教育精品:新人教版九年级化学课题2原子的结构课件.ppt
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1、第三单元第三单元 物质构成的奥秘物质构成的奥秘课题2 原子的构成我们都是我们都是金属金属制成的制成的原子原子构构成成【情景激活情景激活】原子还可以再分吗?原子还可以再分吗?原子究竟是什么样子呢?原子究竟是什么样子呢?今天,咱们就来畅游今天,咱们就来畅游原子原子的世界!的世界!在过氧化氢分解制氧气的实验中在过氧化氢分解制氧气的实验中,过氧化过氧化氢氢 分裂为氢分裂为氢 和氧和氧 ,该反应的该反应的文字表达为文字表达为:。分子很小分子很小,但在化学反应中可以但在化学反应中可以 ,而而 _在化学变化中不可再分在化学变化中不可再分,所以说所以说 是化学变化中的最小的粒子。是化学变化中的最小的粒子。(提
2、示:填提示:填“分子分子”或或“原子原子”)分子分子 原子原子 原子原子 再分再分 原子原子 原子原子 过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰能力源于运用 知识回顾那原子还能再分吗?那原子还能再分吗?学习目标学习目标1、了解原子是由质子、中子和电子构成的、了解原子是由质子、中子和电子构成的2、了解核外电子排布的初步知识、了解核外电子排布的初步知识学习重点学习重点1、原子的结构。、原子的结构。学习难点学习难点原子结构示意图。原子结构示意图。2、核外电子的排布。、核外电子的排布。科学史话科学史话原子结构的探索历程原子结构的探索历程英国化学家道尔顿英国化学家道尔顿实心球模型实心球模型180
3、3年,道尔顿提出:构成物质的最小粒子年,道尔顿提出:构成物质的最小粒子是原子,原子是不可再分的实心球体。是原子,原子是不可再分的实心球体。英国物理学家英国物理学家汤姆生汤姆生枣糕模型枣糕模型1897年,汤姆生在原子内部发现了电子,年,汤姆生在原子内部发现了电子,人们终于抛弃了原子不可分割的陈旧观念。人们终于抛弃了原子不可分割的陈旧观念。科学史话科学史话原子结构的探索历程原子结构的探索历程英国科学家英国科学家卢瑟福卢瑟福行星有核模型行星有核模型1911年,卢瑟福通过精密的实验证明在原子年,卢瑟福通过精密的实验证明在原子中心有一个极小的核,电子绕核做高速旋转。中心有一个极小的核,电子绕核做高速旋转
4、。科学史话科学史话原子结构的探索历程原子结构的探索历程科学史话科学史话原子结构的探索历程原子结构的探索历程原子是怎样构成的?原子是怎样构成的?一一阅读课本第阅读课本第53页内容并观察图页内容并观察图3-8、3-9分析表分析表3-1,4分钟后,完成下列问题:分钟后,完成下列问题:1.原子是实心球体吗?原子的体积大小怎样?原子是实心球体吗?原子的体积大小怎样?2.原子是由哪几个部分构成的?原子是由哪几个部分构成的?3.原子核由哪几种粒子构成?原子核由哪几种粒子构成?4.原子中各种粒子带电情况如何?原子中各种粒子带电情况如何?5.什么叫核电荷数?什么叫核电荷数?原子不是实心球体,它的体积很小。原子不
5、是实心球体,它的体积很小。原子由原子核和核外电子构成。原子由原子核和核外电子构成。原子核由质子和中子构成。原子核由质子和中子构成。每个质子带一个单位正电荷,每个电子带一个单位每个质子带一个单位正电荷,每个电子带一个单位负电荷,中子不带电。负电荷,中子不带电。原子核所带的正电荷数即核电荷数,原子核所带的正电荷数即核电荷数,一、原子的构成一、原子的构成原原子子核外电子核外电子原子核原子核质质子子中中子子(带正电)(带正电)(不显电性)(不显电性)(1个电子个电子带带1个单位个单位负电荷)负电荷)(1个质子带个质子带1个单位正电荷)个单位正电荷)(不带电)(不带电)1、原子的结构、原子的结构原子种类
