2013年江苏省徐州市中考物理试题(含答案).doc
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1、周老师中考试题资料室江苏省徐州市2013年中考物理试卷一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1(3分)(2013徐州)每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人这主要利用声音的()A响度B音调C音色D振幅考点:音色专题:声现象分析:物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度,把声音的高低称为音调,音色反映了声音的品质与特色解答:解:音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同,每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人这主要利用声音的音色故选C点评:本题考查了音色的特点,不同的发声体发出声音的音色不同,属于基础知识的考查2
2、(3分)(2013徐州)吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕,舌头往往会被冻在冰糕上这是因为舌头上的水发生了()A熔化B凝固C蒸发D凝华考点:凝固与凝固放热特点专题:温度计、熔化和凝固分析:物质由液态变成固态的现象叫做凝固解答:解:从冰箱冷冻室中取出的冰糕,用舌头去添了一下,舌头被“粘住”了,是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象故选B点评:本题考查了学生对生活中物态变化的区分,把握住物质前后的状态变化是解题的关键3(3分)(2013徐州)如图是把一副眼镜放在太阳光下,在地面上看到的情形由此可以判断镜片是()A凸面镜B凹面镜C凸透镜D凹透镜考点:辨别凸透镜和凹透镜的方法专题:透镜及其应用
3、分析:凸透镜和凹透镜的区分:(1)边缘薄、中间厚的凸透镜,边缘厚、中间薄的凹透镜;(2)对光起会聚作用的是凸透镜,对光起发散作用的是凹透镜;(3)能成实像的是凸透镜;能起放大作用的是凸透镜解答:解:由图可见,阳光通过眼镜形成的光斑中间较四周暗,对光线起发散作用,因此是凹透镜故选D点评:本题考查了凸透镜、凹透镜的特点:凸透镜能使光线会聚,凹透镜能使光线发散,属于基础知识的考查4(3分)(2013徐州)在研究凸透镜成像规律的实验中,当蜡烛距凸透镜20cm时,在光屏上成缩小的实像则凸透镜的焦距可能是()A5cmB10cmC15cmD20cm考点:凸透镜成像规律及其探究实验专题:光的折射、光的色散分析
4、:凸透镜成像时,u2f,成倒立、缩小的实像,根据物距和焦距的关系判断凸透镜的焦距解答:解:蜡烛距凸透镜20cm,通过凸透镜成缩小的实像,所以,20cm2f,来源:Zxxk.Com所以,f10cm只有A选项符合题意,故选A点评:凸透镜成像时,根据物距和焦距或像距和焦距的关系都可以判断凸透镜的焦距:u2f,成倒立、缩小的实像,2fvf2fuf,成倒立、放大的实像,v2fuf,成正立、放大的虚像5(3分)(2013徐州)家庭电路中,能使测电笔氖管发光的电线是()A火线B零线C地线D以上三根线都能考点:测电笔的使用;家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法专题:电与热、生活用电分析:测电笔的正确使用:用手
5、接触测电笔的尾部金属体,笔尖接触导线,氖管发光的是火线,氖管不发光的是零线解答:解:在正确使用测电笔的前提下,测电笔接触火线时,里面的氖管会发光,接触零线和地线时氖管不发光故选A点评:本题考查了测电笔的用途,能正确使用测电笔,能用测电笔分辨火线和零线,是学生应该掌握的一项技能6(3分)(2013徐州)丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现电流周围存在磁场如图所示,我们实验时要在通电直导线下方放个()A螺线管BU形磁铁C小磁针D来源:学科网ZXXK电流表考点:通电直导线周围的磁场专题:磁现象、电生磁分析:1820年,丹麦物理学家奥斯特首先通过实验发现通导线周围存在磁场,小磁针发生偏转证明存在磁场解答
