[精]2013高考生物冲刺复习课件：6细胞的生命历程(95张ppt).ppt

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1、专题6 细胞的生命历程细胞的生长和增殖细胞的生长和增殖的周期性的周期性能在具体情境中能在具体情境中(如圆、数轴如圆、数轴)识别细胞周期识别细胞周期细胞的无丝分裂细胞的无丝分裂能列举无丝分裂的实例，并知道无丝分裂的基本能列举无丝分裂的实例，并知道无丝分裂的基本过程过程细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂从染色体行为、染色体数量变化、从染色体行为、染色体数量变化、DNADNA含量变化等含量变化等几个方面了解有丝分裂，并理解有丝分裂与遗传几个方面了解有丝分裂，并理解有丝分裂与遗传变异的关系变异的关系细胞的分化细胞的分化从结果和实质两个方面阐述细胞分化，并理解其从结果和实质两个方面阐述细胞分化，并理解其意义意

2、义细胞的全能性细胞的全能性理解全能性的含义、基础及在科研方面的重要意理解全能性的含义、基础及在科研方面的重要意义义细胞的衰老和凋亡细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的以及与人体健康的关系关系记住细胞衰老和凋亡的特征，并能从遗传的记住细胞衰老和凋亡的特征，并能从遗传的角度阐述细胞衰老和凋亡的意义角度阐述细胞衰老和凋亡的意义癌细胞的主要特征癌细胞的主要特征及防治及防治了解癌变的原因、特征及防治措施了解癌变的原因、特征及防治措施观察细胞的有丝分观察细胞的有丝分裂裂了解该实验的取材及有丝分裂装片的制作过了解该实验的取材及有丝分裂装片的制作过程程模拟探究细胞表面模拟探究细胞表面积与体积的关系积与体积的关系了

3、解该实验模拟的方法和目的了解该实验模拟的方法和目的 细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂【典例典例1 1】(2010(2010江苏高考江苏高考)细胞周期包括分裂间期细胞周期包括分裂间期(分为分为G G1 1期、期、S S期和期和G G2 2期期)和分裂期和分裂期(M(M期期)。如图标注了甲动物。如图标注了甲动物(体细胞染色体体细胞染色体数为数为12)12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNADNA含量。请回含量。请回答下列问题：答下列问题：(1)(1)若用含放射性同位素的胸苷若用含放射性同位素的胸苷(DNA(DNA复制的原料之一复制的原料之一)短期培养短期培养甲动

4、物肠上皮细胞后，处于甲动物肠上皮细胞后，处于S S期的细胞都会被标记。洗脱含放射期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检测。预计最快约预计最快约_h_h后会检测到被标记的后会检测到被标记的M M期细胞。期细胞。(2)(2)从被标记的从被标记的M M期细胞开始出现到其所占期细胞开始出现到其所占M M期细胞总数的比例达期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为到最大值时，所经历的时间为_期的时间，处于该期的一期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是个细胞中染色体数目的变化情况是_。(3)

5、(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S S期的期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约过量胸苷约_h_h后，细胞都将停留在后，细胞都将停留在S S期。期。(4)(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h24 h，M M期时长为期时长为1.9 h1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用用_(_(填填“甲甲”或或“乙乙”)动物肠上皮细胞

6、更合适。动物肠上皮细胞更合适。(5)(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是_。【审题视角审题视角】解答本题的关键：解答本题的关键：(1)(1)“最快最快”指处于指处于S S期的细胞进入期的细胞进入M M期所需要的时间最短，即经期所需要的时间最短，即经过过G G2 2期的时间；期的时间；(2)(2)达到达到“最大值最大值”所需要的时间是第一个细胞从进入所需要的时间是第一个细胞从进入M M期开始期开始到该细胞到该细胞M M期结束所经历的时间；期结束所经历的时间

