想 本学期体育组全体成员在学校的领导下，树立新的教育教学观念，以课堂教学为主阵地，开拓进取，锐意创新，不断提高课堂教学质量，进一步学习新课程标准，积极发挥教研活动的作用。 二、主要工作 1、加强理论学习，提

8、高业务素质 (1)继续加强教学研究，深入学习和讨论“新课程标准”，进一步学习“新课程标准”的材料，领会“新课程标准”中关于“健康第一”的新理念，对“标准”中各个领域目标要认真学习，积极发表各自的见解。 (2)认真学习教育教学理论，在总结各自教育教学经验的基础上撰写论文和案例小结。 2、加强专题研究，深化教学改革 (1)积极开展生活创新教育的研究，确立研究课题，切实抓好研究工作，并注重平时的积累。 (2)进一步加强新课程标准的研究和实施，认真做好小结工作，并不断完善新课程标准实施过程中的手段。 (3)加强课外兴趣小组的辅导，通过兴趣小组的培训，使学生进一步得到锻炼，以此来促进教育质量的提高，并让

9、这些学生有展示自我的舞台。 (4)加强对学生进行业余训练。 3、加强常规管理，促进素质教育 (1)认真学习贯彻新的体育教学常规的要求，做好教学六认真： (1)认真制定教学计划(2)备课(3)上课(4)辅导(5)组织考试(6)总结。 (2)认真组织本组教师学习学校所发的教研组管理与考评方法及工作评估细则。使每位体育老师更明确职责，认真执行。 (3)加强教学质量的考核，对每位体育教师的教学质量通过随堂听课等方式进行抽查。每位体育老师每学期听课不少于20节。 (4)配合学校信息化建设，及时将教研组的学习情况传递到校园网上，更多地利用教育技术为教学服务。 4、加强队伍建设，提高业务能力 (1)加强教研

10、组内的学习管理，利用多种形式进行学习，探索活动的形式，有组织、有计划的进行，提高学习质量。 (2)加强兄弟单位的联系，珍惜每一次学习机会，开展好联合教研活动，发挥协作教研活动的积极作用。 (3)每位体育教师上好公开课及研究课并保证课的质量。 (4)组织体育教师进行一次教材分析，以提高业务水平和能力。 体育教研组工作计划篇三 一、工作思路： 认真落实关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生

11、个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学校体育工作再上新台阶。 在校长室、政教处的指导下，组织好校第四十四届田径运动会和学校“一月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。 二、主要工作及措施： 课堂教学： 教学工作上，严格规范程序：严格按规定开课；严格规范备课制度；严格执行听课制度；严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动（含体育课）时间，增强学生的基本体质。 1

12、、践行“学为中心”，以“以赛促学”为载体，有效提高教学效率。 2、打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间组织全体老师的交流学习活动。每位教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。 3、注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。 4、发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。 5、重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助九年级老师以”集体会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措

13、施。 6、进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。 教学研究： 体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力： 1、基于问题，集思广益，开展研究。每位老师撰写一篇论文。 2、鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。 各类活动比赛： 继续

14、开展丰富多彩的校园体育活动，最大限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天1小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第44届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。 其他工作： 跑操的规范和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，备战各类比赛。 三、各项工作具体安排 三月份： 1、制订学校体育组工作计划和备课组工作计划并上传到学科博客。 2、落实跑操和课外活动轮值表

15、。 3、进行为期一月的跑操和进退场强化训练。 4、校第44届田径运动会。 5、各运动队上交运动队训练计划，田径队训练开始。 6、上传本月的教学反思到学科博客。 7、积极申报市级课题。 四月份： 1、温州市义务教育体育学科“以生为本，以赛促学”常态化学习与实践活动。 2、九年级体育中考第二次模拟测试。 3、校体育“一月一大赛” 4、市中学生田径运动会。 5、上传本月的教学反思到学科博客。 6、体育中考素质 7、市直初中教学研讨活动。 8、课堂教学交流周，每人上一节备课组内公开课并进行组内交流。 五月份： 1、课堂教学交流周，每人上一节校级公开课并进行交流。 2、校教学论文评比。 3、体育“一月一

