教育专题：范进中举课件闫宗民.ppt

《教育专题：范进中举课件闫宗民.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育专题：范进中举课件闫宗民.ppt（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、人教版人教版语文语文九年级上九年级上 走近作者走近作者 吴敬梓，清，吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老晚年又号文木老人，安徽全淑人。人，安徽全淑人。代表作代表作儒林外儒林外史史。儒儒林林外外史史 是我国文学史上一部杰出的是我国文学史上一部杰出的现现 实主义的长篇讽刺小说实主义的长篇讽刺小说。全书。全书 故事情节虽没有一个主干，可故事情节虽没有一个主干，可 是有一个中心贯穿其间，那是有一个中心贯穿其间，那就就 是反对科举制度和封建礼教的是反对科举制度和封建礼教的 毒害，讽刺因热中功名富贵而毒害，讽刺因热中功名富贵而 造成的极端虚伪、恶劣的社会造成的极端虚伪、恶劣的社会习气

2、，习气，成功的展示了一幅以封建儒成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。世纪中国社会的风俗画。童生童生：要取得正式考试的资要取得正式考试的资 格，先要参加童试，参加童试格，先要参加童试，参加童试 的人称为儒生或童生。的人称为儒生或童生。封封建建科科举举制制度度生员生员：录取入学的童生称为生录取入学的童生称为生 员。员。秀才秀才：生员肄业后称为秀才。生员肄业后称为秀才。举人举人：通过本省学政巡回举行的科考通过本省学政巡回举行的科考 的成绩优良的秀才参加每三年一次的的成绩优良的秀才参加每三年一次的在省城举行的乡试之后，考中的称举在省

3、城举行的乡试之后，考中的称举人，第一名称解元，其他的称亚元。人，第一名称解元，其他的称亚元。贡士贡士：举人于乡试后第二年春举人于乡试后第二年春 天参加礼部举行的会天参加礼部举行的会 试，取中后称为贡士，试，取中后称为贡士，第一名称为会元。第一名称为会元。科科举举制制度度 进士进士：贡士参加殿试，取中后贡士参加殿试，取中后称进士。进士分三甲称进士。进士分三甲-进士及第、进士及第、进士出身、同进士出身。第一甲录进士出身、同进士出身。第一甲录取三名取三名-状元、榜眼、探花。状元、榜眼、探花。检查字词预习检查字词预习 1、识记难点字词的字形、注音、识记难点字词的字形、注音 星宿（星宿（）斋（斋（）公）

4、公 醉醉xn（）li（）蛤蟆）蛤蟆yn（）王）王 紧攥（紧攥（）带挈（带挈（）腆（腆（）啐（啐（）嗑（嗑（）讳（讳（）兀（兀（）绾（绾（）瘟（瘟（）轩轩敞（敞（）桑梓（桑梓（）xizhi醺醺癞癞阎阎zunqitincuhhuwwnwnchngz 范进中举范进中举按故事情节的发展，可按故事情节的发展，可分为分为中举前中举前和和中举后中举后两大部分。两大部分。先根据插图，复述课文故事梗概。先根据插图，复述课文故事梗概。再用自己的话总结：中举前写了哪些事；再用自己的话总结：中举前写了哪些事；中举后写了哪些事？中举后写了哪些事？课文结构课文结构 12345678910111213141516中举前中举

5、前（12段）：写范进进学回家到中举前的段）：写范进进学回家到中举前的情况。情况。1段）：范进中秀才，胡屠户贺喜并训斥女婿。段）：范进中秀才，胡屠户贺喜并训斥女婿。2段）：范进向胡屠户借盘缠却遭拒绝和辱骂。段）：范进向胡屠户借盘缠却遭拒绝和辱骂。中举后中举后（3结束）：写范进中举后情景。结束）：写范进中举后情景。第一层（第一层（35段）：范进中举，喜极而疯。段）：范进中举，喜极而疯。第二层（第二层（610段）：众邻居帮忙解困，报录人段）：众邻居帮忙解困，报录人出主意，胡屠户治病疯。出主意，胡屠户治病疯。第三层（第三层（11结束）：张乡绅拜会，范进赠银，结束）：张乡绅拜会，范进赠银，胡屠户假意推辞

6、最终收取。胡屠户假意推辞最终收取。课文标题是课文标题是“范进中举范进中举”，可，可以说以说“中举中举”是范进一生的是范进一生的转折点转折点。中举前后他的中举前后他的经济状况经济状况、社会地位社会地位判若两人。试着讲讲其判若两人。试着讲讲其范进中举前后对比 项目项目 中举前中举前中举后中举后吃吃 住住 用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻

7、搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢中中举举前前“岳父见教的是”唯唯连声 千恩万谢借钱被骂得摸门不着连考三十五年甘受甘受屈辱屈辱唯唯诺诺唯唯诺诺热衷功名热衷功名中中举举后后“噫！好了！我中了！”“晚生久仰老先生”再三推辞，方才把银子收了。喜极而疯喜极而疯逢迎自如逢迎自如圆滑世故圆滑世故 性格：性格：行为行为 语言语言请从胡屠户、乡邻、张乡绅对请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析范进态度的变化

8、这个角度分析他们的性格特征。试着讲讲其他们的性格特征。试着讲讲其项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度 所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现世宝老爷老爷 贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品品貌貌又又高高 张张府府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又好癞蛤蟆就想

9、天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾胡

10、屠户：胡屠户：欺贫爱富、趋炎附势，前倨后恭的欺贫爱富、趋炎附势，前倨后恭的市侩性格。市侩性格。张静斋：张静斋：是作者刻画的次要人物。对有钱是作者刻画的次要人物。对有钱有势的人奉迎巴结，对无钱无势的人冷漠无有势的人奉迎巴结，对无钱无势的人冷漠无情，借此来巩固和扩大自己的权势。情，借此来巩固和扩大自己的权势。请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度请从胡屠户、乡邻、张乡绅对范进态度的变化这个角度分析他们的性格特征。的变化这个角度分析他们的性格特征。乡乡 邻：邻：趋炎附势，谴责了封建社会的丑趋炎附势，谴责了封建社会的丑恶的道德风尚。恶的道德风尚。范进中举前后众人对他的态度截然不范进中举前后众人对他的态度截

11、然不同，通过对比夸张等手法达到了怎样同，通过对比夸张等手法达到了怎样的表达效果？的表达效果？通过对比夸张等手法达到强通过对比夸张等手法达到强烈的讽刺效果！如烈的讽刺效果！如“蚂蚁伸腿绊蚂蚁伸腿绊大象大象”通过对比夸张的手法讽刺通过对比夸张的手法讽刺了自不量力的小人物。运用典型了自不量力的小人物。运用典型的细节达到讽刺效果如：请举例的细节达到讽刺效果如：请举例说明。说明。胡屠户站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。作者运用夸张的手法写胡屠户的动作，突出了一向对范进蛮横的胡屠户对范进的敬畏，写出了他的势利。典型细节典型细节屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低屠户

12、见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。着头替他扯了几十回。一个一个“扯扯”字，充分表字，充分表现了范进中举后，胡屠现了范进中举后，胡屠户对他极尽谄媚之能事。户对他极尽谄媚之能事。典型细节典型细节 屠屠户户把把银银子子攥攥在在手手里里紧紧紧紧的的，把把拳拳头头舒舒过过来来，道道：“这这个个，你你且且收收着着。我我原原是是贺贺你你的的，怎怎好好又又拿拿了了回回去去？”范范进进道道：“眼眼见见得得我我这这里里还还有有这这几几两两银银子子，若若用用完完了了，再再来来问问老老爹爹讨讨来来用用。”屠屠户户连忙把拳头连忙把拳头缩缩了回去，往腰里了回去，往腰里揣揣细节描写细节描写，运用，运用动作

13、描写动作描写，写出其，写出其见见财心喜而又假意推让财心喜而又假意推让的心理，的心理，表现出表现出他他虚伪，嗜钱如命虚伪，嗜钱如命的性格特点。讽刺的性格特点。讽刺意味十足。意味十足。典型细节典型细节造成范进中举发疯的根源是造成范进中举发疯的根源是什么？什么？范进中举发疯的根源是？范进中举发疯的根源是？范进喜极而疯，刻画出一个为追范进喜极而疯，刻画出一个为追求功名利禄而神魂颠倒的典型形求功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地批判了封建科举制度象，尖锐地批判了封建科举制度对知识分子的毒害。对知识分子的毒害。你你从范进的从范进的这种变化中，看这种变化中，看到了一个什么样的社会？到了一个什么样的社会？封建科举制度下，读书人苦苦挣扎、封建科举制度下，读书人苦苦挣扎、得意忘形身影，畸形的心态；让我们感得意忘形身影，畸形的心态；让我们感受到封建社会欺贫爱富、趋炎附势的人受到封建社会欺贫爱富、趋炎附势的人情世态情世态。布置作业：布置作业：范进中举了，家庭经济和社范进中举了，家庭经济和社会地位都发生了显著变化，为会地位都发生了显著变化，为什么说在他身上还体现了封建什么说在他身上还体现了封建科举的罪恶？科举的罪恶？写一篇读后感写一篇读后感范进的发疯范进的发疯。