7、；(3)(3)明确细胞的分裂是连续的；明确细胞的分裂是连续的；(4)(4)最适于作为观察细胞有丝分裂的材料的标准不是看分裂期时最适于作为观察细胞有丝分裂的材料的标准不是看分裂期时间的长短，而是处于分裂期的细胞最多，即分裂期时间占细胞间的长短，而是处于分裂期的细胞最多，即分裂期时间占细胞周期时间比例最大。周期时间比例最大。【精讲精析精讲精析】(1)(1)据题意，从开始标记到检测到被标记的据题意，从开始标记到检测到被标记的M M期细期细胞最短需经过胞最短需经过G G2 2期期(2.2 h)(2.2 h)，最长需经过，最长需经过S S期和期和G G2 2期期(10.1 h)(10.1 h)。(2)(

8、2)据题意，被标记的据题意，被标记的M M期细胞开始出现到其所占期细胞开始出现到其所占M M期细胞总数的期细胞总数的比例达到最大值时说明细胞完成一次分裂，因而所经历的时间比例达到最大值时说明细胞完成一次分裂，因而所经历的时间为为M M期的时间期的时间(1.8 h)(1.8 h)，M M期的一个细胞中染色体数目在前期和中期的一个细胞中染色体数目在前期和中期不变、后期加倍、末期恢复，即变化规律是期不变、后期加倍、末期恢复，即变化规律是122412122412。(3)(3)加入过量胸苷，处于加入过量胸苷，处于S S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。此时

9、处于期的细胞不受影响。此时处于G G1 1期的细胞最长经过期的细胞最长经过3.4 h3.4 h会停留会停留在在S S期，而处于期，而处于G G2 2期的细胞最长会经过期的细胞最长会经过2.2(G2.2(G2 2)+1.8(M)+3.4(G)+1.8(M)+3.4(G1 1)=7.4 h=7.4 h，才会停留在，才会停留在S S期。期。(4)M(4)M期占整个细胞周期的比例越大越适合作为观察细胞有丝分期占整个细胞周期的比例越大越适合作为观察细胞有丝分裂的实验材料，甲细胞占有裂的实验材料，甲细胞占有1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)1.8/(3.4+7.9+2.2+1.8)100%100%

10、12%,12%,乙细胞占有乙细胞占有1.9/241.9/24100%8%100%8%，故选用甲动物肠上皮细故选用甲动物肠上皮细胞更合适。胞更合适。(5)(5)动物细胞分裂末期，细胞的中部并不形成细胞板，而是细胞动物细胞分裂末期，细胞的中部并不形成细胞板，而是细胞膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分膜从细胞的中部向内凹陷，最后把细胞缢裂成两部分，每部分都含有一个细胞核。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。都含有一个细胞核。这样，一个细胞就分裂成了两个子细胞。高等植物细胞的胞质分裂是靠细胞板的形成来完成的。高等植物细胞的胞质分裂是靠细胞板的形成来完成的。答案：答案：(1)2.2

11、(2)M 122412 (3)7.4 (4)(1)2.2 (2)M 122412 (3)7.4 (4)甲甲(5)(5)动物肠上皮细胞膜从中部向内凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细动物肠上皮细胞膜从中部向内凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞形成细胞板胞形成细胞板【命题人揭秘命题人揭秘】命题规律：近几年细胞的增殖常结合较新颖的条件背景考查细命题规律：近几年细胞的增殖常结合较新颖的条件背景考查细胞有丝分裂各时期之间的关系和各时期的主要变化特点。有丝胞有丝分裂各时期之间的关系和各时期的主要变化特点。有丝分裂是细胞生命历程的重点，也是高考考查的热点，预测分裂是细胞生命历程的重点，也是高考考查的热点，预测2013201

12、3年仍将以细胞周期为背景，结合生命现象研究的最新成果进行年仍将以细胞周期为背景，结合生命现象研究的最新成果进行命题。命题。备考策略：备考策略：(1)(1)注意细胞分裂的连续性，把握细胞周期中各阶段注意细胞分裂的连续性，把握细胞周期中各阶段时间的划分及各个时期的特点。时间的划分及各个时期的特点。(2)(2)细胞分裂图像和染色体、细胞分裂图像和染色体、DNADNA数量变化等知识是细胞生命历数量变化等知识是细胞生命历程的重点，要多结合减数分裂综合对比复习。程的重点，要多结合减数分裂综合对比复习。(3)(3)多结合柱状图、扇形图和实验分析等不同的形式加强对细胞多结合柱状图、扇形图和实验分析等不同的形式