6、原子种类质子数质子数中子数中子数核外电子数核外电子数核电荷数核电荷数原子序数原子序数氢氢10111碳碳66666氧氧88888钠钠1112111111氯氯1718171717观察表格观察表格(表表3-1),3-1),思考下列问题思考下列问题2.不同原子之间有哪些区别?不同原子之间有哪些区别?3.所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?所有原子都是由质子、中子、电子构成的吗?原子里质子数不同,原子种类也不同。原子里质子数不同,原子种类也不同。不是所有的原子都有中子。如氢原子不是所有的原子都有中子。如氢原子1.以氧原子为例以氧原子为例,说明原子的构成说明原子的构成,氧原子为什么不显电性氧原子为什么
7、不显电性原子种类原子种类质子数质子数中子数中子数核外电子数核外电子数核电荷数核电荷数原子序数原子序数氢氢10111碳碳66666氧氧88888钠钠1112111111氯氯1718171717观察表格观察表格(表表3-1),3-1),思考下列问题思考下列问题4.质子数、中子数在数量上有什么关系?质子数、中子数在数量上有什么关系?5.质子数、电子数、核电荷数、原子序数有什么联系?质子数、电子数、核电荷数、原子序数有什么联系?质子数不一定等于中子数。质子数不一定等于中子数。质子数质子数=核外电子数核外电子数=核电荷数核电荷数=原子序数原子序数原子种类原子种类 核电荷数核电荷数质子数质子数中子数中子数
8、核外电子数核外电子数氧氧88硫硫1616镁镁12121.填写下表中的空格。填写下表中的空格。88161612122.2.原子是由居于原子中心、带原子是由居于原子中心、带_的原子核和的原子核和核外带核外带_的电子构成,原子核是由的电子构成,原子核是由_和和_构成。由于它们所带的电荷构成。由于它们所带的电荷_,电性,电性_,所以整个原子,所以整个原子_(_(填显或不显填显或不显)电性。电性。3.3.能保持物质的化学性质的最小粒子是能保持物质的化学性质的最小粒子是_;化学变化中的最小粒子是化学变化中的最小粒子是_;原子中带正电;原子中带正电荷的粒子是荷的粒子是_ _ _;不显电性的粒子有;不显电性的
9、粒子有 、。4.4.据报道,据报道,19941994年年1212月科学家发现了一种新原月科学家发现了一种新原子,它的原子核内有子,它的原子核内有111111个质子,个质子,161161个中子,个中子,则该原子核外电子数是则该原子核外电子数是_ 。正电正电负电负电质子质子中子中子相等相等相反相反不显不显分子分子原子原子质子和原子核质子和原子核中子中子111原子原子分子分子我是一个小小的电子我是一个小小的电子,我在原子里围绕着我在原子里围绕着正中正中心的心的原子核不停地高速运动。虽然原子核不停地高速运动。虽然空间很大空间很大,但我但我和我的同伴总想挣脱原子核的吸引。可是原子核这和我的同伴总想挣脱原
10、子核的吸引。可是原子核这个小老头很有能耐个小老头很有能耐,虽然只占原子的虽然只占原子的一丁点空间一丁点空间,里里面却由质子和中子构成。中子不带电面却由质子和中子构成。中子不带电,质子带正电质子带正电,正好把我身上的负电深深地吸引正好把我身上的负电深深地吸引 哎哎!大家猜一猜大家猜一猜,我和我的同伴在原子里是怎样我和我的同伴在原子里是怎样运动的呢运动的呢?【情景激活情景激活】自学指导自学指导认真阅读课本认真阅读课本54页页1-3自然段。观察图自然段。观察图3-10和和3-11,3分钟后完成下列问题:分钟后完成下列问题:1、原子中核外电子运动有的特点?原子中核外电子运动有的特点?3、怎样表示原子的
