教育精品：12半截蜡烛 (2).ppt

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1、有哪些特别的地方？有哪些特别的地方？1）课文的开头列出时间、地点、人物。）课文的开头列出时间、地点、人物。2）整篇课文都是对话的形式展开故事情节。）整篇课文都是对话的形式展开故事情节。3）课文的中间用括号的形式提示当时的情景、）课文的中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。人物的动作、神态等。剧本：剧本：舞台剧、电影剧、广播剧舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的稿本；特指舞台剧、或电视剧的稿本；特指舞台剧、电影剧、广播剧或电视剧的打字电影剧、广播剧或电视剧的打字稿、油印或出版的文本。剧本主稿、油印或出版的文本。剧本主要由剧中人物的对话、独白、旁要由剧中人物的对话、独白、旁白和舞台指示组

2、成。白和舞台指示组成。知识链接：知识链接：二次世界大战发生于二次世界大战发生于1939193919451945年，先后有年，先后有6060多多个国家和地区参战，波及个国家和地区参战，波及2020多亿多亿人口。战争双人口。战争双方共动员军队方共动员军队1 1亿多亿多人，战争过程中死亡人数达人，战争过程中死亡人数达50005000多万多万，直接战争费用，直接战争费用1352013520亿亿美元，财产损失高达美元，财产损失高达4 4万亿万亿美元。是人类历史上至今为止规模最大，伤亡美元。是人类历史上至今为止规模最大，伤亡最重，破坏最大的全球性战争。最重，破坏最大的全球性战争。侵略国主要是三个法西斯国家

3、：侵略国主要是三个法西斯国家：德国、日本和德国、日本和意大利。意大利。捷克斯洛伐克，西班牙，芬兰是因傀捷克斯洛伐克，西班牙，芬兰是因傀儡政府而成为轴心国。儡政府而成为轴心国。被侵略国：中，美，法，英，苏，澳大利亚，被侵略国：中，美，法，英，苏，澳大利亚，马来西亚，巴西，缅甸，越南，飞律宾等马来西亚，巴西，缅甸，越南，飞律宾等100多个国家。多个国家。被饿死的囚犯被饿死的囚犯被党卫军杀死的囚犯被党卫军杀死的囚犯集中营堆积如山的尸骨集中营堆积如山的尸骨 最后以中国、英国、法国、美国、最后以中国、英国、法国、美国、苏联等反法西斯同盟军获胜，德、意、苏联等反法西斯同盟军获胜，德、意、日等法西斯国家失败

4、而结束。日等法西斯国家失败而结束。了解全文主要内容，试着填空了解全文主要内容，试着填空:第二次世界大战期间，法国的一位家庭妇第二次世界大战期间，法国的一位家庭妇女伯诺德夫人把（女伯诺德夫人把（）中。例行前来检查的德国军官闯进她家，（）中。例行前来检查的德国军官闯进她家，（）了蜡烛。）了蜡烛。伯诺德夫人伯诺德夫人一家在危急关头与德军一家在危急关头与德军（），（），（）了蜡烛中的）了蜡烛中的(),),也保住了（也保住了（）。）。绝密情报藏在半截蜡烛绝密情报藏在半截蜡烛点燃点燃巧妙周旋巧妙周旋保住保住绝密情报绝密情报一家人的生命一家人的生命 这藏有绝密情报的半截蜡烛是伯诺德一家三口关这藏有绝密情报的

5、半截蜡烛是伯诺德一家三口关注的焦点，它却被摆在餐桌最显眼的地方，躲过了敌注的焦点，它却被摆在餐桌最显眼的地方，躲过了敌人的一次又一次的搜查，可是，就在无意之间，它竟人的一次又一次的搜查，可是，就在无意之间，它竟被德军点燃了！此时此刻，他们的内心一定被德军点燃了！此时此刻，他们的内心一定（）。）。伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处伯诺德夫人知道，万一蜡烛燃烧到金属管处（），秘密），秘密（），情报站），情报站（），同时也意），同时也意味着味着（）。）。非常焦急、非常紧张非常焦急、非常紧张就会自动熄灭就会自动熄灭就会暴露就会暴露就会遭到破坏就会遭到破坏他们一家三口生命的结束他们一家三口生命的结束