13、加强对细胞周期的理解和运用，特别是涉及间期中周期的理解和运用，特别是涉及间期中G G1 1期、期、S S期和期和G G2 2期的物质期的物质变化更要细心。变化更要细心。细胞的分化和细胞的全能性细胞的分化和细胞的全能性【典例典例2 2】(2011(2011山东高考山东高考)下列发生了细胞分化且能体现体细下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是胞全能性的生物学过程是A.A.玉米种子萌发长成新植株玉米种子萌发长成新植株B.B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞C.C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D.D.胡萝卜根韧皮部细

14、胞经组织培养发育成新植株胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株【审题视角审题视角】解答本题的关键思路如下：解答本题的关键思路如下：【精讲精析精讲精析】选选D D。具体分析如下：。具体分析如下：选项选项 内容分析内容分析 A A项项 玉米种子萌发长成新植株是植物器官的自然生长发育玉米种子萌发长成新植株是植物器官的自然生长发育现象，无法体现体细胞的全能性。现象，无法体现体细胞的全能性。B B项项小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞，是细胞分化的小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞，是细胞分化的结果，形成的是新类型的细胞，不是个体。无法体现结果，形成的是新类型的细胞，不是个体。无法体现体细胞的全能性。体细

15、胞的全能性。C C项项小麦花粉是生殖细胞，无法体现体细胞的全能性。小麦花粉是生殖细胞，无法体现体细胞的全能性。D D项项胡萝卜根韧皮部细胞属于体细胞，也是高度分化的细胡萝卜根韧皮部细胞属于体细胞，也是高度分化的细胞，能再发育成植株，可以体现体细胞的全能性。胞，能再发育成植株，可以体现体细胞的全能性。【命题人揭秘命题人揭秘】命题规律：细胞的分化和细胞的全能性常通过对实例的描述来命题规律：细胞的分化和细胞的全能性常通过对实例的描述来考查基本概念，是近几年高考的热点。该知识点还常与重大科考查基本概念，是近几年高考的热点。该知识点还常与重大科技发现、遗传变异部分相联系，进行综合命题。技发现、遗传变异部

16、分相联系，进行综合命题。备考策略：备考策略：(1)(1)从细胞分化的意义和细胞分化的实质两个角度理从细胞分化的意义和细胞分化的实质两个角度理解细胞分化的含义。解细胞分化的含义。(2)(2)结合实例理解细胞全能性的原因和细胞全能性的实质。结合实例理解细胞全能性的原因和细胞全能性的实质。细胞的癌变细胞的癌变【典例典例3 3】(2012(2012全国新课标全国新课标)下列关于细胞癌变的叙述，错误下列关于细胞癌变的叙述，错误的是的是A.A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C.C.病毒癌基因可整合到宿

17、主基因组诱发癌变病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【审题视角审题视角】解答本题的关键是：解答本题的关键是：(1)(1)熟记细胞癌变的特征。熟记细胞癌变的特征。(2)(2)理解细胞癌变的原因。理解细胞癌变的原因。【精讲精析精讲精析】选选D D。癌细胞是在适宜条件下具有无限增殖能力的。癌细胞是在适宜条件下具有无限增殖能力的细胞；细胞癌变后形态发生改变，细胞表面糖蛋白减少，细胞细胞；细胞癌变后形态发生改变，细胞表面糖蛋白减少，细胞之间黏着性下降，细胞易发生分散和转移；病毒癌基因可以整之间黏着性下降，细胞易发生分

18、散和转移；病毒癌基因可以整合到宿主细胞的基因组中，随宿主细胞基因的表达而表达，使合到宿主细胞的基因组中，随宿主细胞基因的表达而表达，使其宿主细胞癌变；原癌基因的主要功能是调节细胞周期，如果其宿主细胞癌变；原癌基因的主要功能是调节细胞周期，如果原癌基因发生结构改变或过度表达时，可能导致细胞癌变，抑原癌基因发生结构改变或过度表达时，可能导致细胞癌变，抑癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖。【命题人揭秘命题人揭秘】命题规律：从近几年高考试题看，考查点主要有癌细胞的特征命题规律：从近几年高考试题看，考查点主要有癌细胞的特征及癌变机理，也经常与细胞衰老、凋亡的原

