教育专题：美国1787年宪法确定版.ppt

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1、美国美国17871787年宪法年宪法总统制民主共和制总统制民主共和制2.2.比比较较美国美国总统总统制制与英国与英国君主立君主立宪宪制制的异同。的异同。【课标要求课标要求】1.1.说说出美国出美国17871787年年宪宪法的主要内容法的主要内容和和联联邦制邦制 的的权权力力结结构；构；一、制定一、制定一、制定一、制定背景背景：？1.1.前提：前提：独立战争的胜利独立战争的胜利（17831783年英承认）年英承认）（1 1）邦联制：州权）邦联制：州权 中央中央 （PKPK 联邦：中央联邦：中央 州权州权独立初期松散的独立初期松散的邦联体制邦联体制不能适应美国资本主义经济的发展不能适应美国资本主义

2、经济的发展3.3.理论来源：英法启蒙思想理论来源：英法启蒙思想 （英：洛克、法：孟德斯鸠）（英：洛克、法：孟德斯鸠）2 2.原因：原因：（2）弊端：中央政府无权）弊端：中央政府无权 经济困难，政局动荡，军事威胁经济困难，政局动荡，军事威胁美国联邦政府结构示意图美国联邦政府结构示意图二、二、17871787宪法颁布宪法颁布？1.目的：加强中央集权（根本）、巩固革命成果目的：加强中央集权（根本）、巩固革命成果2.2.2.2.内容：规定美国是实行内容：规定美国是实行三权分立三权分立的的联邦制联邦制国家国家A.A.立法权归国立法权归国立法权归国立法权归国会会会会（两院制）（两院制）（两院制）（两院制）

3、产生方式产生方式：参参参参州议会州议会州议会州议会选出、每州选出、每州选出、每州选出、每州2 2名名名名（州权平等州权平等州权平等州权平等），），），），6 6年年年年众众众众直选、直选、直选、直选、按州人口比例，按州人口比例，按州人口比例，按州人口比例，2 2年年年年权力权力：立法：立法：立法：立法权、权、权、权、宣战权、宣战权、宣战权、宣战权、弹劾文官弹劾文官（1 1）分权：分权：分权：分权：（含义：独立平等，又相互制约）（含义：独立平等，又相互制约）（含义：独立平等，又相互制约）（含义：独立平等，又相互制约）B.B.B.B.行政权归总行政权归总行政权归总行政权归总统统统统产生产生:选民间

4、选民间接选举接选举（不对（不对国会负责，对国会负责，对宪法和选民负宪法和选民负责）、责）、4 4年年地位：国家地位：国家元首、政府首元首、政府首脑、脑、总司令总司令权力：行政权力：行政权、立法权、权、立法权、任命权、军权、任命权、军权、外交权外交权 战时战时 行使独裁权、行使独裁权、宣战权（罗斯宣战权（罗斯福、二战后）福、二战后）C.C.C.C.司法权归联邦法司法权归联邦法司法权归联邦法司法权归联邦法院院院院产生：总统任命产生：总统任命、终身任职（、终身任职（保证保证司法独立性司法独立性）权力：最高审判权力：最高审判权、解释一切法律权、解释一切法律与条约与条约（2 2）制衡）制衡内容：内容：总

5、统与国会：总统与国会：总统有权否决国会立法，总统有权否决国会立法，但但国会复议国会复议国会复议国会复议2 2 2 23 3 3 3多数可推翻总统多数可推翻总统多数可推翻总统多数可推翻总统否决；否决；否决；否决；国会可弹劾总统国会可弹劾总统国会可弹劾总统国会可弹劾总统（众（众（众（众 弹劾文官、参弹劾文官、参弹劾文官、参弹劾文官、参 审判）；审判）；审判）；审判）；总统与联邦法院：总统与联邦法院：总统任命联邦法官；总统任命联邦法官；总统任命联邦法官；总统任命联邦法官；最高法院可宣布总统违宪。最高法院可宣布总统违宪。最高法院可宣布总统违宪。最高法院可宣布总统违宪。国会与联邦法院国会与联邦法院：最高