16、大赛”： 4、上传本月的教学反思到学科博客。 5、体育中考游泳 六月份： 1、期末体育考核开始。 2、学期工作总结。 3、上传本月的教学反思到学科博客。 4、上交听课本和教案。 5、教师电子发展档案，个人教学业务材料汇总上传。 体育教研组工作计划篇四 一、工作思路 坚持树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻落实学校体育工作条例，以提高学生综合素质为目标，切实加强体育教师能力培养，确保体育教学课时，发展课外体育活动项目，认真组织实施学生体质健康标准，积极开展教科研活动，深化教学改革，深入推进新课程标准实施，大力加强校园体育文化建设，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。 二、工作目标 1、继续深化

17、教育科研，强化学科研讨，提高教学质量 2、坚持训练课堂常规，提高课堂质量 3、开展多种体育项目社团，加强训练，提高学生的综合素质 三、主要措施 1、抓好课堂常规，建立完善的体育课堂机制 体育课堂常规，是为了保证体育教学工作的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规，不仅仅有助于建立正常的教学秩序，严密课的组织，对加强学生的思想品德教育，培养优秀的精神礼貌品质都有十分重要的作用。因此，授课老师在进行授课时要充分了解以下几点： （1）学生课前的常规，例如：学生的到场人数，请假原因，实习生的安排等。教师应根据不同状况，分别进行妥善安排。 （2）学生服装的准

18、备，体育课是一种身体参与的练习课程，合理的着装要求是学生安全学习的保障。因此，要严格指导学生进行正确的服装仪表要求。 （3）学生课中的常规。 （4）课后常规，教师课后要进行总结和反思，对不合理的教学目标进行及时的修改与订正 2、预防意外，建立安全快乐的体育课堂 （1）学校体育条例明确规定，在体育教学过程中要严格保障学生的人身安全，并要引导学生树立自我安全保护意识。为了减少体育课堂中的安全隐患，本学期要求体育教首先树立“安全第一”的思想。 （2）要有计划、有目的地对学生进行安全教育传递安全思想，让学生懂得健康与安全的关系。让学生知晓体育课中违规、违纪等是事故的预兆，就应尽量去避免。 （3）要规范

19、体育课的教学，严格按大纲的要求，操作规范、目的明确，切不可采用“放羊式”的课堂教学方式。同时结合学校的各方力量，尽可能避免伤害事故的发生，确保少年儿童健康成长 3、提高教师质，优化教学质量 教学质量是教育竞争力的核心表现，而全面提高教师的素质和潜力，是提高教学质量的保证。要求教师既要有丰富的专业知识，又要有精湛的专业技能水平，走教学与教研一体化的道路，以教学研究促进教学能力的提高。总得来说，就是要求教师要具有课堂基本操作能力，课堂教学的设计、评价能力，课堂教学的研究能力等等。本学期体育教研组准备从以下几个方面着手： （1）练好基本技能，提高课堂操作能力 体育课不仅仅要求体育教师要有基本的语言描

20、述能力，更要求体育教师要有正确的技能示范能力。在正确示范的基础上用科学准确、简洁易懂的语言进行课堂教学，是每个体育教师该有的基本技能。 （2）规范备课，发展课堂设计能力 体育与健康课程的教学目标是多元的，有运动参与、运动技能、身心健康、社会适应等方面的教学目标。为了使教学目标贴合新课程标准的要求，切合学生的实际，我们要求体育组的教师在设计教学资料时务必目标明确、重点突出、难度恰当，并统一教案书写要求。使教师在统一备课形式的基础上，创设问题情境、拓展思维过程、创新教学方法，科学合理的掌握教学技能，提高课堂预设能力。 （3）博采众长，发展教学研究能力 先进的教育理念和现代教育思想、扎实的学科专业知

