创新设计 2016高考地理二轮专题复习专题六 自然资源与人类活动、旅游地理(含选修)专题六考点四.ppt

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1、真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练考点四旅游地理考点四旅游地理(选修选修3)真真题领题领悟悟命题角度命题角度1旅游资源评价分析旅游资源评价分析1.(2015新新课课标标，42，10分分)近近年年来来，滑滑雪雪、登登山山、徒徒步步等等户户外外活活动动渐渐成成一一种种休休闲闲和和时时尚尚的的生生活活方方式式。几几位位户户外外运运动动爱爱好好者者拟拟于于8月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游。月前往下图所示区域进行峡谷徒步旅游。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练分析分析该时该时段在段在该该地区峡谷徒步旅游可能遭遇的地区峡谷徒步旅游可能遭遇的风险风险。【审题专练】【审题专练】

2、图像信息图像信息青藏青藏茂密茂密真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练解解析析结结合合图图中中经经纬纬度度、海海拔拔和和河河流流流流向向等等信信息息，可可判判断断图图示示地地区区为为雅雅鲁鲁藏藏布布江江大大拐拐弯弯处处的的雅雅鲁鲁藏藏布布大大峡峡谷谷。8月月属属于于夏夏季季，该该季季节节该该地地受受来来自自印印度度洋洋的的西西南南季季风风影影响响大大，降降水水多多且且多多暴暴雨雨，易易出出现现山山洪洪；该该地地地地处处欧欧亚亚板板块块和和印印度度洋洋板板块块交交界界处处，多多地地震震，山山体体破破碎碎，在在强强降降水水条条件件下下可可诱诱发发滑滑坡坡、崩崩塌塌、泥泥石石流流等等地地质

3、质灾灾害害；雅雅鲁鲁藏藏布布大大峡峡谷谷位位于于青青藏藏高高原原，山山高高谷谷深深，地地形形复复杂杂，植植被被茂茂密密，人人烟烟稀稀少少，因因而而易易迷迷失失道道路路；此此外外，还还有有海海拔拔高高、空空气气稀稀薄薄带带来来的缺氧及蚊虫侵扰等问题。的缺氧及蚊虫侵扰等问题。答案答案该该峡谷地形复峡谷地形复杂杂、植被茂密、人烟稀少，易迷路；海拔高、植被茂密、人烟稀少，易迷路；海拔高、缺氧，易缺氧，易发发高原反高原反应应；8月份降水多，易遭遇洪水；山高谷深，易月份降水多，易遭遇洪水；山高谷深，易遭遇崩塌、泥石流等地遭遇崩塌、泥石流等地质质灾害；河谷蚊虫灾害；河谷蚊虫较较多，易受蚊虫侵多，易受蚊虫侵扰

4、扰。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题角度命题角度2据旅游地自然环境特性准备旅游用品据旅游地自然环境特性准备旅游用品2.(2014全全国国卷卷)近近年年来来，一一种种不不同同于于传传统统观观光光游游的的“深深度度游游”悄悄然然兴兴起起。深深度度游游是是指指旅旅游游者者通通过过徒徒步步、自自驾驾等等方方式式，围围绕绕某某一一特特定定主主题题获获得得深深刻刻体体验验的的旅旅游游活活动动。有有3位位旅旅游游者者结结伴伴拟拟于于4月月下下旬旬自自驾驾前前往往下下图图中中所所示示区区域域(湖湖面面高高程程3 196 m)，进进行行以以观观鸟为主题的深度游。鸟为主题的深度游。真题领悟真题

5、领悟命题探源命题探源对点演练对点演练指指出出为为应应对对旅旅游游地地自自然然环环境境的的特特殊殊性性，他他们们需需要要携携带带的的生生活活用用品品，并并说说明理由。明理由。解解析析该该地地区区位位于于青青藏藏高高原原，气气候候寒寒冷冷，昼昼夜夜温温差差大大，风风大大；空空气气稀稀薄薄，紫紫外外线线辐辐射射强强且且氧氧气气含含量量低低，所所以以要要携携带带能能够够保保暖暖、防防辐射等的物品。辐射等的物品。答案答案海拔海拔较较高高(3 000 m以上以上)，氧气含量偏低，需，氧气含量偏低，需带带氧气袋氧气袋(瓶瓶)、抗缺氧抗缺氧药药品等；气品等；气压压偏低，水的沸点低，需偏低，水的沸点低，需带带高