6、:解:如图所示,我们实验时要在通电直导线下方放个小磁针,可以证明电流周围存在磁场故选C点评:通导线周围产生磁场的现象叫做电流的磁效应,首先是由奥斯特发现的7(3分)(2013徐州)小明在家里看电视时发现:只要妈妈在旁边使用电吹风,屏幕上就会出现很多“雪花”;电吹风一停,“雪花”也随即消失这是因为电视机接收到了电吹风产生的()A超声波B次声波C噪声D电磁波考点:电磁波的产生专题:信息的传递分析:要解答本题需掌握:变化的电流周围存在着电磁波,以及收音机和电视机能接收电磁波解答:解:这是因为变化的电流周围存在着电磁波,吹风机工作时能产生电磁波,这些电磁波被电视机接收,并对电视机产生干扰故选D点评:本
7、题主要考查学生对电磁波的产生以及电磁波的接收的了解和掌握,是一道基础题8(3分)(2013徐州)卢瑟福把原子结构和太阳系作类比,太阳系中和原子核相对应的是()A太阳B地球C月球D火星考点:原子的核式模型专题:粒子与宇宙、材料世界分析:原子是由位于原子中心的原子核及核外电子组成,电子绕核高速运动解答:解:原子结构与太阳系结构类似,原子核位于原子中心,类似于太阳位于太阳系中心,电子类似于绕太阳运动的行星故选A点评:本题考查了原子的核式结构,属于基础知识的考查9(3分)(2013徐州)海洋钻井平台水面下的支撑立柱经常受到洋流的冲击为增强平台的稳定性,我国“南海石油981”钻井平台采用了世界先进的动力
8、定位系统:在立柱上安装可以按需要改变朝向的螺旋桨,螺旋桨高速排水可以保持立柱的平衡螺旋桨排水的方向应该是()A逆着洋流方向B顺着洋流方向C与洋流方向垂直D竖直向下考点:平衡状态的判断;力的合成与应用专题:运动和力分析:根据二力平衡的知识,一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上解答:解:水流冲击立柱,给立柱一个力的作用,要使立柱受力平衡,应给立柱一个相反的力,若螺旋桨顺着洋流方向高速排水,则螺旋桨给水一个力,水会给螺旋桨一个相反的力,即与水流方向相反的力,这样可以保持立柱的平衡故选B点评:此题考查了二力平衡条件的应用,同时涉及到了相互作用力的知识,具有现实性意义10(3分)(2013徐
9、州)按压桌面会使桌面发生微小的形变如图所示,如果在桌面上架一支激光笔,激光照射到远处墙上的光点就会发生较大的偏移,从而反映出桌面的形变下列测量工具中设计思想与上述实验相同的是()A刻度尺B量筒C液体温度计D弹簧测力计考点:物理学方法专题:其他综合题分析:在物理学中,为了便于观察,我们经常把变化非常不明显的放大为有利于观察的方法称为“微小量放大法”,联系选项中测量工具的使用,找到对应选项解答:解:A、刻度尺测量物体长度时,通过物体两端对应的刻度尺的刻线之差,可以直接读出物体的长度不符合题意;B、量筒测量液体体积时,通过液面最凹处所对的刻线,可以直接读出液体体积不符合题意;C、液体温度计是利用液体
10、的热胀冷缩原理工作的,将温度的细小变化通过液柱长度的明显变化显示符合题意;D、弹簧测力计测量力的大小时,通过指针所对刻线可以直接读出力的大小不符合题意故选C点评:本题考查学生解决问题的一种思想方法转换法,培养学生用这种放大思想去解决有关微小变化的物理现象二、填空题11(3分)(2013徐州)如图所示,对着瓶口吹气能发出声音吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变小,促使瓶内气体向外流动,使瓶内气体压强小于瓶外的压强,空气又向内流动这样空气在瓶口不停地振动,就发出了声音空气进出瓶口越快,发出声音的音调越高考点:流体压强与流速的关系;频率及音调的关系专题:声现象;气体的压强、流体压强与流速的关系分析:(
11、1)流体中流速越快的地方,压强越小;声音是物体振动产生的;(2)用嘴向瓶内吹气发声,靠的是瓶内空气柱的振动,频率越快,音调越高解答:解:对着瓶口吹气能发出声音吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变小;促使瓶内气体向外流动,使瓶内气体压强小于瓶外的压强,空气又向内流动这样空气在瓶口不停地振动,就发出了声音空气进出瓶口越快,振动频率越快,发出声音的音调越高故答案为:小;振动;高点评:本题考查流体压强与流速的关系以及音调与频率的关系,解答此类题目的难点和易混点是弄清究竟是哪一部分在振动发声可联系装水的烧杯进行实验探究,经过对比可增强记忆,加强对知识的理解12(3分)(2013徐州)如图是探究平面镜成像特
