华中师范大学选课指南.ppt
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1、教教 务务 处处学 分 制选课的基本制度选课的实际操作注意事项v什么是学分制什么是学分制?学分制学分制是以学生取得的学分数作为衡量其学业是以学生取得的学分数作为衡量其学业完成情况的基本依据,并依此进行有关管理工作,完成情况的基本依据,并依此进行有关管理工作,其内涵包括选课制、导师制、主辅修与双学位制、其内涵包括选课制、导师制、主辅修与双学位制、弹性学制及相应的学籍管理制度、学生管理模式等。弹性学制及相应的学籍管理制度、学生管理模式等。选课制选课制是学分制的核心组成部分,它是指由学是学分制的核心组成部分,它是指由学生根据学校的有关规定和人才培养方案要求,自主生根据学校的有关规定和人才培养方案要求
2、,自主选择所修课程,选择所修课程,所修学分达到所规定的毕业所需各所修学分达到所规定的毕业所需各类学分即可毕业类学分即可毕业。v我校学分制的特点我校学分制的特点 我校是我校是19971997年开始实施学分制。学分制要求学生上年开始实施学分制。学分制要求学生上网自主选课,以学生取得的网自主选课,以学生取得的学分数学分数作为其学业完成情况作为其学业完成情况的基本依据,实行的基本依据,实行3-63-6年的弹性学制。自实行选课制以来,年的弹性学制。自实行选课制以来,已经形成了一套比较完善、规范的选课体制和流程。已经形成了一套比较完善、规范的选课体制和流程。从从20062006年起开始实行部分专业的年起开
3、始实行部分专业的大类招生和大类培大类招生和大类培养养,通过该方式录取的学生在同一专业大类入学时不分,通过该方式录取的学生在同一专业大类入学时不分专业,在完成本科阶段前两年的基础课学业后,大三根专业,在完成本科阶段前两年的基础课学业后,大三根据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流,即在据自己的兴趣和双向选择的原则再进行专业分流,即在专业大类中重新选择具体专业。专业大类中重新选择具体专业。实行学分制后,每个学生所修读的课程并非完全由实行学分制后,每个学生所修读的课程并非完全由学生个人决定,而仍然应该按专业培养规格和人才培养学生个人决定,而仍然应该按专业培养规格和人才培养方案修读完本专业的主要专
4、业课程,亦仍有一定的必修方案修读完本专业的主要专业课程,亦仍有一定的必修课。课。为使学生能自主地安排学习进程,我校本科各专业为使学生能自主地安排学习进程,我校本科各专业实行实行3 36 6年年的弹性学制。学生一般需在四年内修满准予的弹性学制。学生一般需在四年内修满准予毕业的基本学分,学有余力的学生可以跨年级修读高年毕业的基本学分,学有余力的学生可以跨年级修读高年级课程,提前修满学分者可以提前毕业。对于有些基础级课程,提前修满学分者可以提前毕业。对于有些基础差、体质弱或家庭生活困难的学生可以推迟修读本年级差、体质弱或家庭生活困难的学生可以推迟修读本年级的课程,最长学习期限为六年。的课程,最长学习
5、期限为六年。v我校学分制的特点我校学分制的特点v学分制对学生毕业的要求学分制对学生毕业的要求 各专业毕业有不同的学分要求。各专业的总学分控制在各专业毕业有不同的学分要求。各专业的总学分控制在167167分以内,其中实习分以内,其中实习1717学分,课程教学学分,课程教学150150学分左右。具体学分左右。具体情况请参考各专业情况请参考各专业人才培养方案人才培养方案。实行学分制后,以实行学分制后,以平均学分绩平均学分绩代替平均成绩来反应学生代替平均成绩来反应学生学习质量,学习质量,平均学分绩平均学分绩达到达到7070分才可以拿到分才可以拿到学士学位学士学位,并可,并可以此作为评优评先的依据之一。
6、毕业资格审核条件,除学分以此作为评优评先的依据之一。毕业资格审核条件,除学分以外,还有:毕业论文合格、毕业实习合格(生产实习、教以外,还有:毕业论文合格、毕业实习合格(生产实习、教学实习)、体育达标、普通话测试(师范专业要求)。学实习)、体育达标、普通话测试(师范专业要求)。总学分已经达到毕业要求,但有一门总学分已经达到毕业要求,但有一门专业必修课专业必修课或或公共公共必修课必修课未修,专业选修课不够学分,未修,专业选修课不够学分,综合素质课综合素质课没有达到要没有达到要求(文理交叉、艺体等),都不能够毕业。求(文理交叉、艺体等),都不能够毕业。v选课的基本要求选课的基本要求 学校规定一学生要
