教育专题：高中语文《文言词语和句式》课件1_新人教版必修5.ppt

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1、文文言言词词语语和和句句式式文言文实词词义文言文实词词义引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜拔剑切而啖之农人告余以春及，将有事于西畴看、吃、田地(一)、根据字形推断词义启听淮北取籴卒然边境有急，数千百万之众，国胡以馈之君径造袁所寓之法华寺卖出粮食、送食物给人吃、到去文言文实词词义文言文实词词义据崤函之固，拥雍州之地地”与“固”相对，“地”是名词，“固”也应是名词，解为“险固的地方”既无伯叔，终鲜兄弟“鲜”与“无”相对，解为“没有”（二）利用结构相似的句式推断词义齐人追亡逐北忠不必用兮，贤不必以不使内有余帛，外有赢财败逃者、用、多文言文实词词义文言文实词词义景气和畅，故山殊可过拜访、游览每闻琴瑟之声，则应

2、节而舞“应”搭配对象为节拍之“节”，“应节拍”即为“随着节拍、和着节拍”，可释为“随着，和着”（三）利用文章语境推断词义盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉烟涛微茫信难求人的作为、实在文言文实词词义文言文实词词义收天下之兵成语“短兵相接”中“兵”的意义去试解，可推断出解释为“兵器”每责一头，辄倾数家之产可由成语“求全责备”推知是“寻求，寻找”之意（四）利用成语来推断词义至丹以荆卿为计，始速祸焉腥臊并御，芳不得薄兮招致、招引，接近把握文言文实词词义“四法”分析字形看清结构语境推断联系成语词类活用使动、意动用法使动用法主语使宾语怎么样一、动词的使动用法二、形容词的使动用法三、名词的使动用法一、动词的使动

3、用法外连横而斗诸侯项伯杀人，臣活之使争斗使活动词的使动：使宾语如何行动二、形容词的使动用法臣请完璧归赵眄庭柯以怡颜使完整使和悦形容词的使动：使宾语具有某种状态三、名词的使动用法先破秦入咸阳者王之舍相如广成传使称王使住宿名词的使动：使宾语成为某种人或某种事物词类活用使动、意动用法意动用法主语认为宾语怎么样一、形容词的意动用法二、名词的意动用法一、形容词的意动用法乐琴书以消忧且庸人尚羞之，况于将相乎？以为乐以为羞形容词的意动：认为宾语具有形容词的性质二、名词的意动用法吾从而师之襟三江而带五湖以为师以为襟以为带名词的意动：把宾语当作什么使动用法和意动用法的区别主语客观上即事实上让宾语发生或将要发生某

4、种变化。丰衣足食使动主语主观上认为宾语怎么样、是什么，这种主观认识不一定与客观事实相符。吾妻之美我者，私我也。意动巩固训练1、铸以为金人十二，以弱天下之民2、鱼肉百姓 3、李牧连却之 4、中军置酒饮归客5、焚百家之言，以愚黔首6、不远万里巩固训练7、而耻学于师8、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇9、侣鱼虾而友麋鹿10、善万物之得时11、而征一国者12、孟尝君客我 古之人不余欺也。古之人不余欺也。自书典所记，未之有也。自书典所记，未之有也。忌不自信。忌不自信。文言句式宾语前置大王来何操？沛公安在？执肃手曰：“卿欲何言？”微斯人，吾谁与归！不然，籍何以至此？句读之不知，惑之不解夫晋，何厌之有？唯利是图，

5、唯才是举。一是一是否定句中否定句中代词代词作宾语作宾语，宾语前置。，宾语前置。二是二是疑问句疑问句中中代词代词作动词或作动词或介词介词宾语宾语，宾宾 语前置。语前置。三是三是用用“之之”或或“是是”把宾语提取到动词把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时前，以突出强调宾语。这时“之之”“”“是是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。宾语前置有以下几种情况。文言句式省略句1省主语：永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。沛公谓张良曰：“（）度我至军中，公

6、乃入。（）曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”（）曰：“不若与人。”承前省略蒙后省略对话省略文言句式省略句2省谓语：一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。及左公下厂狱，史朝夕（）狱门外。杨子之邻人亡羊，即率其党（家人）（），又请杨子之竖（童仆）追之。文言句式省略句3省宾语：权起更衣，肃追（）于宇下，扬州城下，进退不由（）。项王曰：“壮士！赐之厄酒。”则与（）斗厄酒。竖子不足与（）谋。文言句式省略句省介词今以钟磬置（）水中。荆州之民附操者，逼（）兵势耳。是儿少（）秦武阳二岁。（童区寄传）文言句式被动句古汉语中，主语是谓语动词所表示行为的被动者的句子叫被动句。也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、