11、结构?原子结构示意图中各部分表、怎样表示原子的结构?原子结构示意图中各部分表示什么意义?怎样画原子的结构图?示什么意义?怎样画原子的结构图?2、原子中核外电子排布有的特点?原子中核外电子排布有的特点?在原子中核外的空间里作高速运动。在原子中核外的空间里作高速运动。用原子结构示意图表示原子用原子结构示意图表示原子的结的结构构。分层排布,由里向外分别为一、二、三分层排布,由里向外分别为一、二、三七层。七层。二二核外电子是怎样运动的?核外电子是怎样运动的?核外电子是怎样运动的?核外电子是怎样运动的?观看原子的核外电子运动的模拟动画。观看原子的核外电子运动的模拟动画。氢原子的结构氢原子的结构(1个电子
12、)个电子)行星绕太阳运功行星绕太阳运功二二第一层第一层第二层第二层第三层第三层钠原子的结构钠原子的结构(11个电子)个电子)核外电子是怎样运动的?核外电子是怎样运动的?原子核外的电子是如何运动的?原子核外的电子是如何运动的?(1).高速运动高速运动(2).无规则运动无规则运动(3).分层运动分层运动把电子在不同的区把电子在不同的区域内运动的现象叫做域内运动的现象叫做核外电子的分层排布核外电子的分层排布二二.原子核外电子的排布原子核外电子的排布 1.核外电子的核外电子的分层排布分层排布1 2 3 4 5 6 71 2 3 4 5 6 7能量低的在离核近的区域运动,能量低的在离核近的区域运动,能量
13、高的在离核远的区域运动。能量高的在离核远的区域运动。核外电子分层排布规律核外电子分层排布规律近近 远远低低 高高核外电子分层排布示意图核外电子分层排布示意图电子层:电子层:离离 核:核:能能 量:量:自学指导自学指导观察课本第观察课本第54页图页图3-12,4分钟后,完成下列问题:分钟后,完成下列问题:1、核外电子排布有什么规律?、核外电子排布有什么规律?原子的第一层最多排原子的第一层最多排2个电子,第二层最多排个电子,第二层最多排8个电子,最外层电子数最多不超过个电子,最外层电子数最多不超过8个(只有个(只有1层的不超过层的不超过2个)。个)。核外电子总是先排在能量较低的电子层,排满核外电子
14、总是先排在能量较低的电子层,排满第一层第一层2个电子,再排第二层,排满第二层个电子,再排第二层,排满第二层8个电个电子,再排第三层(先排内层,子,再排第三层(先排内层,后排外层后排外层)2、各类原子最外层电子数有什么特点?、各类原子最外层电子数有什么特点?(2)第一层最多安排第一层最多安排2个个,第二层最多安排第二层最多安排8个;个;(3)最外层最多安排最外层最多安排8个电子个电子(最外层同时这第一层时最多安排最外层同时这第一层时最多安排2个子个子)(1)先先“里里”后后“外外”.(能量最低原则能量最低原则)2.核外电子分层排布的规律核外电子分层排布的规律(仅限前仅限前3层)层)原原子子质子质
15、子数数电子电子层数层数各层电子数各层电子数第第1层层 第第2层层第第3层层ONeMgCl8 86 610102 212128 83 33 37 71717请你动手试一试:请你动手试一试:+112.原子结构示意图原子结构示意图:电子层电子层原子核原子核质子数质子数各电子层上的电子数各电子层上的电子数圆圈表示圆圈表示圈内数字表示圈内数字表示弧线表示弧线表示原子核带正电原子核带正电“+”表表示示最外层电子数最外层电子数数字数字1也可以表示也可以表示281弧线上的数字表示弧线上的数字表示第一层第一层第二层第二层第三层(最外层)第三层(最外层)某原子的原子结构示意图为某原子的原子结构示意图为,该原子的,
16、该原子的核电荷数为核电荷数为,核外有,核外有个电子层,第二层上个电子层,第二层上有有个电子,最外电子层上有个电子,最外电子层上有个电子。个电子。13383画法画法:画圆圈画圆圈,标核电标核电,弧线呈扇面弧线呈扇面,数字一条线。数字一条线。Na3.原子结构示意图原子结构示意图 第一层(第一层(2个)个)第二层(第二层(6个)个)(最外层最外层)【亲手尝试亲手尝试】根据氧原子的结构图画出根据氧原子的结构图画出结构示意图结构示意图+826【思考思考】我们只需知道原子的什么就可画出该原子结构我们只需知道原子的什么就可画出该原子结构示意图示意图下列原子结构示意图书写正确的是(下列原子结构示意图书写正确的
