关于教师承诺书模板8篇.docx
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1、关于教师承诺书模板8篇教师承诺书 篇1 作为一名光荣的人民教师,担负着教书育人的重任,通过再次学习中小学教师职业道德规范,我会努力完善自己的教师职业道德,塑造良好的教师形象,学高为师,身正为范,努力使自己成为一名真正的人民教师,现承诺如下: 一、爱国守法。拥护党的领导,自觉遵守义务教育法、教师法等法律法规,全面贯彻国家教育方针,教育教学中同党与国家的方针政策保持一致,不得有违背党与国家方针政策的言行。 二、爱校敬业。热爱学校,勤于进取,精于业务,无私奉献。自觉维护学校荣誉,努力做到认真备课、上课、作业、批改、辅导、考查,切实改进教法,减轻课业负担,高质量地完成教学工作。 三、教书育人。以培养创
2、新能力为目标,造就有理想,有道德、有文化、有纪律的,德、智、体全面发展的社会主义建设与接班人。自觉抵制封建迷信与邪教活动,不传播有害学生身心健康的思想。绝不以各种名义向学生罚款和摊派钱物,绝不擅自设立收费项目、超标准收费、扩大收费范围。 四、为人师表。坚守高尚情操,遵守社会公德。知荣明耻,身体力行、言行一致。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。自觉抵制社会不良风气影响,工作时段不饮酒、不从事与教育无关的事。不向学生推荐购买学习资料,不利用职责之便谋取私利,不搞有偿家教。 五、终身学习。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇
3、于探索创新,不断提高专业素养与教育教学水平。 六、关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。克服简单粗暴、歧视差生的思想与行为,不得以任何形式体罚或变向体罚学生。 七、尊重家长。主动与家长保持正常联系,认真听取家长的意见与建议,取得支持与配合。不得训斥、指责家长,不得收受家长礼物。 希望来自于努力,成功来缘于奋斗,我深知身上肩负着教书育人的重任。我会立足本职,牢记宗旨,不辱使命,用我对教育事业的满腔热情,信守师德规范,履行师德承诺,真心服务于家长,恒心钻研于教育,绝不辜负人民教师这个光荣称号。 承诺人: 20某某年 月 日 教师承诺书
4、 篇2 一、坚持学习,与时俱进。加强政治理论和业务学习,做“科学发展”重要理论的忠实践行者,与时俱进、努力提高个人素质和服务师生的本领。 二、自律守纪,廉洁务实。自觉抵制各种不正之风,廉洁奉公,不谋私利,自警、自励。 三、关注民生,服务师生。常怀爱民之心,恪守为民之责,按照分工,协助校长认真做好每一件实事。 四、勤奋工作,开拓创新。围绕学校的发展要求,在分管的工作中勤奋工作,创新工作思路和方式,树立科学发展的理念,提升学校办学品位工作。 五、转变观念,促进发展。提高服务意识、责任意识、协调意识。围绕服务于教学科研、服务于广大师生员工的宗旨,扎实开展工作,创建平安、和谐的校园环境,促进学校又好又
5、快发展。 六、教书育人,以德修身。弘扬高尚师德,力行师德规范,关爱学生、尊重和理解学生,促进他们自身素质得到不断提升和完善,把学生培养成为有文化、有纪律、自尊、自信、自强、自爱的有用之才。 教师承诺书 篇3 为了更好地贯彻上级关于纠正行业不正之风的精神,教师加强行风建设承诺书。我校决定抓住这一良好的契机,树立良教师形象,争做让人民群众满意的人民教师,创办人民满意的学校。我们双兴一中特向社会作出以下承诺: 一、教职工要做到“五要” 1、要不断加强事业心和工作责任心,尽职尽责地完成各项工作任务。 2、要遵纪守法,文明执教,为人师表。 3、要努力学习研究,不断改进教育教学方法,参加教研教改活动,提高
6、业务能力,承诺书教师加强行风建设承诺书。 4、要加强团结协作,维护学校稳定,维护校园安全。 5、要关心爱护学生,服务学生,联系家庭社会,尽到教育保护之责。 二、教职工要做到“五不准” 1、不准参与赌博、封建迷信和歪理邪说等违法违纪的活动。 2、不准出现乱收费,乱推销等违纪行为。 3、不准出现体罚或变相体罚及侮辱伤害学生等违纪行为。 4、不准参与乱办班,乱补课,乱发复习资料等活动。 5、不准以各种名义向学生摊派或变相所要钱物。 以上各条望社会各界监督。 学校行风建设投诉、举报电话: 教师承诺书 篇4 各位家长以及社会各界人士: 为了加强师德建设,提高师德水平, 值此第二十个教师节来临之际,我们郑
7、重地向您作出如下承诺,请您对我们的.工作予以监督。 一、目标:让社会满意、让家长放心、让学生成才。 二、理念:以人为本,以情育情,以德育德。 三、 承诺: 思想素质方面:以“三个代表”重要思想来要求自己,牢固树立为人民服务的信念,热爱学生 、爱岗敬业,务实创新、甘于奉献。 业务能力方面:认真备课上课,指导学生全面、系统准确地掌握所学知识,努力掌握现代教育方法和教学手段,积极参加学习型组织的创建,不断提高教书育人的能力和水平。 教师行为方面:不体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生。以发展的眼光看待学生,对学习有困难的学生无偿地进行辅导,不搞有偿家教。不收受家长的钱物,不求家长办私事。 师表形象方面:模
- 配套讲稿:
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