19、因等进行综合性考及癌变机理，也经常与细胞衰老、凋亡的原因等进行综合性考查；结合白血病、癌症和干细胞研究与应用等社会热点考查癌查；结合白血病、癌症和干细胞研究与应用等社会热点考查癌变也是当前命题的趋势之一。变也是当前命题的趋势之一。备考策略：备考策略：(1)(1)明确细胞癌变的实质，深入理解癌变的机理。明确细胞癌变的实质，深入理解癌变的机理。(2)(2)通过与细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡进行对比，充分理解通过与细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡进行对比，充分理解细胞癌变的特征。细胞癌变的特征。(3)(3)通过分析细胞癌变的诱发因素，总结预防细胞癌变的生活方通过分析细胞癌变的诱发因素，总结预防细胞癌变的

20、生活方式。式。细胞的有丝分裂细胞的有丝分裂高考指数高考指数:1.(20101.(2010重庆高考重庆高考)下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是是()()A.A.在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁形成B.B.在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体C.C.分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质分泌蛋白合成后在内质网和细胞质基质(细胞溶胶细胞溶胶)中加工中加工D.D.质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构质粒和线粒体是既有核酸又有外膜的细胞结构【解析解析】选选A A

21、。植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的。植物细胞有丝分裂末期，高尔基体参与细胞壁的形成，形成，A A正确。纺锤体在前期才形成，正确。纺锤体在前期才形成，B B错。分泌蛋白在内质网错。分泌蛋白在内质网和高尔基体中加工，和高尔基体中加工，C C错。质粒是小型环状错。质粒是小型环状DNADNA，无膜，无膜，D D错。错。2.(20102.(2010海南高考海南高考)有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是()()A.A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成细胞板在细胞有丝分裂末期形成B.B.同源染色体配对通常发生在分裂前期同源染色体配对通常发生在分裂前期C.C.在分裂末

22、期，细胞膜内陷，细胞缢裂形成两个子细胞在分裂末期，细胞膜内陷，细胞缢裂形成两个子细胞D.D.在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒【解析解析】选选C C。植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板，动物细胞。植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板，动物细胞有丝分裂末期细胞膜内陷，细胞缢裂成两个子细胞，所以有丝分裂末期细胞膜内陷，细胞缢裂成两个子细胞，所以A A错误、错误、C C正确；同源染色体配对发生在减数第一次分裂的前期，不能发正确；同源染色体配对发生在减数第一次分裂的前期，不能发生在有丝分裂中，生在有丝分裂中，B B错误；两个中心粒复制形成两组中心粒发生错误；两个

23、中心粒复制形成两组中心粒发生在细胞分裂的间期，在细胞分裂的间期，D D错误。错误。【误区警示误区警示】中心体和中心粒的关系不清，一定注意一个中心中心体和中心粒的关系不清，一定注意一个中心体由两个相互垂直的中心粒组成。体由两个相互垂直的中心粒组成。3.(20103.(2010上海高考上海高考)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程顺序的是叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程顺序的是()()两个相同两个相同DNADNA分子完全分开分子完全分开出现放射状排列的细丝出现放射状排列的细丝中心体发生倍增中心体发生倍增着丝点着丝点(粒

24、粒)排列在一个平面上排列在一个平面上A.B.A.B.C.D.C.D.【解析解析】选选C C。本题考查细胞有丝分裂过程各时期的特点。进行。本题考查细胞有丝分裂过程各时期的特点。进行有丝分裂的细胞具有细胞周期，题干中各过程发生的时期为：有丝分裂的细胞具有细胞周期，题干中各过程发生的时期为：过程发生在有丝分裂的后期，过程发生在有丝分裂的后期，过程发生在有丝分裂的前期，过程发生在有丝分裂的前期，过程发生在分裂间期，过程发生在分裂间期，过程发生在有丝分裂的中期。过程发生在有丝分裂的中期。故一个细胞周期中分裂过程的顺序是故一个细胞周期中分裂过程的顺序是。细胞的分化和细胞的全能性细胞的分化和细胞的全能性高考

