教育精品：六年级上册第一单元习作.ppt

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1、第一单元习作一、要求：请你把自己想象成大一、要求：请你把自己想象成大自然中的一员，你可以把自己当自然中的一员，你可以把自己当成一种植物或一种动物，也可以成一种植物或一种动物，也可以当成一种自然现象；想想它们在当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的，大自然中是怎样生活或变化的，想象它们眼中的世界是什么样子想象它们眼中的世界是什么样子的，并融入自己的感受写下来。的，并融入自己的感受写下来。然后和同学交流，可以说自己写然后和同学交流，可以说自己写的内容，也可以讲自己本次习作的内容，也可以讲自己本次习作的体会。的体会。如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎

2、样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的想写好这次想象作文，在观察体验方面应该如何做呢？观察时要根据景物、动物、或植物特点来展开联想和想象。即通过人格化地思考，把所写的物品的特征通过生动有趣的故事来表现出来。要带着自己思想感情去观察所写的物的特点。眼中有情，笔下才能有趣。把自己喜怒哀乐融进观察体验中。这样得到的材料，才是有趣的，新鲜的。对观察对象要人格化地思考，通过联想和想象，让物品会说话、会哭、会笑，会谈心，会做事，会活动会像人物一样根据物的特点来想象之后，构思一个故事。通过这一故事来说明某一道理，或抒发某一思想感情等等。写作的时候，要大胆地使用比喻、夸张、对比

3、等修辞手法，尽力把语言描述的生动有趣。把自己想象成一种小动物如果你把自己想象成一种小动物，你应把自己当作一个小动物，写“自己眼里的一个故事”。运用这种方法，可以写童话，也可以写寓言。由于是用第一人称的口气来描述的，所以，文章就有一种亲切之感。读来的感觉就真实自然，富有童趣。这类文章比简单的童话、寓言等文章，在内容上更丰富，知识性更广泛，程度更深更透，结构更复杂，有时运用拟人、数字、举例等手法来表达，使文章浅显易懂，在写作技巧上更娴熟，艺术性更强。把自己想象成一种植物如果你把自己想象成一种植物，你就应该把所要介绍的植物当作人来写，运用第一人称的口气，让植物自己来介绍自己的生活体验或生长过程等等。

4、运用这种方法，可以写童话，也可以写寓言。由于是用第一人称的口气来描述的，所以，文章就有一种亲切之感。读来的感觉就真实自然，富有童趣。有时就好像是童话似的。介绍的内容，可以是自己观察思考得来的，也可以是自己从阅读的资料中得来的。但不管资料是怎样得来的，都要加以思考加工，充分融进自己的思想感情。在描述的过程中，也可以使用比喻、夸张等等修辞手法，力求把文章的语言叙述得生动有趣。在叙述的过程中，要注意上下文之间的衔接、过渡，力求使文章的结构严谨而完整。把自己想象成一种小物品如果你把自己想象成某一物品，你应该根据物品的特点，用拟人化的手法展开联想和想象，用第一人称的口气来叙述物品自己的生活和感情的变化。

5、任何物品或景物，都有自己的特点或特征。根据这些特点和特征来展开联想和想象，让物品自己来说话，介绍自己的特点或特征，写出来的文章就十分生动有趣，有几分像童话。把自己想象成一种自然景物如果你把自己想象成某自然景物，你应该具体描述某一自然景物眼中的世界。你要运用自己所掌握的科学知识，采用第一人称的口气，让你所想象的自然景物来说话。比如你把自己想象成小水珠、白云、风、雾、露珠等等，可从它的形态、颜色、静态或动态、变化过程等方面来展开联想和想象，在具体写作的时候，可用拟人化的手法，写出生动的故事情节，写出有趣的生活细节，可以写它们的对话、行动、活动等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。当然，如果在

6、叙述故事的过程中，介绍一些自然科学的知识，使文章不仅具有趣味性，而且具有知识性，那就更好了。小小苍苍蝇蝇“嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡嗡我是快乐的小苍蝇我是快乐的小苍蝇”怎么样朋友，歌儿不错吧怎么样朋友，歌儿不错吧？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快？嘿，我们苍蝇家族，可都是这样过日子，天天唱着过。咋？我们为什么这么快活？告诉你吧！活？告诉你吧！这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直这第一呢，我们衣食无忧。您看，我们有舒服的外衣，有能飞翔的翅膀，简直是随心所欲。我们生活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩是随心所欲。我们生

7、活的世界食物丰富，什么粪便啦、什么垃圾啦、什么残羹剩汁啦，都是我们的最爱。汁啦，都是我们的最爱。“呸呸呸呸呸呸”哎哟，咋了？臭！哈哈哎哟，咋了？臭！哈哈您嫌臭，我您嫌臭，我们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。们可不嫌臭哟！好好，罢了罢了，不恶心您了。这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，这么说吧，你们人类能吃到的，我们苍蝇家族都吃得到。你们做好了美味佳肴，还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过还没吃，我们先飞上去尝尝；你们制作精美的水果沙拉，刚端上餐桌，我们飞过去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃

8、啊？去，也先吃为快。鸡鱼肉蛋，山珍海味，哪一样不是我们苍蝇吃了您再吃啊？这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，这第二呢，我们人口众多，是个消灭不了的家族。您看，大熊猫濒临灭绝，东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子东北虎几乎销声匿迹，扬子鳄也快完蛋，而我们苍蝇，源远流长，绵绵不断，子子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？子孙孙，越来越多。我们是个庞大的家族，是个无人能比的家族。什么？蚂蚁？它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜蜂？嗨，它食物单调，斤斤它太渺小了。它会飞吗？能像我们自由吗？什么？蜜

9、蜂？嗨，它食物单调，斤斤计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。计较，抱残守缺，只能吃糖，哪有我们食物丰富，饱尝人间百味。这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，这第三呢，我们的生命力极强。你们人类整天有病，什么非典，什么禽流感，什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不什么癌症、艾滋，你们怕，我们可不怕。在我们眼里，那算个屁！我们什么都不怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，怕！我们满身携带病毒、病菌，可怎么地了？谁也奈何不了我们。我们从不生病，我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本

10、事别生病。我们只会把病传染给人家。别骂，别骂！有本事别生病。这第四呢，第五呢这第四呢，第五呢就不说了。总之，我们是快活的。就不说了。总之，我们是快活的。听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事听说，你们人类要搞什么爱国卫生运动，要把垃圾都处理干净，我说这叫什么事？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！？这不是叫我们断子绝孙吗？万万使不得呀！大树的苦衷大树的苦衷我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无我是一棵大树，别看我身体强壮，威风凛凛，但在人类面前，我却感到无奈。奈。我小的时候，真是不容易。记得有一年，我两岁。那时正是春天，我好不容易我小

11、的时候，真是不容易。记得有一年，我两岁。那时正是春天，我好不容易长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下长出一些叶子，生出几根枝条，可有一天，几个顽皮的小朋友，把我按倒，三下五除二，就把我折得精光。那个疼，让我至今难忘。五除二，就把我折得精光。那个疼，让我至今难忘。十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。我有硕大的树冠，十五岁那年夏天，我正值少年，我的身子已经水桶般粗了。我有硕大的树冠，白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。白天，我为人们遮挡着阳光，制造氧气；晚上，我披星戴月，为人类站岗放哨。我的枝，我的叶，全都为人类做

12、着贡献。当人们抚摸着我的时候，我感到十分的我的枝，我的叶，全都为人类做着贡献。当人们抚摸着我的时候，我感到十分的欣慰和幸福。我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。欣慰和幸福。我常常把我的强壮展示给人们看，我希望人们理解我的坦诚和无私。但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼但是，人类并不尊重我，他们常常用铁锹打我，把牛呀羊呀拴在我的身上，牛嚼羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。我常常吓得羊啃他们也不管，甚至还常常在我身边议论着，打算把我斩草除根。我常常吓得大气不敢喘一口，生怕招惹他们。我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔

13、了，可大气不敢喘一口，生怕招惹他们。我伤痕累累，血迹斑斑，几乎千疮百孔了，可从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时从不敢抱怨人类，我希望他们能可怜我这个生活艰难的树，给我多一些生活的时日。日。我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，我常常看到我的兄弟姐妹被人类锋利的刀斧劈砍得七零八落，有的还碎尸万段，真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女，孤苦一人，我虽真让我恐怖万分。我每天都在担心和忧虑中度过。我无儿无女，孤苦一人，我虽然三十多岁了，可还正值青春年少。我能遮风挡雨，能防水土流失。我和我的同然三十多岁了，可还正值青春

14、年少。我能遮风挡雨，能防水土流失。我和我的同伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。我们甚至能战胜龙卷风。伴们一起能战胜沙尘暴，和小草一起能使沙漠变成绿洲。我们甚至能战胜龙卷风。我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！我真不明白，人类为什么毁坏我们？要知道，毁坏我们也是在毁坏人类自己啊！我好无奈啊！我好无奈啊！二、要求：音响世界真是太丰富、二、要求：音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫太迷人了。雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声物体的撞击声、摩擦声选取生选取生活中的几种音响，或者仔细听一段活中的几种音响，或者仔细听一段音响的录音，展开想象，把想到的、音响的录音，展开想象，把想到的、感受到的讲给同学听，然后写下来。感受到的讲给同学听，然后写下来。三、要求：暑期生活真是丰富多彩。三、要求：暑期生活真是丰富多彩。你可能游览了风景名胜，可能参加你可能游览了风景名胜，可能参加了有意义的活动，也可能帮父母做了有意义的活动，也可能帮父母做了一些力所能及的事。你是不是有了一些力所能及的事。你是不是有什么收获想和大家分享呢？先说一什么收获想和大家分享呢？先说一说，再写一写，注意写出自己的感说，再写一写，注意写出自己的感受和体会。受和体会。再见