6、法院可宣布法律违宪；最高法院可宣布法律违宪；最高法院可宣布法律违宪；最高法院可宣布法律违宪；总统任命联邦法官需参议院同意；总统任命联邦法官需参议院同意；总统任命联邦法官需参议院同意；总统任命联邦法官需参议院同意；中央和地方中央和地方：实行联邦制实行联邦制：中央权力加强，各州拥有一些自治权（州权）中央权力加强，各州拥有一些自治权（州权）大州和小州大州和小州：参议院议席参议院议席按州按州分配（分配（体现州权平等体现州权平等）众议院议席则众议院议席则按人口按人口分配分配南方和北方南方和北方 保留奴隶制，保留奴隶制，黑奴按五分之三折算黑奴按五分之三折算问题探究：问题探究：政治的奥秘在于妥协。美国政治的

7、奥秘在于妥协。美国17871787宪法是宪法是如何协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的如何协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾的呢矛盾的呢?(平衡利益）平衡利益）3.体现原则：体现原则：联邦制：联邦制：中央与地方协调（中央集权）中央与地方协调（中央集权）三权分立：（分权与制衡）三权分立：（分权与制衡）民主制：（选举制、任期制）民主制：（选举制、任期制）共和制（国家元首共和制（国家元首选举）选举）三三三三.评价评价评价评价：？：？：？：？进步性：进步性：局限性：局限性：（4 4）保留奴隶制）保留奴隶制,打上了种族歧视的烙印；打上了种族歧视的烙印；妇女地位低下，妇女地位低下，没充分体现

8、自由平等没充分体现自由平等（1 1）近代世界上第一部资产阶级成文宪法，）近代世界上第一部资产阶级成文宪法，为资本主义国家制度的建立提供示范为资本主义国家制度的建立提供示范（3 3）为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。）为美国的长期稳定和发展打下坚实的基础。（2 2）分权制衡原则避免绝对权力出现，）分权制衡原则避免绝对权力出现，一定程度保护资产阶级民主一定程度保护资产阶级民主四、两党制的形成四、两党制的形成1.形成过程：形成过程：19世纪后半叶世纪后半叶 最终形成最终形成2、特点：竞争、交替执政、特点：竞争、交替执政3.3.本质：都是资产阶级政党本质：都是资产阶级政党（驴驴 象象 之争）之争）

9、（民主党（民主党、共和党共和党）有人认为美国的总统制比英有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点美两国政体的异同，说说你的观点？不同不同类项类项美国总统制美国总统制英国君主立宪制英国君主立宪制国家元首国家元首国家元首产生方式国家元首产生方式国家元首有无任期国家元首有无任期国家元首有无实权国家元首有无实权政府首脑政府首脑首脑产生方式首脑产生方式国家权力中心国家权力中心总统总统国王国王选民选举选民选举世袭世袭任期制任期制 终身制终身制有有无无总统总统首相首相选民选举选民选举议会产生议会产生总统总统议会议会内阁内阁资产阶级代议

10、制民主制资产阶级代议制民主制，体现分权与制衡原则体现分权与制衡原则同：同：五、英美两国政体的异同五、英美两国政体的异同政体无优劣之分，适应国情的制度才是好制度政体无优劣之分，适应国情的制度才是好制度六、启示：六、启示：1 1、无论是英国政体还是美国政体都、无论是英国政体还是美国政体都不不是是世界上世界上唯一唯一的民主制度的民主制度2 2、自由、民主、平等、人权、法治、自由、民主、平等、人权、法治、宪政宪政等不是哪个国家特有的产物等不是哪个国家特有的产物美美国国1 17 78 87 7年年宪宪法法年轻美国的窘境年轻美国的窘境背景背景宪法宪法原则：原则：内容内容立法归国会立法归国会司法归联邦法院司

