现代文阅读探究.ppt

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1、“现代文阅读现代文阅读”探究探究 之一之一社科文阅读解题策略社科文阅读解题策略一、从一、从2002年的高考看现代文阅读命题特点年的高考看现代文阅读命题特点 分值比重：共有分值比重：共有8道题，道题，30分，占总分的分，占总分的20%。卷卷43，卷卷4道题，道题，18分。分。语料选择：语料选择：卷社科类（卷社科类（沙尘暴沙尘暴），），卷文学作卷文学作品（品（话说知音话说知音）。）。命题方式：命题方式：卷为单选，卷为单选，卷为简答和多选。卷为简答和多选。考点定位：依照考点定位：依照考试说明考试说明的明确要求，没有的明确要求，没有考死记硬背的知识、概念，而是考阅读的能力。正如考死记硬背的知识、概念，

2、而是考阅读的能力。正如命题人的阐述：命题人的阐述：“先是先是正确理解语义正确理解语义的问题；进一步的问题；进一步则是能够根据不同的要求则是能够根据不同的要求筛选出关键性语言信息筛选出关键性语言信息；再；再进一步则是进一步则是对这些信息进行思维加工，得出必要的结对这些信息进行思维加工，得出必要的结论论”（高考命题的理论与实践高考命题的理论与实践）。）。今年又发旧时今年又发旧时 花：稳定花：稳定二、社科文阅读解题策略二、社科文阅读解题策略按高考命题按高考命题中心有关人士的中心有关人士的说法，社科文阅说法，社科文阅读是考查读是考查“对新对新知识的学习和探知识的学习和探究能力究能力”。第一、从近年来高

3、考试题看，社科文阅第一、从近年来高考试题看，社科文阅 读有如下特点：读有如下特点：1.选文的新颖性选文的新颖性 2.内容的单一性内容的单一性3.表达的明晰性表达的明晰性44.难度的适中性难度的适中性选文的新颖性选文的新颖性 每篇选文对中学生来说，都是每篇选文对中学生来说，都是“新知识新知识”，或包含，或包含“新知识新知识”。2000年以前涉及的内容基本上是人类关于生年以前涉及的内容基本上是人类关于生物科学、电子通讯、天文学等等方面研究的新发物科学、电子通讯、天文学等等方面研究的新发现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿现和发明创造，是人类当代科学技术发展的前沿成果；从时限看，一般是最近几年

4、的文章，有的成果；从时限看，一般是最近几年的文章，有的甚至就是当年的文章。甚至就是当年的文章。1994“四角龙四角龙”1995“外星人外星人”1996“示范厂示范厂”1997“颅脑与肠脑颅脑与肠脑”1998“转基因作物转基因作物”1999“冬眠冬眠”2000“钠原子、铷原子钠原子、铷原子”2001和和2002的的选选文文：2001“铜铜奔奔马马”，2002“沙沙尘尘暴暴”，则则在在知知识识性性之之外外，增增加加了了一一定定的的人人文文色色彩彩，这这是是我我们们在在教教学学中中应应该该重重视视的的。尤尤其其是是沙沙尘尘暴暴一一篇篇，是是科科技技说说明明文文，而而人人文文色色彩彩又又很很浓浓厚厚。

5、其其中中介介绍绍的的有有关关沙沙尘尘暴暴的的知知识识是是新新鲜鲜的的，但但沙沙尘尘暴暴这这一一自自然然现现象象又又不不是是陌陌生生的的，近近年年媒媒体体出出现现的的频频率率极极高高，有有些些同同学学还还有有亲亲身身经经历历，这这就就揭揭掉掉了了高高科科技技说说明明文文的的面面纱纱，缩缩小小了了题题目目与与考考生生的的距距离离感感。这这是是否否预预示示着着今今后后科科技技文文的的选选文文方方向向呢呢？贴贴近近现现实实生活的科技文？生活的科技文？内容的单一性内容的单一性 这表现为选文基本上是一文一意，一篇文这表现为选文基本上是一文一意，一篇文章只介绍一种新知识，或一项新发现、新理论，内章只介绍一种

