教育专题：《鹿和狼的故事》好课件.ppt
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面目全（面目全（）难逃（难逃（）运）运凶恶残（凶恶残（）一命（一命（）呼）呼美丽（美丽（）良）良 罪魁（罪魁（）首）首苟（苟（）残喘）残喘 松杉葱（松杉葱（）面目全非 难逃厄运凶恶残忍 一命呜呼美丽善良 罪魁祸首苟延残喘 松杉葱郁 自读1-6自然段 边读边想，哪些段落让喜欢鹿的我们感到痛快？哪些段落让你感到不是滋味？狼吃鹿少吃植被数量得到控制生物之间是相互制约、联系的 这是一个平衡的生物链，只有这样，才能使生态保持平衡草、树得到保护猎人猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼狼鹿鹿 现在凯巴伯森林的生态系统糟到了破坏：鹿大量的的繁殖，使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树草、树破坏严重间接破坏（西奥多.罗斯福）写写信信
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- 鹿和狼的故事 教育 专题 故事 课件
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