25、指数高考指数:4.(20114.(2011北京高考北京高考)下列生命过程中，没有发生细胞分化的是下列生命过程中，没有发生细胞分化的是 ()()A.A.断尾壁虎长出新尾巴断尾壁虎长出新尾巴 B.B.砍伐后的树桩长出新枝条砍伐后的树桩长出新枝条C.C.蝌蚪尾巴消失的过程蝌蚪尾巴消失的过程 D.D.胚胎发育中出现造血干细胞胚胎发育中出现造血干细胞【解析解析】选选C C。A A项，断尾壁虎长出的新尾巴为器官，是由不断项，断尾壁虎长出的新尾巴为器官，是由不断分裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成的；分裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成的；B B项，砍伐后的树桩上项，砍伐后的树桩上长出的新枝条是由茎、叶等器官构成的

26、，所以要由不断分裂的长出的新枝条是由茎、叶等器官构成的，所以要由不断分裂的细胞群经过分裂分化逐渐形成；细胞群经过分裂分化逐渐形成；C C项，蝌蚪尾巴的消失，是细胞项，蝌蚪尾巴的消失，是细胞程序性死亡的过程程序性死亡的过程细胞凋亡，不发生细胞分化；细胞凋亡，不发生细胞分化；D D项，造血项，造血干细胞是由胚胎发育过程中细胞分化得来的。干细胞是由胚胎发育过程中细胞分化得来的。5.(20115.(2011安徽高考安徽高考)干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床干细胞移植现已成为治疗糖尿病的一种临床新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，新技术。自体骨髓干细胞植入胰腺组织后可分化为胰岛

27、样细胞，以替代损伤的胰岛以替代损伤的胰岛B()B()细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙细胞，达到治疗糖尿病的目的。下列叙述正确的是述正确的是()()A.A.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成不同，基因表达产物不同B.B.骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，基因表达存在差异C.C.胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胰腺组织微环境造成骨髓干细胞基因丢失，分化成为胰岛样细胞胞D.D.胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，分化是由基因决定胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化无影响，

28、分化是由基因决定的的【解析解析】选选B B。骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，但二。骨髓干细胞与胰岛样细胞的基因组成相同，但二者的基因表达存在差异，因此者的基因表达存在差异，因此A A项错误，项错误，B B项正确；胰腺组织微项正确；胰腺组织微环境对骨髓干细胞分化有影响，使其分化为胰岛样细胞，但骨环境对骨髓干细胞分化有影响，使其分化为胰岛样细胞，但骨髓干细胞分化时其基因并未丢失，因此髓干细胞分化时其基因并未丢失，因此C C项和项和D D项都错误。项都错误。6.(20116.(2011全国卷全国卷)下列能说明某细胞已经发生分化的是下列能说明某细胞已经发生分化的是()()A.A.进行进行ATPA

29、TP的合成的合成 B.B.进行进行mRNAmRNA的合成的合成C.C.存在血红蛋白存在血红蛋白 D.D.存在纤维蛋白原基因存在纤维蛋白原基因【解题指南解题指南】解答本题需明确已经分化的细胞中发生了基因的解答本题需明确已经分化的细胞中发生了基因的选择性表达，即产生了特异性蛋白质，如血红蛋白。选择性表达，即产生了特异性蛋白质，如血红蛋白。【解析解析】选选C C。本题考查细胞分化的知识。细胞分化的实质是基。本题考查细胞分化的知识。细胞分化的实质是基因的选择性表达，即特定的基因在特定细胞内的表达，表达了因的选择性表达，即特定的基因在特定细胞内的表达，表达了某种基因的细胞具有该种基因所控制的性状，从而与

30、其他细胞某种基因的细胞具有该种基因所控制的性状，从而与其他细胞表现出差异性。表现出差异性。ATPATP的合成和的合成和mRNAmRNA的合成在所有细胞中都会发生，的合成在所有细胞中都会发生，不能说明细胞是否分化，不能说明细胞是否分化，A A、B B项错误；基因的选择性表达不涉项错误；基因的选择性表达不涉及遗传物质的改变，分化前的细胞与分化后的细胞中的遗传物及遗传物质的改变，分化前的细胞与分化后的细胞中的遗传物质相同，都存在纤维蛋白原基因，质相同，都存在纤维蛋白原基因，D D项错误；血红蛋白基因只在项错误；血红蛋白基因只在红细胞内表达，存在血红蛋白说明细胞已经发生分化形成了红红细胞内表达，存在血