7、修满学校规定一学生要修满150150170170个学分方可毕业,具体个学分方可毕业,具体规定因专业不同而有所区别。每个专业所需要选修的课程在规定因专业不同而有所区别。每个专业所需要选修的课程在人才培养方案人才培养方案中有详细的规定。人才培养方案中规定了中有详细的规定。人才培养方案中规定了每学期需要选修的公共必修课和专业必修课及专业选修课,每学期需要选修的公共必修课和专业必修课及专业选修课,这是同学们选课的这是同学们选课的基本依据基本依据。每学期有两次选课机会(即每学期有两次选课机会(即初选初选和和改选改选),各年级学生),各年级学生的所有选课(的所有选课(包括重修和辅修包括重修和辅修)必须在本
8、学期选课期间完成,)必须在本学期选课期间完成,下学期开学后不再进行任何选课(除转专业学生外),如有下学期开学后不再进行任何选课(除转专业学生外),如有特殊情况特殊情况,在,在开学前两周开学前两周进行办理。学生必须按课表在规定进行办理。学生必须按课表在规定的课堂上课考试,不上课或不按指定的课堂上课者,成绩以的课堂上课考试,不上课或不按指定的课堂上课者,成绩以零分记载。零分记载。重修课程中只有大学英语不必选课,具体等学校通知。开学重修课程中只有大学英语不必选课,具体等学校通知。开学前两周的微调,专业课在所在院系办理,公共课在教务处前两周的微调,专业课在所在院系办理,公共课在教务处202办公办公室办
9、理。室办理。v选课的基本知识选课的基本知识 我校课程课类分为:我校课程课类分为:公共必修课公共必修课、专业必修课专业必修课、专业选修课专业选修课和和任意选修课任意选修课四类,每一类课程都有必须要达到的最低学分要求。四类,每一类课程都有必须要达到的最低学分要求。公共必修课公共必修课指各专业都指各专业都必须必须要选修的课程,包括要选修的课程,包括大学英语大学英语、大学体育大学体育、思想道德修养与法基思想道德修养与法基等,师范生的等,师范生的心理学心理学、教育学教育学、教育技术学教育技术学等。其中信技系、物理系、教育学院不等。其中信技系、物理系、教育学院不需选修需选修教育技术学教育技术学。专业必修课
10、专业必修课指各专业学生指各专业学生必须必须要选修的专业基础课程。要选修的专业基础课程。专业选修课专业选修课指各专业规定的可选择学习的课程,达到规定学分即可。指各专业规定的可选择学习的课程,达到规定学分即可。任意选修课程任意选修课程又叫又叫“素质课素质课”,是学校为了提高同学们的综合素质,是学校为了提高同学们的综合素质而开设的课程,同学们可以在公共必修、专业必修课程之外根据自己的而开设的课程,同学们可以在公共必修、专业必修课程之外根据自己的时间时间和和兴趣兴趣选择,修满规定学分即可。选择,修满规定学分即可。学生必须修满本专业教学计划规定的全部学生必须修满本专业教学计划规定的全部必修课必修课(含公
11、共必(含公共必修课和专业必修课)。必修课的学分不能以选修课代替,专业选修课和专业必修课)。必修课的学分不能以选修课代替,专业选修课的学分不能用任意选修课或公共选修课替代。修课的学分不能用任意选修课或公共选修课替代。具体各专业的具体各专业的任选课学分任选课学分要求各有不同,同学们可查阅本要求各有不同,同学们可查阅本专业人才培养方案,修满本专业专业人才培养方案,修满本专业人才培养方案人才培养方案规定的任选课学规定的任选课学分,一般是分,一般是1515个或个或1616个学分。但请同学们必须注意在这个学分。但请同学们必须注意在这1515个学个学分中,每个专业都必须修满分中,每个专业都必须修满跨专业课程
12、跨专业课程6 6个学分个学分,其中应包含,其中应包含文文理交叉理交叉4 4个学分个学分,艺体类艺体类2 2个学分个学分。v选课的基本知识选课的基本知识v课程安排表各栏目说明(选课手册)课程安排表各栏目说明(选课手册)课堂课程号授课对象课程名1 84321003 生物统计学课类理学分2限选人数120受限专业有先行课任课教师考试方式上课地点上课时间上课周次备注杨旭15101510133034012201220生科 课堂号课堂号是指同一门课程在不同时间、地点、教师开设不是指同一门课程在不同时间、地点、教师开设不同的班,每一班为一个课堂。只有一个课堂的课堂号均为同的班,每一班为一个课堂。只有一个课堂的
