教育专题：透镜成像规律课件.ppt

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1、课题：探究课题：探究凸透镜成像凸透镜成像规律规律 石岐中学石岐中学 王少芳王少芳镜头镜头(凸透镜凸透镜)(像像)照相机能成照相机能成倒立倒立的、的、缩小缩小的的实像实像。镜镜头头(凸凸透透镜镜)投影片投影片（物）（物）像像屏幕屏幕 投影片上的图案投影片上的图案通过凸透镜形成一个通过凸透镜形成一个放大放大的、的、倒立倒立的的实像实像.放大镜就是凸放大镜就是凸透镜透镜,能成能成放大放大的、的、正正立立的的虚像虚像。投影仪投影仪现象：现象：同一个凸透镜能成不同的像同一个凸透镜能成不同的像同一个凸透镜能成不同的像同一个凸透镜能成不同的像,且物体到凸透镜且物体到凸透镜且物体到凸透镜且物体到凸透镜的距离也

2、不同。的距离也不同。的距离也不同。的距离也不同。问题：问题：凸透镜成的像的凸透镜成的像的虚实、大小、正虚实、大小、正倒倒跟跟物体到透镜物体到透镜的距离的距离有什么关有什么关系呢？系呢？课题：探究课题：探究凸透镜成像凸透镜成像的规律的规律 实验目的：实验目的：探究探究凸透镜成像凸透镜成像规律规律蜡烛蜡烛、凸透镜、光屏凸透镜、光屏、光具座光具座等等 实验实验器材器材:想一想，需要什么想一想，需要什么器材？器材？实验时器材的摆放实验时器材的摆放要注意什么呢？要注意什么呢？2 2、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在、调节烛焰、凸透镜、光屏使它们的中心在同一高同一高度度，为了使烛焰的像成在光屏的中央。

3、，为了使烛焰的像成在光屏的中央。注意：注意：1、在光具座上从左到右依次放上：、在光具座上从左到右依次放上：_。光源、光源、凸透镜（凸透镜（f=10cm)、光屏光屏FF2F2F预备知识预备知识：u物体物体 凸透镜中心凸透镜中心1.物距物距(u)：到到 的距离；的距离；v凸透镜中心凸透镜中心像像 2.像距像距(v)：到到 的距离；的距离；402568u=?V =?15cm28cm想一想想一想,如果光屏如果光屏上得不到像上得不到像,应该应该怎样才能看到像怎样才能看到像?进行实验：进行实验：1、结合生活体会按照照相机的成像原理，在光屏上得到结合生活体会按照照相机的成像原理，在光屏上得到一个缩小的一个缩

4、小的清晰清晰的像，并计算出物距和像距的像，并计算出物距和像距（做两次）。（做两次）。(提示提示:可将蜡烛放在比较远的地方如物距为可将蜡烛放在比较远的地方如物距为30cm或或25cm处处)2、结合生活体会按照投影仪的成像原理，在光屏上得到、结合生活体会按照投影仪的成像原理，在光屏上得到一个放大的一个放大的清晰清晰的像，并计算出物距和像距的像，并计算出物距和像距（做两次）。（做两次）。3、在物距继续缩小的过程当中，光屏上是不是一直都能、在物距继续缩小的过程当中，光屏上是不是一直都能 得到蜡烛得到蜡烛清晰清晰的像，如果不能该怎样才能看到像？并计算的像，如果不能该怎样才能看到像？并计算出物距出物距（做

5、两次）（做两次）看谁做得最看谁做得最快！快！分析讨论和结论：分析讨论和结论：1、分别将三次成像当中所得到的、分别将三次成像当中所得到的物距物距和和像距像距与凸透镜与凸透镜的的焦距焦距进行比较，找出它们之间的关系。进行比较，找出它们之间的关系。3、总结凸透镜成像规律：、总结凸透镜成像规律：2、将得到的物距和像距、像的性质、物距和像距与凸、将得到的物距和像距、像的性质、物距和像距与凸透镜透镜焦距焦距的关系填到课本的关系填到课本67面的表格中。面的表格中。uf成实像，uf成虚像fu2f成缩小实像凡是实像都倒立，凡是虚像都正立凡是实像都倒立，凡是虚像都正立实像的变化实像的变化:物物近近近近像像远远远远

6、像变像变大大大大。实验实验次数次数物距物距u/cm像的性质像的性质像距像距v/cm1u=；u2f 倒立、缩小、倒立、缩小、的实像的实像v=；fv2fv=；fv2f1u=；fu2f2u=；fu2f1u=；uu2u=；uu请同学们分析上表请同学们分析上表,思考课本思考课本67面的问面的问题题交流与拓展：交流与拓展：1、从从实实验验得得知知凸凸透透镜镜可可以以成成倒倒立立放放大大、倒倒立立缩缩小小的的实实像像那那么么它它能能否否成成倒倒立立等等大大的的实实像像呢呢？如如果果能能，你你预预测测可可能能在在哪哪里里？你你能能用用实实验验验验证证你的想法吗？你的想法吗？2、从实验得知凸透镜可以成、从实验得

7、知凸透镜可以成实像实像也可以成也可以成虚像虚像，那么它，那么它有没有有没有不成像不成像的地方呢？如的地方呢？如果有会在什么地方呢？果有会在什么地方呢？你能你能用实验找出这个地方吗？用实验找出这个地方吗？FF成像规律一成像规律一u2fu2ffv2ffv2f2uv当物距大于2倍焦距时:成倒立缩小的实像像距位于像距位于1倍焦倍焦距和距和2倍焦距之倍焦距之间间像物在透镜异侧像物在透镜异侧2当物距大于当物距大于1 1倍倍焦焦距小于距小于2 2倍倍焦距时：焦距时：成成倒立放大的实像倒立放大的实像像物在透镜异侧像物在透镜异侧 2F F F 2F像像物物fu2f像距位于像距位于2 2倍焦距以外倍焦距以外当物距

8、小于当物距小于1 1倍焦距时：倍焦距时：成正立放大的成正立放大的虚像虚像像物在透镜同侧像物在透镜同侧像距大于物距像距大于物距 2F F F物物uu运用与挑战运用与挑战 ：小小明明同同学学在在一一次次实实验验中中，不不小小心心用用书书本本挡挡住住了了部部分分凸凸透透镜镜，你你认认为为此此时时在在光光屏屏上上所所成成的的像像是是一一半半呢呢还还是是完完整整的的？你你准准备备如如何何验验证你的想法呢？证你的想法呢？1、用用凸凸透透镜镜正正对对着着太太阳阳，发发现现在在凸凸透透镜镜的的另另一一侧侧10cm处处的的光光屏屏上上得得到到一一个个亮亮点点，那那么么将将点点燃燃的的蜡蜡烛烛放放在在位位于于凸凸透透镜镜前前15cm处时，光屏上得到的像是（）处时，光屏上得到的像是（）A、正立放大的像、正立放大的像 B、正立缩小的像、正立缩小的像C、倒立缩小的像、倒立缩小的像 D、倒立放大的像、倒立放大的像D 2、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（）A、30 cm B、15 cmC、10 cm D、5 cmA课堂小结：课堂小结：一、提出问题一、提出问题二、做实验验证二、做实验验证1、实验前准备、实验前准备2、实验探究、实验探究3、收集数据、收集数据4、分析数据总结规律、分析数据总结规律三、理解与应用，挑战与拓展三、理解与应用，挑战与拓展