教育专题：追求卓越打造品牌.ppt

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2、训模模块培培训环节培培训单元元培培训专题教学要求教学要求研修生成互动研修生成互动 多重理论奠基多重理论奠基基于人力资源开发理论加强学习共同体建设 提高学习效能基于循环经济学理论和学习理论 充分利用学员和学员学校资源基于营销心理学理论进行思想提炼与传播，促进学员成长基于激励理论引领学员共同解决遇到的问题与管理困惑优质师资保障优质师资保障 理论实践融合理论实践融合优质优质师资师资国际著名专家国内著名专家高校专家一线名师政府管理者企业管理者充分发挥双导师各自的优势，从理论知识和专业能力方面改进学校工作、更新办学理念、提炼教育思想、塑造学校特色与品牌。教学形式创新教学形式创新 学习方式变革学习方式变革教教学学形形式式多环节多场景创新性分组教学合作学习学习学习方式方式管理精规专化管理精规专化 设计主衔侧递设计主衔侧递管理管理特色特色精精细化化全程跟踪及时反馈精益求精规范化范化专业化化服务专业化班主任专业化课程课程设计设计主主题突出突出衔接接有利有利侧重重不同不同层层递进