13、课堂号均为“1”1”,有多个课堂的课堂号为,有多个课堂的课堂号为“1 1,275”275”(同一课程(同一课程可能有多个课堂,课堂之间或任课教师不同,或上课时间不可能有多个课堂,课堂之间或任课教师不同,或上课时间不同,或二者均不相同)同,或二者均不相同)。在本例中,课堂号为在本例中,课堂号为1 1。以以8 8位数表示某一门课程的编号,具体含义如下:位数表示某一门课程的编号,具体含义如下:专业编号专业编号 课程类别课程类别 专业方向专业方向 课程编号课程编号 课程编号课程编号是学校为了方便管理,而为各专业所开设课是学校为了方便管理,而为各专业所开设课程设置的八位数编号,相当于该门课程的程设置的八
14、位数编号,相当于该门课程的“身份证身份证”。两。两门课程可能出现课程名称一样或内容相似的情况,只要课门课程可能出现课程名称一样或内容相似的情况,只要课程编号不一样,学校认作是程编号不一样,学校认作是2 2门不同的课程。课程编号具体门不同的课程。课程编号具体含义为:含义为:课程类别位(第课程类别位(第4 4位)位)为为“1 1”表示该门课是专业必修课表示该门课是专业必修课,为为“2 2”表示是专业选修课。为表示是专业选修课。为“0 0”表示公共必修课,为表示公共必修课,为“3 3”表示任意选修课。表示任意选修课。本例中,课程号为本例中,课程号为8432100384321003表示该门课为专业选修
15、课。表示该门课为专业选修课。上课地点上课地点一般是一般是4 4位数。第位数。第1 1位数为教学楼的编号;第位数为教学楼的编号;第2 2位数为楼层编号;第位数为楼层编号;第3 3、4 4位数为教室编号。还有部分教学位数为教室编号。还有部分教学楼由汉语拼音字母代替数字:楼由汉语拼音字母代替数字:Y Y代表音乐系教学楼;代表音乐系教学楼;T T代表代表南南湖教学楼等。湖教学楼等。“SYS”SYS”表示上课地点为表示上课地点为开课院系开课院系实验室或计算机机房,实验室或计算机机房,“EY1”EY1”代表俄语系语音室,代表俄语系语音室,“YY1”YY1”代表英语系第一语音室,代表英语系第一语音室,“J”
16、J”表示田家炳教育书苑大楼。表示田家炳教育书苑大楼。本例中,上课地点为本例中,上课地点为51015101,表示在,表示在5 5号楼号楼101101教室上课。教室上课。当天课次当天课次:“1”:“1”代表代表1 12 2节,节,“2”2”代表代表3 34 4节,以节,以后以此类推;后以此类推;单双周单双周:“0”:“0”表示单双周均上课;表示单双周均上课;“1”1”表示只单周表示只单周上课;上课;“2”2”表示只双周上课表示只双周上课.上课时间上课时间有三位数字,具体含义是:有三位数字,具体含义是:X X X星期几星期几 当天课次当天课次 单双周单双周 如:上课时间为如:上课时间为330330,
17、表示每个(单双周)星期三的,表示每个(单双周)星期三的5-5-6 6节有课;节有课;341341,表示单周星期三的,表示单周星期三的7-87-8节有课。节有课。312312,表,表示双周星期三的示双周星期三的1-21-2节有课。节有课。先行课先行课是指修习一门课前所必需的专业基础知识,如计算机科学与是指修习一门课前所必需的专业基础知识,如计算机科学与技术系的技术系的数据结构数据结构,一定要有,一定要有c c语言程序设计语言程序设计为基础,否则会为基础,否则会学起来有困难。学起来有困难。受限专业受限专业其中数字为专业简码,该栏目表示某些专业的学生不能修其中数字为专业简码,该栏目表示某些专业的学生
18、不能修读该专业。如:课程编号为读该专业。如:课程编号为“35003100”35003100”(大学英语课程编号)其受限(大学英语课程编号)其受限专业数字为专业数字为“415415,416”416”表示专业简码为表示专业简码为“415”415”(英语专业)和(英语专业)和“416”416”(俄语专业)的学生不能修读该课程。带有(俄语专业)的学生不能修读该课程。带有“有先行课有先行课”的课程,的课程,表示有先行课限制,未修先行课不得选修该课程。表示有先行课限制,未修先行课不得选修该课程。考核方式考核方式“1”代表考试;代表考试;“2”代表考查;代表考查;“3”代表口试。代表口试。备注备注栏中标记为
19、栏中标记为“F F”表示辅修课程,表示辅修课程,“S S”为双学位课程。为双学位课程。本例中,该门课程有先行课限制,需要考试。本例中,该门课程有先行课限制,需要考试。v选课的几个阶段选课的几个阶段 我校选课采用的是比较先进的网络选课系统,在规定时我校选课采用的是比较先进的网络选课系统,在规定时间内我校各年级同学都可以通过间内我校各年级同学都可以通过InternetInternet访问教务处选课网访问教务处选课网站选课。选课包括:站选课。选课包括:预选、初选、筛选、改选预选、初选、筛选、改选这四个阶段。这四个阶段。预选:预选:目的是让计算机为学生预选出专业必修课。目的是让计算机为学生预选出专业必