6、高压锅压锅等；空气等；空气较较稀薄，太阳稀薄，太阳辐辐射射强强，需，需带带防晒物品；气温偏低，昼夜温差大，需防晒物品；气温偏低，昼夜温差大，需备备防寒衣物；此防寒衣物；此时该时该区域多大区域多大风风，需，需备备防防风帐风帐蓬等。蓬等。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练命题探源命题探源1.旅游业的发展对社会、经济、文化的作用旅游业的发展对社会、经济、文化的作用(1)拉拉动经济发动经济发展：展：发发展国展国际际旅游，能旅游，能够够增加国家外增加国家外汇汇收入。收入。发发展国内旅游是回展国内旅游是回笼货币笼货币、稳稳定市定市场场的一个重要途径。的一个重要途径。带动带动相关相关产业产业的

7、的发发展，促展，促进产业结进产业结构构优优化。化。促促进进区域区域经济经济的的发发展，展，缩缩小地区差异。小地区差异。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(2)促促进进文化繁荣：文化繁荣：满满足精神文化需求。足精神文化需求。促促进进文化交流与文化交流与发发展。展。促促进传统进传统文化的保文化的保护护。(3)促促进进社会社会进进步：步：扩扩大大对对外开放，提高文明程度。外开放，提高文明程度。增加就增加就业业机会，促机会，促进进社会社会稳稳定。定。促促进进社区建社区建设设，改善生活，改善生活环环境。境。推推动动世界和平，促世界和平，促进进人人类进类进步。步。真题领悟真题领悟命题探源命题

8、探源对点演练对点演练2.列表比较旅游资源的分类、特征、价值列表比较旅游资源的分类、特征、价值分分类类自然景自然景观观旅游旅游资资源源人文景人文景观观旅游旅游资资源源地地质质地貌地貌景景观观气象气象气候气候景景观观水文水文地理地理景景观观生物生物景景观观建筑建筑景景观观文化文化艺术艺术景景观观风风土土民情民情举举例例路南路南石林石林吉林吉林雾凇雾凇黄果黄果树树瀑布瀑布香山香山红红叶叶丽丽江江古城古城“三大三大”石窟石窟傣族傣族泼泼水水节节真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练特特性性不同性不同性季季节节性和地域性性和地域性可可创创造性、可造性、可变变异性、异性、可移可移动动性性共同性共

9、同性多多样样性、非凡性、性、非凡性、长长存性存性价价值值不同性不同性美学价美学价值值、科学价、科学价值值历历史文化价史文化价值值共同性共同性经济经济价价值值真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练【技巧点拨】【技巧点拨】旅游资源的判断方法旅游资源的判断方法(1)判判断断旅旅游游资资源源的的类类型型时时，关关键键是是看看吸吸引引旅旅游游者者的的主主导导要要素素。如如华华山山之之险险在在于于地地质质地地貌貌，吉吉林林雾雾凇凇在在于于气气象象因因素素，长长江江三三峡峡关关键键在在于于水水，这这三三种种都都属属于于自自然然旅旅游游资资源源；蒙蒙古古族族那那达达慕慕大大会会是是与与民民族风情相关

10、的人文活动，属于人文旅游资源。族风情相关的人文活动，属于人文旅游资源。(2)自自然然景景观观和和人人文文景景观观并并不不都都是是孤孤立立存存在在的的，在在许许多多景景观观区区域域范范围围内内，二二者者往往往往相相得得益益彰彰，形形成成自自然然和和文文化化景景观观。如如我我国国的的黄黄山山，杭州西湖的山水林泉、亭台楼阁。杭州西湖的山水林泉、亭台楼阁。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练3.旅游景观的欣赏方法旅游景观的欣赏方法(1)天天时时把握把握观赏时观赏时机。机。景景观类观类型型景景观举观举例及其最佳例及其最佳观赏时观赏时机机随季随季节节而而变变化化的自然景的自然景观观北方山水北方

11、山水风风景景夏季；北国夏季；北国风风光光冬季冬季随天气或随天气或时间时间而而变变化的自然化的自然景景观观泰山泰山观观日出日出凌晨；黄山凌晨；黄山观观日落日落黄昏；黄昏；钱钱塘江塘江大潮大潮农历农历八月十八；青海湖八月十八；青海湖鸟岛鸟岛五月五月人文景人文景观观赛龙赛龙舟舟阴阴历历五月初五端午五月初五端午节举节举行，内蒙古行，内蒙古“那达那达慕慕”大会大会每年一次，每次一至数日，多在夏、秋每年一次，每次一至数日，多在夏、秋牧草繁茂、牛羊肥壮牧草繁茂、牛羊肥壮时举时举行行真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(2)地利地利选择观赏选择观赏位置。位置。观赏观赏位置位置旅游景旅游景观观观赏观

