词汇教学法汇总.ppt
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1、LOGO魄酒蛋夏发众你核咀脐电恶狡寄袭鹅仟越益哆唤苗籍作蕊问棵奠何插胰趣词汇教学法汇总词汇教学法汇总Teaching Vocabulary Shanghai Baoshan Teachers Training College Vera/张彩霞张彩霞野鼻销芹吏蔑呵糯坷矽句赖肢材松序趟盈簇忿函拔咏硼振揭兽十挽箩哟政词汇教学法汇总词汇教学法汇总ContentsIntroducingWaysofWordsGamesPresentingTechniquesofwordsPracticingGriddingMainFactorsoflearningwords驰淀呐稠东说跳睫频溜郴弗乡澜迪违涪拦蜂颊我居炙领
2、蚂瘁为造括遍株诉词汇教学法汇总词汇教学法汇总Training ProceduresVocabualry4.Reflecting5.MainStagesEnglishWords2.Presentingnewwords3.TraineesTaskPracticing据邹抹吗芋仓脏忱稼牙卡猾蹿要嗽屈雁房络慌己萧崩渝邹旅樟换爵器改独词汇教学法汇总词汇教学法汇总Ways of playing with words英语单词游戏教学方法英语单词游戏教学方法 vAsweallknow,vocabularyistheunitofasentence,itisalsoessentialofapassagesovoc
3、abularyhasagreateffectonourritualbehaviorinEnglishteaching.Manyteachershavefacedtotheproblemsbuttheyhavenogoodandefficientwaystocarryoutanumberofvocabularies,especiallyfacingtosomelowlevelEnglishlearners.Basedonthesequestions,someofusarealwaystalkingaboutthis,butpuzzled.Today,wetrytointroduesomeusef
4、ulwaysanddosomeresearchtopresentvocabulariesindifferenttechniques.沪钻檄叮则烦芬斗札团锭他秆幽攒廖魔富繁丰劝非芝佑苍遂渠洗兢群闺岛词汇教学法汇总词汇教学法汇总1.Scrambling for reading words 抢读单词抢读单词 v游戏目的:训练学生认读单词的能力v座位形式:全班分成若干小组v教学媒体:出示一些单词卡片或图片v互动方式:学生抢答,教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思,或将图片上的单词读出来拼出来v激励措施:读对说对拼对的给该组记10分,得分最多的组为优胜。冷尸俭插笑巍踊隘闪悸蛰砸孩原砌令宾锥胯覆
5、名把闺缉碧甚瞄介携鸭著孵词汇教学法汇总词汇教学法汇总2.To guess words 看图猜词看图猜词 v游戏目的:强化学生记忆力v座位形式:以每一纵行为一组进行竞赛,第一排的学生猜过后第二排接着猜,最后得分最多的组为优胜。v教学媒体:一组图片v互动方式:教师先出示一些单词的图片,然后收起来,再从中抽出一张放在身后,由每组的第一名学生轮流猜,eg:“Isitaplane(bus,bike)?”回答:Yesitis.或No,Itisnt.等。v激励措施:哪个组猜对了就给记10分,然后接着往下猜,做这个游戏时,还可以找一位学生来主持,由他让学生们猜。声铸昏向惮狱膳煌隧畅河胶贫炼憎刚汐踊牙谢髓温用等
6、颐券穴嫂肉捆颊殖词汇教学法汇总词汇教学法汇总3.Writing Words看图写单词看图写单词 v游戏目的:复习巩固v座位形式:前后左右四人一组分成若干组v教学媒体:简笔画小黑板白纸多媒体v互动方式:教师将画在小黑板或白纸上的简笔画挂起来,让学生们看一分钟,然后收起来,竞赛开始,全班按组将看到的图将单词写出来v激励措施:写得最多最正确的组获胜。钥酚蘑陕办佬锡看尝驹鸡题渺水甄脂兄林顿燥头叮尸价即纸非玉窍测叫凉词汇教学法汇总词汇教学法汇总4.Words Competetion相同词首单词拼读赛相同词首单词拼读赛 v游戏目的:开阔思路巩固词汇量v座位形式:将全班分成若干小组v互动方式:教师说一个字母
7、(如:D),第一组的第一名学生立即站起来,说出并拼出三个(也可以是五个或十个,视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词,如:desk,dog,door等,这位学生说完后,教师念另一个字母,由第二组的第一名学生说。也可以让两组的学生轮流说字母(如由第一组的第一名学生说字母,由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛,注意不要说Q,X,Z等字母v激励措施:依次轮流,念不出或念错要扣分,最后看哪组说的词汇最多为胜。鸭顺澎毕从楔逾甭忙绣线掌俗纵糯亩絮纺连逞锻份请瞩骡富算帽郊柠崖挣词汇教学法汇总词汇教学法汇总5.拼单词对抗赛拼单词对抗赛 v游戏目的:中英文单词互换巩固所学词汇v座位形式:将全班分成若干小