20、修课。本次本次选课,系统将自动生成该生所属院系教学计划下学期需修的选课,系统将自动生成该生所属院系教学计划下学期需修的专业必修课,学生只需针对自己的实际情况进行修改或删除。专业必修课,学生只需针对自己的实际情况进行修改或删除。初选初选:学生按照自己的人才培养方案和兴趣自由选课的过程。:学生按照自己的人才培养方案和兴趣自由选课的过程。筛选筛选:教务处根据选课结果进行调整的过程。若某一门课:教务处根据选课结果进行调整的过程。若某一门课程的人数超过限制人数,计算机将进行随机抽样,筛选出多余程的人数超过限制人数,计算机将进行随机抽样,筛选出多余学生并适当调整部分学生学生并适当调整部分学生。改选改选:学
21、生根据筛选的结果在学校规定的时间内再次选课:学生根据筛选的结果在学校规定的时间内再次选课的过程。的过程。v选课的原则选课的原则1.1.学生依据本专业的教学计划进行选课学生依据本专业的教学计划进行选课 。2.2.学校对覆盖面较大的必修课(如高等数学、计算机基础类课程)学校对覆盖面较大的必修课(如高等数学、计算机基础类课程)分档次分档次开设,学生可依据所学专业的要求,结合自己的志趣及特开设,学生可依据所学专业的要求,结合自己的志趣及特长,进行选读。但应按照长,进行选读。但应按照“选高不选低选高不选低”的原则,不得选读低于的原则,不得选读低于本专业教学计划规定的档次的课程。本专业教学计划规定的档次的
22、课程。3.3.学生必须修读本专业教学计划规定的全部必修课(含公共必学生必须修读本专业教学计划规定的全部必修课(含公共必修课和专业必修课)。必修课的学分不能以选修课替代,专业修课和专业必修课)。必修课的学分不能以选修课替代,专业选修课的学分不能以任意选修课或公共选修课替代。选修课的学分不能以任意选修课或公共选修课替代。4.4.一门课程选课人数,达一门课程选课人数,达1515人以上人以上的可以开课,少于的可以开课,少于1515人的原人的原则上不开课。则上不开课。5.5.所有选课工作必须在本学期选课期间完成,如有特殊情况只所有选课工作必须在本学期选课期间完成,如有特殊情况只在下学期在下学期开学后前两
23、周内开学后前两周内办理。办理。v选课的原则选课的原则6.6.各专业学生必须修满本专业教学计划规定的任意选修课学分各专业学生必须修满本专业教学计划规定的任意选修课学分(其中跨专业课程学分必须达到其中跨专业课程学分必须达到6 6学分,且文理交叉学分,且文理交叉4 4个学分,艺个学分,艺体类体类2 2个学分个学分)。此类学分可通过跨系跨专业选课获得,也可通过)。此类学分可通过跨系跨专业选课获得,也可通过选修公共选修课获得。选修公共选修课获得。7.7.有严格先行后续关系的课程,应在取得先行课的学分之后,有严格先行后续关系的课程,应在取得先行课的学分之后,方可选读后续课程。同一课程分理论及实验两部分上课
24、的,应方可选读后续课程。同一课程分理论及实验两部分上课的,应同时修读。由于期末考试同一年级的课程安排同场次考试,故同时修读。由于期末考试同一年级的课程安排同场次考试,故学生跨系跨专业选课时,不能选修同年级的外院(系)课程学生跨系跨专业选课时,不能选修同年级的外院(系)课程(打通课程除外)。(打通课程除外)。8.8.教务处有权根据选课情况对学生选课结果进行微调教务处有权根据选课情况对学生选课结果进行微调。9.9.学生办理选课手续后学生办理选课手续后不准退选不准退选,凡不听课和不参加考试者,成绩,凡不听课和不参加考试者,成绩以以零分零分记载。此种情况对学生平均学分绩有较大影响,故跨系跨专记载。此种
25、情况对学生平均学分绩有较大影响,故跨系跨专业选课应慎重考虑,办理选课后必须严格按课程表上课。业选课应慎重考虑,办理选课后必须严格按课程表上课。v选课的原则选课的原则10.10.学生修读的所有各类课程学生修读的所有各类课程上课时间不得有冲突上课时间不得有冲突,辅修的课程允,辅修的课程允许冲突许冲突1/21/2的时间。因冲突选不上重修课的,教务处可在选课期间的时间。因冲突选不上重修课的,教务处可在选课期间根据具体情况酌情予以处理。(根据具体情况酌情予以处理。(冲突课程是不能够选上课的,辅冲突课程是不能够选上课的,辅修除外。修除外。)11.11.由于期末考试同一年级的课程安排同场次考试,故学生跨系跨
- 配套讲稿:
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