17、是()ABCD+332642+147 52+108C四、分子与原子的比较四、分子与原子的比较分子分子原子原子相同点相同点都是构成物质的基本粒子都是构成物质的基本粒子质量体积小、不断运动、有间隔质量体积小、不断运动、有间隔不同点(本不同点(本质区别)质区别)在在化学变化化学变化中中,分子可以再分,原子不可再分分子可以再分,原子不可再分相互关系相互关系分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形分子可以分裂为原子,原子可以相互结合形成分子;分子、原子都是构成物质的粒子。成分子;分子、原子都是构成物质的粒子。学习目标学习目标1、了解原子最外层电子数与原子性质的关系。、了解原子最外层电子数与原子性质的关系。
18、学习重点学习重点1、了解原子最外层电子数与原子性质的关系。、了解原子最外层电子数与原子性质的关系。学习难点学习难点1、初步了解离子的形成过程。、初步了解离子的形成过程。2、了解离子的形成过程。、了解离子的形成过程。3、掌握离子符号的表示和它的意义。、掌握离子符号的表示和它的意义。4、初步了解相对原子质量的概念,并会查相、初步了解相对原子质量的概念,并会查相对原子质量表。对原子质量表。2、离子符号的表示和它的意义。、离子符号的表示和它的意义。2、相对原子质量的概念形成。、相对原子质量的概念形成。请按以下排列格式画出请按以下排列格式画出118号原子的原子结构示号原子的原子结构示意图:意图:H He
19、 Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar画一画画一画氢氢H氦氦He锂锂Li铍铍Be硼硼B碳碳C氮氮N氧氧O氟氟F氖氖Ne钠钠Na镁镁Mg铝铝Al硅硅Si磷磷P硫硫S氯氯Cl氩氩Ar比一比比一比,看一看你画对了吗?看一看你画对了吗?543-123-12氢氢H氦氦He锂锂Li铍铍Be硼硼B碳碳C氮氮N氧氧O氟氟F氖氖Ne钠钠Na镁镁Mg铝铝Al硅硅Si磷磷P硫硫S氯氯Cl氩氩Ar金金属属原原子子非非金金属属原原子子稀稀有有气气体体原原子子找找规律找找规律这这三三大大类类原原子子的的最最外外层层电电子子数有什么规律?数有什么规律?原子的分类原子的分类最外层电
20、最外层电子数子数稳定性稳定性得失电得失电子趋势子趋势化学性化学性质质一般一般4易失去易失去电子电子一般一般4易得到易得到电子电子容易容易发生化发生化学反应学反应等于等于8(氦等于氦等于2)相对稳相对稳定结构定结构难发难发生化学生化学反应反应金属原子金属原子非金属原子非金属原子稀有气体稀有气体原子原子稳定稳定不稳定不稳定不稳定不稳定4.4.原子的性质与原子最外层电子数的关系原子的性质与原子最外层电子数的关系【结论结论结论结论】原子的化学性质与原子的化学性质与原子核外电子的排布,特别是最外层电子数最外层电子数有密切关系有密切关系。在同一周期中,从左到右,原子的在同一周期中,从左到右,原子的电子层数
21、相同(电子层数相同(核外电子层数等于周期核外电子层数等于周期数数),最外层电子数依次增大。),最外层电子数依次增大。在同一族中,最外层电子数相同但在同一族中,最外层电子数相同但电子层数从上到下依次递增。电子层数从上到下依次递增。同族原子原子的最外层电子数相同,同族原子原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质。具有相似的化学性质。+16 2 8 616 1、某原子结构示意图如下图:则该原子核电荷数为、某原子结构示意图如下图:则该原子核电荷数为,核外有,核外有个电子,第二层上有个电子,第二层上有个电子,个电子,最外层有最外层有个电子,在化学反应中易个电子,在化学反应中易电子电子。1686得得2、
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