21、识、丰富的教育科学理论知识，都是促进教育科研能力的保障。本学期中，所有体育老师应积极参加区、市级教研活动，学习更多的教育教学理念。并能够用心参与教育教学论文的提写，努力将实践过程加以理论整理，为自己以后的教学工作积累宝贵的经验。 4、努力发展体育特色，办好体育社团，创设校园体育氛围 体育社团是体育课教学以外，有目的、有组织地发展学生体育潜力，培养学生个性，并使学生养成热爱体育的习惯。通过体育社团的活动，能够培养和发展学生的独立性，让学生多方面的体育才能得到发挥，满足学生个人兴趣爱好，构成自觉体育锻炼的习惯，促进终身体育意识的培养。这不仅仅有利于构成一种完整的教育方式，有利于人才的培养，更有利于

22、学校体育教育的整体发展。 同时大力发展我校击剑特色体育社团，在原有基础上，更加注重特色培养，发展每位社团学生的基本能力，以求能做到以个人带动集体，成为班级中的带头人。 体育教研组工作计划篇五 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，开足课时，通过一些不同的教学方式，提高每个教师的业务素质和专业水平，不断促进学生的体育，促使学生德、智、体、等方面都得到发展，为提高全民族的身体素质奠定基础。 二、基本情况分析 我校现有专职体育教师1人，其余基本上为兼职，同时每年课程在不断的变动，很多教师对这门学科的教学没有一定的研究，加上其他工作任务的繁重、事情多，难免在体育教学中投入的时间有限，造

23、成了一些教学任务不能顺利进行，影响着教学质量。 全校共有学生1300余人，27个教学班。由于我校多年来坚持以育人为本的原则，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。在重视德育、智育的前提下，加大了体育课教学的开设，通过多年来的教学，学生学到了不少的不基本技术和技能，具有一定的体育素质，为上好这门学科打下了基础。另外学生活动场地宽敞，同时，也有一定数量的设施，给学生营造了一个美好的环境。 三、任务和目标 1、 培养有体育特长的学生，发展他们的体育特长，开发他们的体育潜力。 2、 组织教师进行集体备课，研究教学方法，提高教师的业务水平。 3、 充分发挥每位教师的主动性、积极性，加强教师对体育课的熟

24、悉，知道体育教学在义务教育中的重要地位。 4、 培养学生爱好体育的爱好，养成锻炼身体的好习惯。并加强校田径队的训练。 5、让学生初步把握体育的基础知识基本技术和基本技能，促进正常的生长发育。 四、方法与措施 1、采取集体备课的方式，在教学方法上互相学习，经验上互相交流，取长补短，不断改进教学方法，提高教学质量。 2、督促每位教师按课表上课，反对重主课，轻副课的现象。 3、严把备课关，上课关，杜绝打无预备之仗的现象，提高课堂效率。 4、加强教学常规治理，按时进行常规月查，促使每位教师更好地去完成教学任务。 五、时间安排 周 次 起止日期 活动内容 范 围 备 注 1 218223 制定体育教学计

25、划 全乡 2022年“奥运年” 2 22431 中高年级组织运动队 中心 3 3238 运动员开始训练 中心 4 39315 同上 中心 5 316322 广播操复习 全乡 6 323329 广播操强化练习 全乡 7 33045 广播操评比 全乡 8 46412 校田径队强化训练 全乡 9 413419 春游等户外活动 全乡 10 420426 迎奥运主题活动开始 全乡 11 42753 争当奥运小先锋活动 中心 12 54510 我运动我快乐等活动 全乡 13 511517 中高年级篮球赛 中心 14 518524 趣味体育活动 全乡 15 525531 学生体质健康测评 全乡 16 6167 学生体育成绩进行测验 全乡 17 68614 制订体育复习计划 全乡 18 615621 对体育设施进行检查 全乡 19 622628 总结体育保健工作 全乡 20 62975 师生离校 体育教研组工作计划5篇第 15 页 共 15 页