12、赏效果效果远远望望高高处处峰峰峦峦雄雄伟伟、奇特、奇特丘陵地区的梯田丘陵地区的梯田高低高低错错落、落、线线面面结结合合江河、大海江河、大海旷旷景景故故宫宫宏宏伟伟气派气派近近看看平平视视城市中的湖泊城市中的湖泊小巧精致小巧精致俯瞰俯瞰较较小的湖沼、池塘小的湖沼、池塘水中倒影之妙水中倒影之妙置身其中置身其中山水山水组组合景合景观观船船动动山移、如游画中山移、如游画中真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(3)人和人和自然与人文和自然与人文和谐谐。人和人和举举例例和和谐谐生美生美领领悟自然与人文悟自然与人文的和的和谐谐深山藏古寺等深山藏古寺等人化自然人化自然以情以情观观景景行到水行到水穷

13、处穷处，坐看云起，坐看云起时时等等体会意境体会意境抓住园林景抓住园林景观观特特点点南北方园林的建筑南北方园林的建筑风风格不同，构景手格不同，构景手法不同法不同真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练4.旅游资源的综合评价旅游资源的综合评价(1)旅游旅游资资源游源游览览价价值值的的评评价方法：价方法：游游览览价价值值的的评评价价要要从从资资源源本本身身状状况况入入手手考考虑虑以以下下三三个个方方面面，重重在在语语言的言的规规范性。范性。要要考考虑虑资资源源的的质质量量，即即考考虑虑其其“非非凡凡性性”的的特特点点、审审美美价价值值和和历历史史文文化化价价值值，其其评评价价性性语语言言为为

14、审审美美价价值值高高(低低)、历历史史文文化化价价值值高高(低低)、非凡性、非凡性强强(弱弱)。要要考考虑虑资资源源的的集集群群状状况况，其其评评价价性性语语言言为为资资源源集集群群状状况况是是否否优优良。良。要考要考虑资虑资源的地域源的地域组组合状况，其合状况，其评评价性价性语语言言为为地域地域组组合状况合状况是否是否优优良。良。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(2)旅游旅游资资源开源开发发条件的条件的评评价思路：价思路：评评价某地旅游价某地旅游资资源的开源的开发发条件，通常考条件，通常考虑虑以下几个方面：以下几个方面：资资源的源的质质量与价量与价值值：质质量越好，价量越好，

15、价值值越高。越高。地地理理位位置置与与交交通通条条件件：地地理理位位置置优优越越、交交通通便便利利，则则开开发发条条件件优优越。越。市市场场距离：越靠近距离：越靠近经济发经济发达地区，开达地区，开发发条件越条件越优优越。越。地地区区接接待待能能力力：旅旅游游活活动动的的配配套套设设施施好好、服服务务质质量量高高，地地区区接接待能力待能力强强，开，开发发条件好。条件好。旅旅游游的的环环境境承承载载力力：旅旅游游活活动动的的规规模模应应与与旅旅游游区区的的环环境境承承载载力力相适相适应应。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练5.旅游规划与旅游活动设计旅游规划与旅游活动设计(1)旅游旅游

16、规规划：划：区域旅游开区域旅游开发发与与规规划主要包括以下几个方面：划主要包括以下几个方面：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(2)旅游活旅游活动设计动设计：选选择择旅旅游游地地：主主要要考考虑虑出出游游时时间间、交交通通状状况况等等因因素素，确确立立旅旅游游目的地。目的地。设计设计旅游旅游线线路：路：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练【技巧点拨】【技巧点拨】旅游线路的选择方法旅游线路的选择方法(1)依据自身条件选择合适的交通方式和食宿条件。依据自身条件选择合适的交通方式和食宿条件。(2)尽尽可可能能多多地地将将不不同同性性质质的的旅旅游游景景区区串串联联成成环环线

17、线(或或多多边边形形)线线路路，避免景点和行程的重复。避免景点和行程的重复。(3)合合理理安安排排时时间间和和活活动动内内容容，尽尽量量缩缩短短交交通通用用时时，增增加加游游览览时时间间，提高游览质量。提高游览质量。(4)突出主题。一条成功的旅游线路必须有特色、有主题，要将有突出主题。一条成功的旅游线路必须有特色、有主题，要将有内在联系的旅游景区串联起来，对交通、食宿、游览、娱乐、购内在联系的旅游景区串联起来，对交通、食宿、游览、娱乐、购物等方面进行综合考虑。物等方面进行综合考虑。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练6.旅游开发中的环境保护旅游开发中的环境保护(1)旅游旅游业发业发

