教育专题：《老王》PPT.ppt

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1、 老王 杨绛杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康钱钟书夫人，原名杨季康,生生于于19111911年，江苏无锡人。年，江苏无锡人。作家、文学翻译作家、文学翻译家家。19321932年毕业于苏州东吴大学。年毕业于苏州东吴大学。1935193519381938年留学英法，回国后曾在上海震旦年留学英法，回国后曾在上海震旦女子文理学院、清华大学任教。女子文理学院、清华大学任教。19491949年后，年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。主要研究所工作。主要译著有堂译著有堂吉诃德，吉诃德，散文集干校六记将饮茶等，长篇散文集干校六记将饮茶等，长篇小说洗澡小说洗澡。

2、钱钟书钱钟书（1910199819101998），江苏无），江苏无锡人。锡人。学者，作家，著有小说围学者，作家，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥城和学术著作谈艺录管锥编编等。等。你掌握了吗？你掌握了吗？塌塌败（败（）取取缔缔（）伛伛（）翳翳（）骷髅骷髅（）绷绷（）滞滞笨（笨（）愧愧怍怍（）tdyyk lubngzu zh 阅读活动一：阅读活动一：速速 读读 课课 文文,认识一个人认识一个人.请带请带着下面两个着下面两个问题问题,用自己喜欢的方式用自己喜欢的方式速读速读课文课文:老王是一个怎样的人老王是一个怎样的人?他又具有哪些品质呢他又具有哪些品质呢?友情提示：可用“老王是一个 的人，表现在

3、”来表达。职业职业靠一辆破旧三轮维持生活靠一辆破旧三轮维持生活生活生活打了一辈子光打了一辈子光 棍，孤苦伶仃棍，孤苦伶仃 身体身体眼睛残疾眼睛残疾,生意受影响。生意受影响。居住居住荒僻的小胡同，荒僻的小胡同，塌败的小屋塌败的小屋凄凄凉凉艰艰难难的的老老王王老王仅靠一辆破老王仅靠一辆破旧的三轮车单干旧的三轮车单干勉强谋生，生理勉强谋生，生理的缺陷对他偷蹬的缺陷对他偷蹬三轮车谋生无疑三轮车谋生无疑是雪上加霜，困是雪上加霜，困难重重，老王收难重重，老王收入低，居住条件入低，居住条件差，老王的生活差，老王的生活“苦苦”。他需要钱，但做生他需要钱，但做生意从不多收一分钱。意从不多收一分钱。愿意尽义务，非

4、常愿意尽义务，非常讲感情，讲仁义，讲感情，讲仁义，有良心，关心人，有良心，关心人，老实厚道，善良纯老实厚道，善良纯朴，知恩必报。朴，知恩必报。送冰块，车费减半送冰块，车费减半送钱先生看病，不要钱送钱先生看病，不要钱受人好处，总也不忘，受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡临死前送来香油、鸡蛋感谢我蛋感谢我善善良良淳淳朴朴的的老老王王老王所做的哪一件事最令你感老王所做的哪一件事最令你感动动？为为什么？什么？受人好处，总也不忘，临死前送受人好处，总也不忘，临死前送来香油、鸡蛋这件事最令我感动。来香油、鸡蛋这件事最令我感动。因为老王知恩图报，临死也要去谢谢因为老王知恩图报，临死也要去谢谢好心人，最能

5、体现老王心地善良，最好心人，最能体现老王心地善良，最能令人感动。能令人感动。活动活动2：作者对老王的友好表现在哪里？体：作者对老王的友好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？现出作者怎样的品质？1、照顾老王的生意，坐他车、照顾老王的生意，坐他车；2、老王再客气，也付给他应得的报酬；老王再客气，也付给他应得的报酬；3、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；、老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱；4、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，、关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关切询问他是否能维持生活。关切询问他是否能维持生活。5、她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，、她的女儿也

6、如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症。治好他的夜盲症。善善关关 爱爱（人道主义精神）（人道主义精神）极富极富爱心爱心 具有金子般心灵的老王就这么去了，具有金子般心灵的老王就这么去了，生前经常关注他的作者有什么样的生前经常关注他的作者有什么样的感受感受？阅读活动三：阅读活动三：体会作者，体会作者，走进心灵走进心灵用善良体察他人用善良体察他人用爱心浇灌世界用爱心浇灌世界杨绛是一个善良真诚，有爱心的人，同时也是一个大作家，思想深刻杨绛是一个善良真诚，有爱心的人，同时也是一个大作家，思想深刻的文人，他本来已经对老王很关照了，在老王死了多年后，回想起与的文人，他本来已经对老王很关照了，在老王死

7、了多年后，回想起与老王交往的点点滴滴，依然会觉得自己对老王关心不够，并把它用质老王交往的点点滴滴，依然会觉得自己对老王关心不够，并把它用质朴的文字记下来，这就是文人的善良。所以我们是在朴的文字记下来，这就是文人的善良。所以我们是在 社会地位、生活条件比较优越的人往往社会地位、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神瞧不起卑微者，那我们该要有什么样的精神才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？才能像作者那样尊重人，理解人，关心人？课文启示阅读活动四：阅读活动四：欣欣 赏赏 图图 画画,表达一份真情表达一份真情.关关 注注 生 活 中 的“老 王 ”还能再走吗，还能再走吗，风雨

8、中的风雨中的“老王老王”？安全吗？安全吗？能过去吗？能过去吗？面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?40 40 公斤煤公斤煤+100+100米煤坑米煤坑+1000+1000 米山路米山路 =？钱？钱面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?怎怎堪堪如如此此重重负负？面对面对他们他们,我们该如何我们该如何对待对待呢呢?想一想说一说 不要按捺住自己的热情不要按捺住自己的热情,应该拿出来为别人应该拿出来为别人打通幸福的道路，打通幸福的道路，让世界充满爱让世界充满爱 请搜集自己与身边请搜集自己与身边“老王老王”的故的故事事课后 习赠 言 请请 记记 住住送人玫瑰 手留余香 谢谢 谢谢 大大 家家