6、伯诺德一家是怎样与德军展开周旋伯诺德一家是怎样与德军展开周旋的？你体会到了什么？的？你体会到了什么？抓住人物的语言、动作、神态，揣抓住人物的语言、动作、神态，揣测心理等来深入研究的人物形象。测心理等来深入研究的人物形象。太对不起了太对不起了,先生们先生们,忘了点灯。瞧，这忘了点灯。瞧，这灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。灯亮些，可以把这个昏暗的小蜡烛熄了。（急忙取出一盏油灯）、（吹熄了蜡烛）（急忙取出一盏油灯）、（吹熄了蜡烛）（不动声色地慢慢说道）（不动声色地慢慢说道）揣测心理：揣测心理：在敌人面前，伯诺德夫人如此镇静，在敌人面前，伯诺德夫人如此镇静，她心里是怎么想的呢？她心里是怎么想的呢？

7、语言：语言：动作：动作：神态：神态：伯诺德夫人伯诺德夫人杰克：杰克：（若无其事走到桌前，端起烛台）（若无其事走到桌前，端起烛台）天真冷。先天真冷。先生们，我去柴房抱些柴火来生个火吧。生们，我去柴房抱些柴火来生个火吧。（杰克无奈地去柴房，下）（杰克无奈地去柴房，下）杰奎琳：杰奎琳：（杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前）（杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前）司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯去楼上睡觉吗？盏灯去楼上睡觉吗？（她宝石般的眼睛在烛（她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）光下显得异常可爱）（笑容像百合花一样纯洁）（笑容像百合花一样纯洁）我觉

8、得她一定非常我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。我实在太困了。奖章应该给谁呢？伯诺德夫人伯诺德夫人杰克杰克杰奎琳杰奎琳伯诺德夫人伯诺德夫人：守住蜡烛，守住秘密，就：守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出伯诺德夫人对侵略者的憎恨，誓死看出伯诺德夫人对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个孩子做好了心理准备，所的话，使两个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。

9、颁奖词杰奎琳：杰奎琳：一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截一个小女孩，用可爱和智慧保住了半截蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂蜡烛，挽救了许多人的生命。她年纪虽小，但懂事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立事、机智、聪明，她用孩童的天真可爱为国家立了大功。了大功。杰克：杰克：他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他只是个孩子，当秘密马上就要暴露时，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，他急中生智端走蜡烛，虽然失败，但搬柴照旧，显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好显得那么从容，为后面杰奎琳端走蜡烛上楼做好掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！掩护，那颗爱国之心令人饱含敬意！颁奖词 一

10、家三口怀着对祖国的热爱，与敌人一家三口怀着对祖国的热爱，与敌人展开了一场没有硝烟的战斗，最后凭着他展开了一场没有硝烟的战斗，最后凭着他们的沉着冷静、勇敢机智和团结协作，取们的沉着冷静、勇敢机智和团结协作，取得了战斗的胜利，而杰奎琳起了关键的作得了战斗的胜利，而杰奎琳起了关键的作用。这是一个用。这是一个了不起了不起的家庭！的家庭！课文题目课文题目半截蜡烛半截蜡烛，你觉得用，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。这样的题目好吗？请说说你的理由。课文关于蜡烛的描写，突出了当时情况的万分危急。课文关于蜡烛的描写，突出了当时情况的万分危急。伯诺德夫人一家人清清楚楚地看到了危险的存在，他们心伯诺德夫人一

11、家人清清楚楚地看到了危险的存在，他们心急如焚。正是这种对危急的描写，有力地衬托出了他们的急如焚。正是这种对危急的描写，有力地衬托出了他们的沉着、机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛，小杰克想出沉着、机智和勇敢。看到妈妈没有保住蜡烛，小杰克想出了去柴房抱柴的借口，并且了去柴房抱柴的借口，并且“若无其事若无其事”地端起蜡烛，伯地端起蜡烛，伯诺德夫人诺德夫人“不动声色不动声色”地帮助杰克，但依然没能成功；小地帮助杰克，但依然没能成功；小小的杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，小的杰奎琳充分施展出她的智慧，动作上是那样漫不经心，“打了个懒懒的哈欠打了个懒懒的哈欠”“慢慢端着蜡烛走上楼去慢慢端着