18、展中出展中出现现的的环环境境问题问题：真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练(2)旅游旅游环环境保境保护护的措施：的措施：健全健全环环保法保法规规，强强化化环环境管理，加境管理，加强强全民教育，提高全民教育，提高环环保意保意识识；搞好搞好环环保保评评价，制定价，制定环环保保规规划；加划；加强强生生态态建建设设，防治，防治环环境境污污染；染；倡倡导绿导绿色旅游，增色旅游，增强强环环保效果。保效果。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练对点对点演练演练题组五旅游资源评价题组五旅游资源评价5.(2015新课标新课标，42，10分分)九黄机场位于四川省松潘县川主九黄机场位于四川省松

19、潘县川主寺镇寺镇(如下图如下图)，距九寨沟和黄龙景区分别为，距九寨沟和黄龙景区分别为88千米和千米和43千米。千米。目前已开通成都、重庆、西安、上海、北京、杭州、广州等地目前已开通成都、重庆、西安、上海、北京、杭州、广州等地至九黄机场的多条航线。近年来九黄机场旅客年吞吐量维持在至九黄机场的多条航线。近年来九黄机场旅客年吞吐量维持在170万人次左右，远超设计能力。万人次左右，远超设计能力。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练分分析析我我国国东东部部地地区区赴赴九九寨寨沟沟、黄黄龙龙旅旅游游的的游游客客多多数数乘乘飞飞机机抵抵达达的原因。的原因。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练

20、对点演练解解析析从从旅旅游游目目的的地地交交通通状状况况、客客源源地地经经济济水水平平、目目的的地地和和客客源地距离三个方面分析。源地距离三个方面分析。答案答案九寨沟、黄九寨沟、黄龙龙景区地景区地处处偏偏远远地区，地区，陆陆地交通通达性差，地交通通达性差，耗耗时长时长；东东部地区部地区(主要客源地主要客源地)经济较发经济较发达，居民收入高，支达，居民收入高，支付能力付能力强强；与九寨沟、黄；与九寨沟、黄龙龙相距相距较远较远，乘，乘飞飞机可机可节节省路途省路途时间时间，增加有效的旅游增加有效的旅游时间时间。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练题组六旅游资源开发利用题组六旅游资源开发利

21、用6.(2014课课标标，42，10分分)某某学学习习小小组组在在探探讨讨“老老工工业业区区如如何何转转型型”的的活活动动中中，发发现现德德国国鲁鲁尔尔区区在在转转型型过过程程中中，利利用用原原有有的的生生产产设设备备等等工工业业遗遗产产资资源源，开开发发了了能能够够吸吸引引人人们们了了解解工工业业文文明明和和工工业业化化历历史史，具具有有独独特特观观光光、休休闲闲等等功功能能的的工工业业遗遗产产旅游产品。旅游产品。指出老工指出老工业业区的工区的工业遗产资业遗产资源，并源，并设计设计老工老工业业区工区工业遗产业遗产旅旅游游项项目。目。真题领悟真题领悟命题探源命题探源对点演练对点演练解解析析本本

22、题题考考查查工工业业遗遗产产资资源源及及工工业业遗遗产产旅旅游游项项目目。凡凡为为工工业业活活动动所所造造建建筑筑、工工业业生生产产的的工工艺艺和和工工具具均均属属工工业业遗遗产产资资源源。参参观观厂厂房房、车车间间以以及及遗遗产产博博物物馆馆，利利用用多多媒媒体体手手段段再再现现原原生生产产生生活实景，体现原生产流程等都可作为工业遗产旅游项目。活实景，体现原生产流程等都可作为工业遗产旅游项目。答答案案工工业业遗遗产产资资源源：老老工工业业区区的的厂厂房房、车车间间等等建建筑筑，以以及及生生产设备产设备、工、工艺艺、流程、管理等工、流程、管理等工业遗产业遗产和和遗遗迹。迹。工工业遗产业遗产旅游旅游项项目：参目：参观观老工老工业业区的厂房、区的厂房、车间车间以及工以及工业遗产业遗产博物博物馆馆，利用多媒体手段再，利用多媒体手段再现现原生原生产产生活生活实实景；体景；体验验原生原生产产流流程等；在由老厂房改造成的餐程等；在由老厂房改造成的餐厅厅、酒吧、画廊等、酒吧、画廊等场场所消所消费费、休、休憩。憩。