九年一贯国中领域研究(3).ppt
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1、九年一貫國中領域研究(3)台中縣立順天國中賴文宗老師九年一貫國中領域研究(3)l 課程統整設計觀之評介價課程統整設計觀之評介價 *連續向度連續向度 *單領域教學範例單領域教學範例 另範例另範例 *跨領域教學範例跨領域教學範例 *教學時間安排教學時間安排 *班級群的規劃班級群的規劃 *協同教學的應用協同教學的應用 *教師包科的趨勢教師包科的趨勢 *教材來源教材來源 九年一貫國中領域研究(3)l 多元智慧與多元評量多元智慧與多元評量l *九年一貫發展史九年一貫發展史l *多元智慧介紹多元智慧介紹l *多元評量原則多元評量原則l *多元評量設計範例多元評量設計範例九年一貫國中領域研究(3)l 課程發
2、展委員會的運作及功能課程發展委員會的運作及功能l組成方式組成方式l本會之職掌本會之職掌l任期一年得連選連任任期一年得連選連任l每年四次定期會每年四次定期會(一三七十一三七十)l由校長任召集人由校長任召集人l開議門檻及決議門檻開議門檻及決議門檻l行政工作由教務處主辦行政工作由教務處主辦l各學習領域課程發展小組設置要點各學習領域課程發展小組設置要點(二六九二六九12)12)l學區內國中小課程發展委員會學區內國中小課程發展委員會九年一貫國中領域研究(3)l 其他問題研究其他問題研究l能力指標有告訴單元深度及順序嗎能力指標有告訴單元深度及順序嗎?l如何兼顧九年一貫新課程與基本學歷測驗如何兼顧九年一貫新課程與基本學歷測驗?(從從學校本位課程學校本位課程及自編補充教材分析及自編補充教材分析)l學習單的功能學習單的功能?l六七八九年級怎劃分六七八九年級怎劃分?l如何面對民間版本不同編法如何面對民間版本不同編法?l民間版本教學節數夠嗎民間版本教學節數夠嗎?l彈性教學節數之安排彈性教學節數之安排?l課程設計能力的培養課程設計能力的培養?l結語結語
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- 一贯 领域 研究
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