11、法归联邦法院行政归总统行政归总统进步性进步性 局限性局限性制定：制定：评价：评价：实践：实践：两党制的雏形两党制的雏形驴象之争驴象之争中央集权原则中央集权原则分权与制衡（核心）分权与制衡（核心）民主原则民主原则中央和地方的关系中央和地方的关系“联邦联邦”制制约约权权力力、平平衡衡利利益益本课结构本课结构1.1.下图是一幅讽喻英属下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫北美殖民地独立后时局的漫画画。其反映的问题是。其反映的问题是 ()A A松散的邦联体制使国家面临危机松散的邦联体制使国家面临危机 B B南北矛盾异常尖锐南北矛盾异常尖锐C C英国殖民者的武力威胁英国殖民者的武力威胁D D奴隶制度

12、已成为经济发展的阻碍奴隶制度已成为经济发展的阻碍A A2 220092009年年1 1月月2020日，美国当选总统奥巴马手按日，美国当选总统奥巴马手按圣圣 经经宣誓就职，根据美国宣誓就职，根据美国宪法宪法第第2 2条第条第1 1款规款规 定，总统宣誓就职的誓词如下：定，总统宣誓就职的誓词如下：“我谨庄严宣我谨庄严宣 誓，我必忠实执行合众国总统职务，竭尽全力，誓，我必忠实执行合众国总统职务，竭尽全力，恪守、维护和捍卫合众国宪法。恪守、维护和捍卫合众国宪法。”根据美国民主根据美国民主 制度的精神，总统制度的精神，总统 ()A A对对圣经圣经负责负责 B B对对宪法宪法负责负责 C C对各州负责对各

13、州负责 D D对国会负责对国会负责 B B3.3.美国总统威尔逊曾说过：美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（我们的宪法（17871787年）。它年）。它是一块奠基石，而不是一座完整的大夏；它是根，而不是是一块奠基石，而不是一座完整的大夏；它是根，而不是完整的藤完整的藤”这里所说的这里所说的“奠基石奠基石”和和“根根”的主要内涵是：的主要内涵是：共和制共和制联邦制联邦制三权分立三权分立黑人奴隶制黑人奴隶制A.A.B.B.C.C.D.D.B4 4美国前总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘美国前总统克林顿访问中国西安时，一个小姑娘 问他：问他：“总统先生，全美国人民都归你管吗？总统先生，全美国人民都

14、归你管吗？”克林顿想了一下回答：克林顿想了一下回答：“不，应该说全美国人民不，应该说全美国人民 都管着我。都管着我。”下列说法正确的是下列说法正确的是 ()A A克林顿的回答在一定程度上反映了美国近代以克林顿的回答在一定程度上反映了美国近代以 来的政治制度的特点来的政治制度的特点 B B克林顿与西安小姑娘开了一次玩笑克林顿与西安小姑娘开了一次玩笑 C C克林顿道出了美国政权的本质克林顿道出了美国政权的本质 D D西安小姑娘说出了美国政权的本质西安小姑娘说出了美国政权的本质A A人类政治文明的发展史说明，世界上并不存在唯一的、普遍人类政治文明的发展史说明，世界上并不存在唯一的、普遍适用的和绝对的

15、民主模式。其实自古以来，各国政治发展史适用的和绝对的民主模式。其实自古以来，各国政治发展史中都出现过典型的各具特色的政治模式。中都出现过典型的各具特色的政治模式。联邦政府联邦政府国会国会总统总统联邦法院联邦法院参议院参议院众议院众议院内内 阁阁其他机构其他机构最高法院最高法院图图2 2联邦政府机构示意图联邦政府机构示意图皇帝皇帝中书省中书省尚书省尚书省门下省门下省吏、户、礼、兵、刑、工吏、户、礼、兵、刑、工图图1 1政府机构示意图政府机构示意图这两种政治模式在形式上有何共同点这两种政治模式在形式上有何共同点?在本质上是在本质上是否相同否相同?请说明理由。请说明理由。共同点：通过分权，实现权力间

16、的制约与平衡。共同点：通过分权，实现权力间的制约与平衡。不同。因为美国是反对专制，维护共和的资产阶级民主制度；不同。因为美国是反对专制，维护共和的资产阶级民主制度；而唐朝是维护君权的封建专制主义中央集权制。而唐朝是维护君权的封建专制主义中央集权制。管的最少的政府是最好的政府。管的最少的政府是最好的政府。托马斯潘恩托马斯潘恩受这一思想影响，年轻美国建立了一个怎样的政府？这样的政府，给美国的发展带来了什么样的问题？邦联制17871787年年8 8月的某一天，两个美国退伍老兵之间的对话月的某一天，两个美国退伍老兵之间的对话 甲：听说各地爆发了反抗斗争？甲：听说各地爆发了反抗斗争？乙：是的，都怪邦联政