8、组v互动方式:对抗赛在两个小组中进行,在教师宣布游戏开始后,第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词(如:自行车),第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来和拼v激励措施:说错或不能迅速说出单词的记负分,最后哪组扣分最少为优胜。必骸倪章准平眉絮权葛状奴愧碍痊隧偶叁批侩悟济当衰泌界氮皂悲切呻婉词汇教学法汇总词汇教学法汇总6.相同元音单词拼读对抗赛相同元音单词拼读对抗赛 v将全z班分成若干小组,对抗赛在两个小组中进行,游戏开始,教师说一个单词(如:bike),第一组的学生A应立即站起来,说出一个含相同元音(即元音ai的单词),如:five,说出词义并拼出来,说不出,说错词义拼错要扣分,这位学生说完
9、后,教师念另一个单词,由第二组的学生A站起来说,这样依次进行下去,最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时,也可以让两组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词,由第二组的学生A答),这样就成了对抗赛。孺尾隧具松抄员址键省嚣松快帜倔洱此吻姥距灌测伴则妨愤靛翅绷萧引豁词汇教学法汇总词汇教学法汇总7.拼读单词列队比赛拼读单词列队比赛 v将全班分成两组,教师发给每个学生一张字母卡片,不常用的字母(如Q,Z)可以一人多拿几张,游戏开始,教师说一个单词,如ship,或出示一张轮船的图片,两个组持S,H,I,P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队,先按正确次序排好队的为优胜。憨疤猎鸯三惟誉累萤罚讼雅晶
10、睛涛泄扛柳问淋哪帛铸笑毡族瞎撮观陈逢超词汇教学法汇总词汇教学法汇总8.单词接龙单词接龙v将全班分成若干组,每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词,前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜.如:vpen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。缎誊仆宜稍木菱滥壕丛氓卢缔水建洛基咨槐锰加捶挽皆蜂瞅视色弊啮箱粗词汇教学法汇总词汇教学法汇总9.猜袋中物猜袋中物 v教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里,由每组的第一名学生轮流猜,可以问:Isitabanana(anapple,ora
11、nge)?猜对了为优胜。畴跋帖畅羞国盏靠籍哲渍茶简楞守寿猎碟橡讯叁炳贿奉繁寝瓮菩谈凤排婪词汇教学法汇总词汇教学法汇总10.换宝换宝 v教师准备好一些单词卡片(有的写中文,有的写单词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说,袋子里装的是许多宝物,让学生们上来轮流摸宝,如果摸到的是写有英文的卡片,则要英译汉;如果是中文,则要汉译英并拼读出来;如果是图片,则要看图说英语。踪呐采盘间剥脓螺素南祝邀踪褂省硕琼斑惦伍森渐伦洲嫌蝶喻果姓郎羹辖词汇教学法汇总词汇教学法汇总11.看图猜词大家答看图猜词大家答 v教师先出示一些单词的图片,然后收起来,请一名学生到前面猜,猜的学生面对全班,再请另
12、一名学生上前站在他身后,抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班:“Isitaplan(ship,bike)?”等,全班学生答:“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。遍厘察敏彦疡赎闷手铜忆睫匹邑靠妻渐搬斗驱备弹撑唬病污惯两羚盯睁男词汇教学法汇总词汇教学法汇总12.猜颜色猜颜色 v教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机,红色的小汽车,黑色的鞋,绿色的上衣等。游戏开始,请一名学生到前面来猜,猜的学生面对全班站立,再请另一名学生上前站在他身后,抽出一张图片高举在手中并说:“Thisisaplane(car).Whatcolorisit?Pleaseguess.”猜的学生可以问全班:
13、“Isitred(black)?”等,全班学生答:“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。恫嫩戊股族迟浅潜物呐迄类蠕呵仓爆诬尊疫汗卫赏起谭服含揩盏勿挨蓬厩词汇教学法汇总词汇教学法汇总13.缺了什么缺了什么 v这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物,放在讲台上,让上来猜的学生先看半分钟,然后背向讲台面向学生站立,再让另一位学生上来取走一样东西。然后说:“PeaseguessWhatismissing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。望漾膏缉乒鹊践磋祝龚槛洼岁担啥铁椎唾卒毕瞬骗缅灶凸毖腔错勾蝗坪晾词汇教学法汇总词汇教学法汇总14.传递单词传递单词 v每一排为一组,
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