31、红蛋白说明细胞已经发生分化形成了红细胞，细胞，C C项正确。项正确。7.(20107.(2010广东高考广东高考)骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内()()A.A.正常生长正常生长 B.B.增殖并分化成多种细胞增殖并分化成多种细胞C.C.分泌抗体分泌抗体 D.D.杀死各种病原菌杀死各种病原菌【解析解析】选选B B。移植骨髓中的造血干细胞到患者体内是为了治病，。移植骨髓中的造血干细胞到患者体内是为了治病，所以所以A A不对。分泌抗体是效应不对。分泌抗体是效

32、应B(B(浆浆)细胞的功能，所以细胞的功能，所以C C不对。杀不对。杀死各种病原菌是抗体、杀菌物质和吞死各种病原菌是抗体、杀菌物质和吞(巨巨)噬细胞的功能，所以噬细胞的功能，所以D D不对。骨髓移植的目的是产生正常的血细胞，干细胞具有全能不对。骨髓移植的目的是产生正常的血细胞，干细胞具有全能性，可增殖并分化成多种细胞，所以性，可增殖并分化成多种细胞，所以B B符合题意。符合题意。细胞的衰老、凋亡、癌变细胞的衰老、凋亡、癌变高考指数高考指数:8.(20128.(2012山东高考山东高考)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误

33、的是育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()()A.A.细胞普遍衰老会导致个体衰老细胞普遍衰老会导致个体衰老B.B.效应效应T T细胞可诱导靶细胞发生凋亡细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.D.衰老细胞内染色质固缩影响衰老细胞内染色质固缩影响DNADNA复制和转录复制和转录【解析解析】选选C C。具体分析如下：。具体分析如下：选项选项 具体分析具体分析 结论结论 A A项项 个体由众多细胞构成，细胞普遍衰老会个体由众多细胞构成，细胞普遍衰老会导致个体衰老导致个体衰老正确正确B B项项 效应效应T T细胞可以与靶细胞紧

34、密接触，激活细胞可以与靶细胞紧密接触，激活靶细胞裂解诱导细胞凋亡靶细胞裂解诱导细胞凋亡正确正确C C项项 细胞凋亡是基因控制的，不是不利因素细胞凋亡是基因控制的，不是不利因素引起的细胞坏死引起的细胞坏死错误错误D D项项 衰老细胞内染色质固缩，衰老细胞内染色质固缩，DNADNA不能解旋影不能解旋影响其转录和复制响其转录和复制正确正确9 9(2012(2012安徽高考安徽高考)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶

35、细胞建立连接，足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是()()A A脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B B一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C C神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D D神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡【解题指南解题指南】解答本题的思路如下：解答本题的思路如下：【解析解析】选选D D。由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，

36、就叫。由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡，细胞凋亡发生在生物体的整个生命过程中。从题目细胞凋亡，细胞凋亡发生在生物体的整个生命过程中。从题目信息中可知，神经元的凋亡还受到环境中神经生长因子的影响，信息中可知，神经元的凋亡还受到环境中神经生长因子的影响，接受了足够量的神经生长因子后，才能生存并与多个靶细胞建接受了足够量的神经生长因子后，才能生存并与多个靶细胞建立连接。立连接。10.(201210.(2012江苏高考江苏高考)研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程，下列叙述正确的是未分化状态的过程，下列叙述正确的是()()A.A.癌

37、细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B.B.癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关癌细胞的分裂能力与分化程度呈正相关C.C.诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D.D.癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化【解析解析】选选C C。癌细胞的特征之一是癌细胞的形态结构发生了变。癌细胞的特征之一是癌细胞的形态结构发生了变化，如体外培养中正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细化，如体外培养中正常的成纤维细胞呈扁平梭形，转化成癌细胞后变成球形，所以胞后变成球形，所以A A错误。癌细

38、胞能无限增殖，是分化异常的错误。癌细胞能无限增殖，是分化异常的细胞，所以细胞，所以B B错误。癌细胞是脱离了正常分化的细胞，但胚胎细错误。癌细胞是脱离了正常分化的细胞，但胚胎细胞是未分化的细胞，所以胞是未分化的细胞，所以D D错误。错误。11.(201111.(2011山东高考山东高考)下列有关细胞癌变的叙述，正确的是下列有关细胞癌变的叙述，正确的是()A.A.基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传B.B.石棉和黄曲霉石棉和黄曲霉(毒毒)素是不同类型的致癌因子素是不同类型的致癌因子C.C.人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用人体的免疫系统对癌变细胞具有清除作用D.