17、府没有改善我们的生活！乙：是的，都怪邦联政府没有改善我们的生活！甲：各国商品大量涌进美国市场，政府又债台高筑，自身都难保呀！甲：各国商品大量涌进美国市场，政府又债台高筑，自身都难保呀！乙：是的，英国和西班牙军队还驻扎在边境，正虎视眈眈呢！乙：是的，英国和西班牙军队还驻扎在边境，正虎视眈眈呢！甲：哎！总以为国家独立了就好了，为什么还会这样呢？甲：哎！总以为国家独立了就好了，为什么还会这样呢？乙：根本的问题就在于邦联制下政府无权啊！听说有人建议华盛顿称帝乙：根本的问题就在于邦联制下政府无权啊！听说有人建议华盛顿称帝 哟，这样就能加强政府的权力了。哟，这样就能加强政府的权力了。甲：我坚决反对！权力不

18、能太集中。我可不希望好不容易得到的民主和甲：我坚决反对！权力不能太集中。我可不希望好不容易得到的民主和 自由烟消云散了！自由烟消云散了！乙：对！这也是众多民众所不想看到的结果！真希望能两者兼顾！乙：对！这也是众多民众所不想看到的结果！真希望能两者兼顾！问题问题1 1：新生的美国面临着哪些问题？最核心的问题是什：新生的美国面临着哪些问题？最核心的问题是什么？么？问题问题2 2：民众在希望加强政府权力的时候，有着怎样的担：民众在希望加强政府权力的时候，有着怎样的担忧？忧？担忧民主和自由的丧失担忧民主和自由的丧失担忧民主和自由的丧失担忧民主和自由的丧失政局动荡，经济困难，军事威胁，政局动荡，经济困难

19、，军事威胁，政局动荡，经济困难，军事威胁，政局动荡，经济困难，军事威胁，政府无权政府无权邦联制邦联制 1313个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦个主权国家你争我夺，都在使劲拽邦联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自联的脑袋，很快就会全部崩陷；而惟有一部自由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为由的生气蓬勃的宪法，对防止侵犯权益的行为予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的予以很好的保障和密切注视，才能恢复我们的尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我尊荣的地位和成果，这种地位和成果曾经是我们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。们的正当要求，是我们争取的无限光辉前景。华盛顿华盛顿 根据材料，指

20、出华盛顿认为解根据材料，指出华盛顿认为解决美国所面临的窘境的最好办法是决美国所面临的窘境的最好办法是什么？什么？制定一部完备的宪法制定一部完备的宪法,强化中央政府的权力强化中央政府的权力.？孟德斯鸠孟德斯鸠三权分立学说三权分立学说 英国思想家英国思想家洛克洛克最先提出。最先提出。法国思想家法国思想家孟德孟德斯鸠加以完善。斯鸠加以完善。“要防止滥用权力，就要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。必须以权力约束权力。”宪法理论来源宪法理论来源 “他们时而滔滔雄辩，时而字斟句酌，他们时而滔滔雄辩，时而字斟句酌，时而针锋相对寸步不让，时而讨价还价妥时而针锋相对寸步不让，时而讨价还价妥协言和。会议多次濒临

21、破产，但最终还是协言和。会议多次濒临破产，但最终还是在对立和争执中达成了协议，制定出在对立和争执中达成了协议，制定出17871787年美国宪法。年美国宪法。”这种情形说明什么问题：这种情形说明什么问题：利益冲突剧烈，在相互妥协中进行；利益冲突剧烈，在相互妥协中进行；最后实现了最后实现了“制约权力、平衡利益制约权力、平衡利益”的目标。的目标。一、未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰，除非实一、未经国会同意，各州不得在和平时期保持军队和军舰，除非实际遭受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时，不得从事战争。际遭受入侵，或者遇到刻不容缓的危急情形时，不得从事战争。二、未经国会同意，各州不得和另