7、受害者，而不是主动者、实施者。（表示被动意义的句子）。1 1而君幸于赵王而君幸于赵王六六艺艺经经传传皆皆通通习习之之，不不拘拘于于时时，学于余学于余怀怀王王以以不不知知忠忠臣臣之之分分，故故内内惑惑于郑袖，外欺于张仪。于郑袖，外欺于张仪。2 2秦城恐不可得，徒见欺。秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。吾常见笑于大方之家。吾吾不不能能举举全全吴吴之之地地，十十万万之之众众，受制于人受制于人3 3而身死国灭，为天下笑而身死国灭，为天下笑既自以心为形役既自以心为形役赢闻如姬父为人所杀赢闻如姬父为人所杀不者，若属皆且为所虏不者，若属皆且为所虏4 4五五

8、人人者者，盖盖当当蓼蓼洲洲周周公公之之被逮，激于义而死焉者也。被逮，激于义而死焉者也。信而见疑，忠而被谤。信而见疑，忠而被谤。5 5、锲而不舍，锲而不舍，金石金石可镂可镂而刘素婴疾病。而刘素婴疾病。怀帝阍而不见。怀帝阍而不见。狡狡兔兔死死，走走狗狗烹烹；飞飞鸟鸟尽尽，良良弓弓藏。藏。欲苟顺私情，则告诉不许。欲苟顺私情，则告诉不许。被动句常见结构1、“于于”2、“见见”“见见于于”“受受于于”3、“为为”“为为所所”“为所为所”4、“被被”判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子，即以名词、代词或名词性词组作谓语。文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：文言句式文言句式判

9、断句判断句廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。魏魏公公子子无无忌忌者者，魏魏昭昭王王少少子子，而魏安而魏安釐釐王异母弟也。王异母弟也。夫战，勇气也。夫战，勇气也。张衡字平子，南阳西鄂人也。张衡字平子，南阳西鄂人也。粟者，民之所种。粟者，民之所种。四人者：庐陵萧君圭君玉四人者：庐陵萧君圭君玉莲莲，花花之之君君子子者者也也，菊菊，花花之之隐隐逸者也。牡丹，花之富贵者也。逸者也。牡丹，花之富贵者也。城北徐公，齐国之美丽者也。城北徐公，齐国之美丽者也。1 1、用、用“者者”、“也也”表判断。表判断。“者者”表停顿，表停顿，“也也”表判断。表判断。（1 1）“者者”也（3 3）者，者，。（4 4）者

10、也者也（2 2），也2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。当立者乃公子扶苏。当立者乃公子扶苏。臣乃市井鼓刀屠者。臣乃市井鼓刀屠者。此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。梁父即楚将项燕。梁父即楚将项燕。环滁皆山也。环滁皆山也。此亡秦之续耳。此亡秦之续耳。3 3动词动词“为为”表判断表判断人为刀俎，我为鱼肉。人为刀俎，我为鱼肉。此后典籍皆为版本。此后典籍皆为版本。4.4.是、此是、此复指前文，使意义更明确复指前文，使意义更明确吾吾不不能能早早用用子子，今今急急而而求求子子，是是寡寡人之过也。人之过也。我腾跃而上，我腾跃而上，此亦飞之至也。此亦飞之至也。石之铿然有声者，所在皆是也。石之铿然有声者，所在皆是也。4、主谓直接表判断的。荀卿，赵人。刘备天下枭雄。5 5 用用“非非”“未未”“弗弗”“无无”“莫莫”“毋毋”等等否定词否定词表示判断。表示判断。予本非文人画士予本非文人画士有有司司、博博士士为为之之师师，未未有有问问而而不不告告，求求而不得者也而不得者也呼尔而与之，行道之人弗受呼尔而与之，行道之人弗受蚓无爪牙之利，筋骨之强蚓无爪牙之利，筋骨之强愿早定大计，莫用众人之议也愿早定大计，莫用众人之议也以吾一日长乎尔，毋吾以也以吾一日长乎尔，毋吾以也