北师大版语文三年级上册第十一单元单元测试（II,）卷.doc

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1、北师大版语文三年级上册第十一单元单元测试（北师大版语文三年级上册第十一单元单元测试（II,II,）卷）卷北师大版语文三年级上册第十一单元单元测试（II）卷 姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习(共 5 题；共 33 分)1.（8 分）我会拼(看拼音,写词语)。jijie chuq shub zhyu _ _ _ _ shubin tiynghngr yzh _ _ _ _ 2.（4 分）读一读，写一写。遇到困难要 zho bn f_ 乌鸦往瓶子里放了 x_多小 sh_子，就喝着水了，这k_是一个好的主意呀！3.（

2、13 分）补充词语，并完成练习。（1）把下面的四字词语补充完整。左_右_疑惑_若_所_ 铁面_深_简_犹豫（2）画横线的词语（含有反义词）：_（3）画浪纹线的词语（描写人物品质）：_（4）上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_和“东张西望”意思相近的是_。4.（3 分）选择恰当的词语填在括号里。渴望希望期望 我们少年儿童是祖国的_。我要努力学习，一定不辜负老师对我的_。我们多么_有一本教科书啊！5.（5 分）按要求填空。默字的部首是_，去掉部首再查_画，读音是_，组词为_、_。二、按要求写句子(共 3 题；共 45 分)6.（20 分）按要求写句子。（1）四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上。（缩句）

3、（2）桑娜说：“我也不知道，大概是昨天。”（改为转述句）（3）写一写弟弟玩积木入迷的情景。（4）丁香结，这三个字给人许多想象。（改为反问句）7.（5 分）注意下列句子中加下划线的词语，接着往下写。（用前面结尾的词语或句子做下文的开头）（1）桃花被风吹落，吹落的桃花飘过小桥，_，_（2）星星，闪耀在蓝天；蓝天，_；_，_。8.（20 分）按要求写句子。（1）普罗米修斯的肝脏被凶恶的鹫鹰吃光了。（改为把字句）（2）地面上没有火。人们只好吃生的东西。（用恰当的关联词合成一句话）（3）得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（缩句）（4）为人类造福，有什么错？（改成陈述句）三、根据

4、课文内容填空(共 1 题；共 2 分)9.（2 分）根据课文我能行内容填空。_，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球_给了一个大孩子。四、阅读理解(共 1 题；共 6 分)10.（6 分）读课文 变色龙选段回答“不过也说不定就是将军家的狗”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去；问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放在街上来 了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁

5、了。狗是 娇贵的动物你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”（1）上文所描写的主要人物是（）A.席加洛夫B.叶尔德林C.奥楚蔑洛夫D.赫留金（2）变色龙借一种动物为题而实写人，这种写法是（）A.借喻B.借代C.双关D.暗喻（3）作者塑造奥楚蔑洛夫这个人物典型的社会意义是（）A.揭露走狗奴才的丑恶灵魂。B.抨击腐败无能的沙皇统治。C.说明变色龙善于根据环境情况迅速变色以求得自身隐蔽的特征。D.揭露沙皇统治的黑暗，影射沙皇专制的虚伪和专横。五、习作(共 1 题；共 5 分)11.（5 分）通过这一单元（人教版五年级下学期第一单元）的学习，你一定对西部有了更多地了解和感受，请给西部的建设者或小朋友，或草原人民写一封信，把你的感受和他们一起分享。注意写信的格式要正确。参考答案 一、基础练习(共 5 题；共 33 分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、二、按要求写句子(共 3 题；共 45 分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、三、根据课文内容填空(共 1 题；共 2 分)9-1、四、阅读理解(共 1 题；共 6 分)10-1、10-2、10-3、五、习作(共 1 题；共 5 分)11-1、