22、外一州或任何外国缔结任何协议二、未经国会同意，各州不得和另外一州或任何外国缔结任何协议或契约。或契约。三、各州不得铸造货币；不得发行纸币；不得指定金银币以外的物三、各州不得铸造货币；不得发行纸币；不得指定金银币以外的物品作为偿还债务的法定货币。品作为偿还债务的法定货币。四、未经国会同意，各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款，四、未经国会同意，各州不得对进口货物或出口货物征收任何税款，但为了执行该州的检查法律而有绝对的必要时，不在此限；任何州但为了执行该州的检查法律而有绝对的必要时，不在此限；任何州对于进出口货物所征的税，其净收益应归合众国国库使用。对于进出口货物所征的税，其净收益应归合众国

23、国库使用。国国 防防外外 交交财财 政政税税 收收此外，凡宪法未明确授予联邦政府或没有禁止州政府行此外，凡宪法未明确授予联邦政府或没有禁止州政府行使的权力，皆由州政府保留之使的权力，皆由州政府保留之 依据材料指出美国中央政府获得了哪些权利？结依据材料指出美国中央政府获得了哪些权利？结合所学知识分析由此产生的积极合所学知识分析由此产生的积极影响影响?(p125)?(p125)保留一些州权保留一些州权问题问题3 3：17871787年宪法是如何加强中央政府的权力？年宪法是如何加强中央政府的权力？（从解决中央与地方，大州与小州，南方与北方三个矛盾（从解决中央与地方，大州与小州，南方与北方三个矛盾角度

24、思考）角度思考）问题问题4 4：17871787年宪法是如何防止民主自由的丧失？年宪法是如何防止民主自由的丧失？（注意归纳注意归纳总统、国会、大法官各自的权总统、国会、大法官各自的权力，对比三者间力，对比三者间的关系的关系）问题问题5 5：17871787年宪法历史意义有哪些？局限性呢？年宪法历史意义有哪些？局限性呢？在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府在于：你必须首先使政府有能力控制有能力控制；其次要强；其次要强制政府制政府控制自己。控制自己。“美国宪法之父美国宪法之父”麦迪逊麦迪逊美国美国17871787宪法是如何协调中

25、央与地方、大州与宪法是如何协调中央与地方、大州与小州、南方与北方的矛盾的呢小州、南方与北方的矛盾的呢?（1 1）中央和地方：）中央和地方：成立成立 政府，权力大大加强，联邦政府高于各州，政府，权力大大加强，联邦政府高于各州，但各州仍保持一定的但各州仍保持一定的 。（2 2）大州和小州：）大州和小州：参议员每州两名，众议员根据各州人参议员每州两名，众议员根据各州人口比例选出。口比例选出。（3 3）南方和北方：）南方和北方：没有废除没有废除 ，但是把，但是把5 5个黑人折合为个黑人折合为3 3个人个人计算南方各州的人口总数。计算南方各州的人口总数。联邦联邦独立性独立性南方奴隶制度南方奴隶制度矛盾的

26、相互妥协矛盾的相互妥协 。以下是某学生介绍美国中央政府职责的历史小论文。请你以下是某学生介绍美国中央政府职责的历史小论文。请你指出文中六处指出文中六处是否符合美国中央机构运作程序是否符合美国中央机构运作程序，并说出，并说出理由理由。1818世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会没经国会同意就直接任命一位同窗好友为最高法院的大法官同意就直接任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人，后因个人私怨，私怨，他又免了该法官的职务他又免了该法官的职务。该总统为了争取连任，特意。该总统为了争取连任，特意讨好选民，讨好选民，否定国会提出的否定国会提出的“增加个人所

27、得税增加个人所得税”的立法草案的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以以上的总人数通国会不服，经国会再次讨论，最后以以上的总人数通过过。总统很不高兴，。总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会再次行使否决权并宣布解散国会，却却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十，该总统十分郁闷分郁闷 材料一：材料一：“美国宪法是近代世界上的第一部成文宪法，她完成了美国宪法是近代世界上的第一部成文宪法，她完成了一次人类社会史上无可比拟的革命，建立了地球上尚无范例的政府一次人类社会史上无可比拟的革命，建立了地球上尚无范例的政府组织，一定程度上保护