6、新知识，或一项新发现、新理论，内容不复杂。旨在介绍容不复杂。旨在介绍（1）新科技、新发明的内涵。）新科技、新发明的内涵。（2）新发明的依据。）新发明的依据。（3）新科技新发明的特点。）新科技新发明的特点。（4）人们对新发明的评价。）人们对新发明的评价。（5）新科技、新发明的操作程序、有关的设备、）新科技、新发明的操作程序、有关的设备、人员等。人员等。（6）新科技、新发明的意义及应用。）新科技、新发明的意义及应用。表达的明晰性表达的明晰性 表现为词义、句义的表现为词义、句义的“惟一惟一”性，一个术性，一个术语，一个句子，只有一个意思，不存在见仁见智的语，一个句子，只有一个意思，不存在见仁见智的多

7、解现象，不容发挥。具体来看，就是大量修饰限多解现象，不容发挥。具体来看，就是大量修饰限定词语的使用，这些修饰限定词语是命题者常常关定词语的使用，这些修饰限定词语是命题者常常关注、爱做注、爱做“手脚手脚”的地方，也就是考生千万不能掉的地方，也就是考生千万不能掉以轻心的地方。以轻心的地方。难度的适中性难度的适中性 都是单选判断题，一般为都是单选判断题，一般为4个小题，个小题，12分，分，提供的文章一般在提供的文章一般在700字左右。难度一般在字左右。难度一般在0.6左右，左右，属中档题，正是考生稍稍属中档题，正是考生稍稍“跳一跳，够得着跳一跳，够得着”的考的考题。题。志在必得。志在必得。第二，较有

8、效的阅读程序和方法：第二，较有效的阅读程序和方法：1.读懂文意读懂文意2.勾画重点勾画重点3.明确题干中常见词语的意思。明确题干中常见词语的意思。4.看清要求比较对照看清要求比较对照读懂文意读懂文意 从头到尾仔细阅读，争取完全读懂，从头到尾仔细阅读，争取完全读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，在读的过程中，如果有个别语句不能够读懂，一般往下看到一个语义陈述完，就应该停止，一般往下看到一个语义陈述完，就应该停止，回到不懂的地方，结合此处的前后语句，读懂回到不懂的地方，结合此处的前后语句，读懂后继续读下去，这样反复读，读到最后。读完后继续读下去，这样反复读，读到最后。读完这一遍，要基本理

9、解文章的内容。也许有同学这一遍，要基本理解文章的内容。也许有同学认为这样阅读会浪费时间，其实是为后面作题认为这样阅读会浪费时间，其实是为后面作题节省了时间。如果第一遍不读懂，在作题的过节省了时间。如果第一遍不读懂，在作题的过程中，你会花更多的时间。程中，你会花更多的时间。这一遍应该明确说明的对象的特征、应用这一遍应该明确说明的对象的特征、应用等主要内容。等主要内容。勾画重点勾画重点重点主要包括文章重点阐述的名词术语，对说重点主要包括文章重点阐述的名词术语，对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的用有

10、重要意义的修饰语、限制语以及有指代意义的词等。如词等。如“目前目前”、“将会将会”、“已经已经”、“最最”、“除除之外之外”、“大概大概”、“也许也许”、“可能可能”、“其其”、“这这”、“与此相反与此相反”、“如如此此”以及那些表示事物之间发展逻辑关系的关联词以及那些表示事物之间发展逻辑关系的关联词语。语。明确题干中常见词语的意思明确题干中常见词语的意思 从近几年的全国、上海、北京、春季高考从近几年的全国、上海、北京、春季高考题题干来看，有一些词语比较常见，对这些词语的题题干来看，有一些词语比较常见，对这些词语的意思应该来个总结。如：意思应该来个总结。如：概念：反映客观事物的一般的、本质的特

11、征。概念：反映客观事物的一般的、本质的特征。内涵：事物的本质属性的总和。内涵：事物的本质属性的总和。定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的 内涵和外延的确切而简明的说明。内涵和外延的确切而简明的说明。7下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是 A沙沙尘尘暴暴是是由由于于风风将将大大量量沙沙尘尘卷卷起起，使使空空气气混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。混浊，能见度小于千米的风沙天气现象。B沙沙尘尘暴暴是是雕雕塑塑大大地地外外貌貌的的自自然然力力之之一一，是是大自然保持全球生态平衡的一项工程。大自然保持全球生态平衡的一项工程。C