12、蜡烛走上楼去”；表；表情是那样天真可爱，情是那样天真可爱，“她宝石般的眼睛在烛光下显得异常她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱可爱”“笑容像百合花一样纯洁笑容像百合花一样纯洁”；理由是那样的不露破；理由是那样的不露破绽，绽，“天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗”；她的语言最有特色，她叫少校为她的语言最有特色，她叫少校为“司令官先生司令官先生”，极大地，极大地满足了德国少校的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵满足了德国少校的虚荣心，顺利地拿到了蜡烛。愚蠢的侵略者做梦也不会想到，柔弱的妇女，天真烂漫似乎不谙世略者做梦也不会想到，柔弱的妇女，天真烂漫似乎不

13、谙世事的孩子，在不动声色中，与他们进行了一场多么惊心动事的孩子，在不动声色中，与他们进行了一场多么惊心动魄的战斗啊魄的战斗啊!而这战斗，又是以他们的失败告终而这战斗，又是以他们的失败告终!（提示：这（提示：这“半截蜡烛半截蜡烛”是一个关是一个关键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，键，它关系着伯诺德夫人一家的命运，课文情节就是围绕这课文情节就是围绕这“半截蜡烛半截蜡烛”来展来展开的。因此，用开的。因此，用“半截蜡烛半截蜡烛”作题目一作题目一下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。下子就把焦点展示给了读者，很吸引人。）课文题目课文题目半截蜡烛半截蜡烛，你觉得用，你觉得用这样的题目好吗？请说说你的理由。这

14、样的题目好吗？请说说你的理由。为了有一天能把德国佬赶出去，我们得不惜代价守住它，懂吗?这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一这是伯诺德夫人对两个孩子说的话。一个个“守守”字和字和“不惜代价不惜代价”表现了伯诺德夫表现了伯诺德夫人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘人一家与秘密共存亡的决心，也可见保住秘密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，密这一任务的艰巨。守住蜡烛，守住秘密，就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看就是守住自己深深眷恋的祖国，从中可以看出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略出法国人民对侵略者的憎恨，誓死赶走侵略者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两个者的决心。正是这朴素、坚定的话，使两

15、个孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才孩子做好了心理准备，所以在敌人面前，才表现得那样镇定自若。表现得那样镇定自若。合作排演合作排演 小组代表组合表演小组代表组合表演“保保秘密秘密”一幕一幕,重点把文中提示重点把文中提示我们的人物的动作、语言、我们的人物的动作、语言、神情及心理活动表演出来。神情及心理活动表演出来。当杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去，当杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去，在踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。在踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。剧本到此戛然而止，留给了我们许多想剧本到此戛然而止，留给了我们许多想象的空间，此时同学们又会产生哪些想象的空间，此时同学们又会产生哪些想法？法？作业：为半

16、截蜡烛续写一幕作业：为半截蜡烛续写一幕为为半截蜡烛半截蜡烛续写一幕：续写一幕：时间：时间：第二次世界大战期间第二次世界大战期间地点：地点：法国，伯诺德夫人家中法国，伯诺德夫人家中人物：人物：伯诺德夫人伯诺德夫人(法国的一位家庭妇女法国的一位家庭妇女)杰克杰克(伯诺德夫人的儿子伯诺德夫人的儿子)杰奎琳杰奎琳(伯诺德夫人的女儿伯诺德夫人的女儿)杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。后一级楼梯时，蜡烛熄灭了。有人物的语言、动作、神态。有人物的语言、动作、神态。用括号的形式提示当时的情景，有人物的语用括号的形式提示当时的情景，有人物的语言、动作、神态等。言、动作、神态等。