28、了资产阶级民主，这是美国的幸福，更是全组织，一定程度上保护了资产阶级民主，这是美国的幸福，更是全人类的幸福。人类的幸福。”美国宪法中的共和主义美国宪法中的共和主义材料二：材料二：联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，不仅有了统一的政府、货币从此，不仅有了统一的政府、货币大量移民带着欧洲工业化进大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国程的成果来到了美国由此美国早期的工业革命拉开了序幕。由此美国早期的工业革命拉开了序幕。大国崛起大国崛起解说词解说词材料三：材料三：各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。各州选举人应具该州众议

29、员之选举人之资格。（众议（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及州，此项人口数目包括所有公民及五分之三公民五分之三公民。并包括服役数年。并包括服役数年之人，但之人，但未被课税之印第安人不算未被课税之印第安人不算。）。）美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法依据材料并结合教材依据材料并结合教材P124P124，谈谈如何评价，谈谈如何评价17871787年美国宪法？年美国宪法？美国美国17871787年宪法的制定原则起源于下列哪位法国启年宪法的制定原则起源于下列哪位法国启蒙思想家的观点（蒙思想

30、家的观点（）A A、伏尔泰、伏尔泰 B B、卢梭、卢梭 C C、孟德斯鸠、孟德斯鸠 D D、狄德罗、狄德罗、美国年宪法的最主要特点是是（）、美国年宪法的最主要特点是是（）制约权力，平衡利益协调中央和地方的矛盾制约权力，平衡利益协调中央和地方的矛盾制订了美国的两党制体现自由平等的原则制订了美国的两党制体现自由平等的原则参加年制宪会议的核心人物麦迪逊说：参加年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果如果人人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。控制了。”麦迪逊说这番话的意图是

31、（）麦迪逊说这番话的意图是（）美国不需要建立统一的政府美国不需要建立统一的政府政府权力不能受任何力量的控制政府权力不能受任何力量的控制美国应建立开明君主制国家美国应建立开明君主制国家采取相应措施防止绝对权力的出现采取相应措施防止绝对权力的出现下列对下列对17871787年宪法的评价正确的有年宪法的评价正确的有 巩固了独立战争的成果巩固了独立战争的成果加强了美国联邦政加强了美国联邦政府的权力府的权力具有一定的民主性具有一定的民主性存在一定的存在一定的局限性（局限性（）A A、B B、C C、D D、材料一：材料一：“美国宪法是近代世界上的第一部成文宪法，她完成了美国宪法是近代世界上的第一部成文宪

32、法，她完成了一次人类社会史上无可比拟的革命，建立了地球上尚无范例的政府一次人类社会史上无可比拟的革命，建立了地球上尚无范例的政府组织，一定程度上保护了资产阶级民主，这是美国的幸福，更是全组织，一定程度上保护了资产阶级民主，这是美国的幸福，更是全人类的幸福。人类的幸福。”美国宪法中的共和主义美国宪法中的共和主义材料二：材料二：联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。联邦宪法的制定和实施，使一个真正意义上的美国诞生了。从此，不仅有了统一的政府、货币从此，不仅有了统一的政府、货币大量移民带着欧洲工业化进大量移民带着欧洲工业化进程的成果来到了美国程的成果来到了美国由此美国早期的工业革命拉开

33、了序幕。由此美国早期的工业革命拉开了序幕。大国崛起大国崛起解说词解说词材料三：材料三：各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。各州选举人应具该州众议员之选举人之资格。（众议（众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及州，此项人口数目包括所有公民及五分之三公民五分之三公民。并包括服役数年。并包括服役数年之人，但之人，但未被课税之印第安人不算未被课税之印第安人不算。）。）美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法依据材料并结合教材依据材料并结合教材P124P124，谈谈如何评价，谈谈如何评价17871787年美国年美国宪法？宪法？