12、从从地地质质史史上上看看，沙沙尘尘暴暴是是风风力力对对草草原原带带的的风化物质进行筛选分类的结果。风化物质进行筛选分类的结果。D沙沙尘尘暴暴是是那那些些颗颗粒粒适适中中的的粗粗砂砂和和细细砂砂被被大大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。看清要求比较对照看清要求比较对照 读题干要咬文嚼字。读题干要咬文嚼字。查检选项，要明察秋毫，一一对照原文，查检选项，要明察秋毫，一一对照原文，精读相应文字，找出答案。精读相应文字，找出答案。这一步的关键在于对照比较，选择中要重这一步的关键在于对照比较，选择中要重“证证据据”。第三、知己知彼，百战不殆。第三、知己知彼，百战不殆。常见

13、干扰项设置法：常见干扰项设置法：1程度深浅、范围大小有意混淆。程度深浅、范围大小有意混淆。2偶然、必然有意混淆。偶然、必然有意混淆。3已然、未然有意混淆。已然、未然有意混淆。4以偏概全。以偏概全。5张冠李戴。张冠李戴。6乱拉因果。乱拉因果。7误划类别。误划类别。8无中生有。无中生有。9偷换概念。偷换概念。10.胡乱归类胡乱归类 1997年高考题第年高考题第21小题：小题：原文第二段说原文第二段说“肠脑中几乎能找到颅脑赖以肠脑中几乎能找到颅脑赖以运转和控制的所有物质运转和控制的所有物质此外，肠脑中还存此外，肠脑中还存在多种被称为神经肤的脑蛋白、脑啡肽以及对在多种被称为神经肤的脑蛋白、脑啡肽以及对

14、神经起显著作用的化学物质神经起显著作用的化学物质”。D选项说成是选项说成是“肠脑中所有的物质与颅脑肠脑中所有的物质与颅脑赖以运转和控制的物质几乎相同赖以运转和控制的物质几乎相同”显然显然D选项就可以说是有意混淆了范围的大选项就可以说是有意混淆了范围的大小，是把小，是把“肠脑肠脑”的概念范围缩小了许多。的概念范围缩小了许多。2002年的年的10题：根据原文所提供的信息，以下题：根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是推断正确的一项是 A.沙尘暴曾给沙尘暴曾给新西兰、意大利、法国等国家新西兰、意大利、法国等国家带来好处，因而带来好处，因而必将必将被被人类人类所利用。所利用。2002年第年第7题：

15、下列对沙尘暴的解释，最准确的一题：下列对沙尘暴的解释，最准确的一项是项是D沙尘暴是沙尘暴是那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹那些颗粒适中的粗砂和细砂被大风吹移到附近就地聚集成沙漠形成的。移到附近就地聚集成沙漠形成的。2002年第年第10题：根据原文所提供的信息，以下题：根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是推断正确的一项是B风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽风将大陆的沙尘吹向海洋，又将海洋的水汽吹向大陆，这将会吹向大陆，这将会使海平面逐渐升高。使海平面逐渐升高。2002年第年第8题：下列对题：下列对“沙尘沙尘也是决定全球生态平也是决定全球生态平衡的因子衡的因子”这句话的理解，错误的一项是这句话的理解，错误的一项是 A沙尘沙尘这种天气现象古已有之，它在地球生态这种天气现象古已有之，它在地球生态平衡中起着一定的作用。平衡中起着一定的作用。B沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，沙尘逐渐积聚形成沙尘暴，在全球范围内起在全球范围内起了保持生态平衡的作用。了保持生态平衡的作用。C沙尘沙尘含有碱性，能使大气中的酸性物质得到含有碱性，能使大气中的酸性物质得到平衡，从而减缓酸雨的发生。平衡，从而减缓酸雨的发生。D沙尘沙尘不仅在土壤的分布和补充上，而且在全不仅在土壤的分布和补充上，而且在全球水循环上也扮演着重要角色。球水循环上也扮演着重要角色。请多多指教请多多指教