12、点的实验,当作平面镜的玻璃板应和底面白纸垂直,透过玻璃板观察,让棋子B和棋子A的像A重合,此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离相等;如果在玻璃板背面放一块挡光板,则在A和B中仅能看见A考点:平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案专题:光的传播和反射、平面镜成像分析:(1)玻璃板不与水平面垂直时,像会偏上或偏下,玻璃板前面的蜡烛的像和玻璃板后面的蜡烛无关完全重合(2)平面镜成像时,物像到平面镜的距离相等(3)平面镜成像是反射光线的反向延长线会聚形成的,平面镜后面的物体不影响平面镜前面物体成像解答:解:(1)进行平面镜成像实验时,玻璃板和水平面垂直,玻璃板前面的蜡烛的像和玻璃板后面的蜡烛无关完
13、全重合(2)透过玻璃板观察,让棋子B和棋子A的像A重合,B棋子相当于是A棋子的像,此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离相等(3)在玻璃板背面放一块挡光板,玻璃板后面的挡光板不影响蜡烛A的反射光线,不影响蜡烛A的成像,能看到蜡烛A的像A,由于挡光板的阻挡看不到蜡烛B故答案为:垂直;相等;A点评:掌握平面镜成像实验中各器材选择和操作的目的,例如为什么选择薄透明玻璃板、为什么选择两个完全相同的蜡烛、玻璃板为什么要竖直放置、刻度尺的作用、看用光屏是否能承接到像等13(3分)(2013徐州)篮球运动员飞身灌篮的过程中,以篮筐为参照物,运动员是运动(选填“运动”或“静止”)的运动员起跳后能继续上升是由于
14、惯性的缘故运动员在上升过程中,速度变小(选填“变大”“变小”或“不变”)考点:运动和静止的相对性;惯性专题:运动和力分析:判断小玲同学是否运动应看她相对于所选的参照物位置是否发生改变,一切物体都具有惯性影响动能的因素:质量和速度,影响重力势能的因素:高度和质量解答:解:篮球运动员飞身灌篮的过程中,以篮筐为参照物,运动员的位置发生变化,所以是运动的;运动员起跳后能继续上升是由于惯性的缘故;运动员在上升过程中,动能转化为重力势能,速度减小,高度增加故答案为:运动;惯性;变小点评:本题考查了运动和静止的相对性、影响动能大小的因素,本题很好的将这几个知识综合在一起且题目与实际联系比较紧密,有一定的综合
15、性,同时也体现了物理在生活中是无处不在的14(3分)(2013徐州)如图所示电路中,R1和R2的连接方式是串联,通过R1和R2的电流相等若电源电压为3V,R1和R2的阻值相等,则R1两端的电压是1.5V考点:串联电路的电流规律;串联电路的电压规律专题:电流和电路;电压和电阻分析:电路元件首尾顺次连接的连接方式是串联,串联电路电流处处相等,串联电路两端电压与它的阻值成正比,串联电路总电压等于各部分电压之和;根据以上分析答题解答:解:由电路图可知,R1和R2的首尾顺次连接,它们是串联的,通过它们的电力与相等;R1和R2的阻值相等,则它们两端电压相等,电源电压是3V,则R1两端的电压是1.5V;故答
16、案为:串;相等;1.5点评:本题考查了电阻连接方式的判断,串联电路的特点,难度不大是一道基础题,掌握基础知识即可正确解题15(3分)(2013徐州)科学家设想把一种多酚乙烯聚合物涂料刷到屋顶上,在阳光照射下涂料正面温度高背面温度低,利用温度差就可以发电这种发电方式是将太阳能转化为内能,再转化为电能考点:太阳能的利用专题:能源的利用与发展分析:通过热辐射可以使物体的温度升高,内能增加内能可以转化为电能解答:解:在阳光照射下涂料正面温度高背面温度低,利用温度差就可以发电这种发电方式是将太阳能转化为内能,内能再转化为电能点评:本题利用生活中某一实例,考查了热学等方面的知识,要求学生对物理知识有一个全
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