39、D.癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓癌变细胞内酶活性降低导致细胞代谢减缓【解题指南解题指南】解答本题要把握以下三点：解答本题要把握以下三点：(1)(1)理解细胞癌变的实质：理解细胞癌变的实质：(2)(2)清楚人体免疫系统的三大功能。清楚人体免疫系统的三大功能。(3)(3)明确癌细胞的特征。明确癌细胞的特征。【解析解析】选选C C。A A项错误，基因突变属于可遗传变异，但如果突项错误，基因突变属于可遗传变异，但如果突变发生在体细胞内，是无法遗传的。变发生在体细胞内，是无法遗传的。B B项错误，石棉和黄曲霉项错误，石棉和黄曲霉(毒毒)素都是化学致癌因子。素都是化学致癌因子。C C项正确，人体的

40、免疫系统具有防卫功能，也可以监控并清除衰项正确，人体的免疫系统具有防卫功能，也可以监控并清除衰老、损伤及癌变的细胞。老、损伤及癌变的细胞。D D项错误，癌变细胞内酶活性升高导致细胞代谢加快。项错误，癌变细胞内酶活性升高导致细胞代谢加快。12.(201112.(2011江苏高考江苏高考)关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是叙述，正确的是()()A.A.细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多B.B.细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小C.C.细胞凋亡受基因控制，不

41、利于个体生长发育细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育D.D.细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移【解析解析】选选D D。A A项，基因的选择性表达导致细胞的分化，细胞项，基因的选择性表达导致细胞的分化，细胞种类增多；种类增多；B B项，细胞衰老表现为细胞内酶活性降低，细胞核体项，细胞衰老表现为细胞内酶活性降低，细胞核体积增大；积增大；C C项，细胞凋亡受基因控制，对机体有利；项，细胞凋亡受基因控制，对机体有利；D D项，由于项，由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性显细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性显著降低，癌细胞

42、容易分散和转移。著降低，癌细胞容易分散和转移。13.(201113.(2011天津高考天津高考)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()()A.A.胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象B.B.用小鼠不同器官和组织构建的用小鼠不同器官和组织构建的cDNAcDNA文库相同文库相同C.C.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象D.D.刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射【解析解析】选选C C。A A项，细胞的衰老与凋亡发生在生物个体发育的项，细胞的衰老与凋

43、亡发生在生物个体发育的任何时期，胚胎发育过程中也不例外；任何时期，胚胎发育过程中也不例外；B B项，项，cDNAcDNA文库只包含一文库只包含一种生物的部分基因，因此用小鼠不同器官和组织构建的种生物的部分基因，因此用小鼠不同器官和组织构建的cDNAcDNA文文库可能不同；库可能不同；C C项，垂体参与哺乳动物的体温调节，垂体功能受项，垂体参与哺乳动物的体温调节，垂体功能受损，幼犬因促进代谢的激素等调节受到影响而出现抗寒能力减损，幼犬因促进代谢的激素等调节受到影响而出现抗寒能力减弱等现象；弱等现象；D D项，反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物项，反射是指在中枢神经系统的参与下，人和动物体对

44、体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。刺激体对体内和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩没有中枢神经系统的参与，支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩没有中枢神经系统的参与，不属于反射。不属于反射。14.(201214.(2012四川高考四川高考)研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧研究表明，癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产生的条件下产生的ATPATP总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取总量没有明显差异，但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。如图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖

45、的部分代谢过程，据图分析回答问题：在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程，据图分析回答问题：(1)(1)图中图中A A代表细胞膜上的代表细胞膜上的_。葡萄糖进入癌细胞后，。葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过在代谢过程中可通过_作用形成非必需氨基酸，也作用形成非必需氨基酸，也可通过形成五碳糖进而合成可通过形成五碳糖进而合成_作为作为DNADNA复制的原料。复制的原料。(2)(2)在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为_。与正常细胞相比，。与正常细胞相比，过程在癌细胞中明显增强的过程在癌细胞中明显增强的有有_(_(填编号填编号)，代谢途径发生这种变化的意义在于能，代

46、谢途径发生这种变化的意义在于能够够_，从而有利于癌细胞的增殖。从而有利于癌细胞的增殖。(3)(3)细胞在致癌因子的影响下，细胞在致癌因子的影响下，_基因的结构发生改基因的结构发生改变而被激活，进而调控变而被激活，进而调控_的合成来改变代谢途的合成来改变代谢途径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图径。若要研制药物来抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径，图中的过程中的过程_(_(填编号填编号)不宜选为作用位点。不宜选为作用位点。【解析解析】(1)(1)据葡萄糖代谢图分析可知，据葡萄糖代谢图分析可知，A A表示载体蛋白，癌细表示载体蛋白，癌细胞吸收葡萄糖，需要细胞膜上的载体蛋白协助。葡萄

47、糖进入细胞吸收葡萄糖，需要细胞膜上的载体蛋白协助。葡萄糖进入细胞后，通过氨基转换作用形成非必需氨基酸；通过一定途径变胞后，通过氨基转换作用形成非必需氨基酸；通过一定途径变成五碳糖，其中脱氧核糖是合成脱氧核苷酸的原料，脱氧核苷成五碳糖，其中脱氧核糖是合成脱氧核苷酸的原料，脱氧核苷酸是合成酸是合成DNADNA的原料。的原料。(2)(2)在有氧条件下，葡萄糖经过一系列途在有氧条件下，葡萄糖经过一系列途径形成丙酮酸，它进行有氧呼吸产生径形成丙酮酸，它进行有氧呼吸产生COCO2 2和和H H2 2O O，进行无氧呼吸产，进行无氧呼吸产生乳酸。因此，与正常细胞相比较，癌细胞吸收葡萄糖能力较生乳酸。因此，与

48、正常细胞相比较，癌细胞吸收葡萄糖能力较强，而且能产生五碳糖，还能产生乳酸。这种代谢途径的意义强，而且能产生五碳糖，还能产生乳酸。这种代谢途径的意义就在于葡萄糖经过一系列的途径，可以产生较多的代谢产物，就在于葡萄糖经过一系列的途径，可以产生较多的代谢产物，这些物质能为合成这些物质能为合成DNADNA与蛋白质提供原料，从而有利于癌细胞的与蛋白质提供原料，从而有利于癌细胞的增殖。增殖。(3)(3)在致癌因子作用下，原癌基因发生突变，从抑制状态在致癌因子作用下，原癌基因发生突变，从抑制状态变成激活状态，通过控制酶的合成而改变代谢途径，结果是使变成激活状态，通过控制酶的合成而改变代谢途径，结果是使正常细

49、胞转化为癌细胞。由于正常细胞也可以进行图中正常细胞转化为癌细胞。由于正常细胞也可以进行图中和和过程，因此不宜选用图中过程，因此不宜选用图中和和过程作为作用位点。过程作为作用位点。答案：答案：(1)(1)载体蛋白载体蛋白 氨基转换氨基转换 脱氧核苷酸脱氧核苷酸(2)(2)有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸和无氧呼吸 产生大量的中间产物，为合产生大量的中间产物，为合成成DNADNA和蛋白质等重要物质提供原料和蛋白质等重要物质提供原料(3)(3)原癌原癌 酶酶 【实验探究体验实验探究体验】15.(201215.(2012江苏高考江苏高考)下列关于下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有观察洋葱根尖分生组织细胞有

50、丝分裂丝分裂”的叙述，错误的是的叙述，错误的是()()A.A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.B.先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察先用低倍镜找到分生区细胞，再换用高倍镜观察C.C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【解析解析】选选C C。A A正确，解离的目的是使根尖分生区细胞分离，正确，解离的目的是使根尖分生区细胞分离，而压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。而压片的目的是使根尖分生区细胞分散开。B B正确，