教育精品：演示文稿1 (6).ppt

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1、1 1.重力重力 第三章第三章 相互作用相互作用 2.2.“先练后教先练后教”理解力的图示和示意图理解力的图示和示意图。3.3.“知识大找知识大找寻寻”找到找到重力的大小和方向知道重重力的大小和方向知道重心的概念以及物体重心的位置。心的概念以及物体重心的位置。1.1.“视频视频”观察，归纳力的特性观察，归纳力的特性。单杠单杠活动一：自行车刹车自行车刹车小球的运动小球的运动总结总结:1.1.力是物体之间的相互作用。力是物体之间的相互作用。2.2.在力的作用下物体在力的作用下物体由运动变为静止，由静由运动变为静止，由静止变为运动（止变为运动（运动状态发生变化运动状态发生变化），或物体，或物体的形状

2、发生变化。的形状发生变化。活动二：活动二：决定力的作用有三个要素决定力的作用有三个要素大小、方向、作用点大小、方向、作用点试着将力表示出来试着将力表示出来练习画练习画出出物体受力。物体受力。A A：手对单杠的拉力：手对单杠的拉力50N50NB B：自行车轮胎受阻力：自行车轮胎受阻力20N20NC C：磁铁对小球引力：磁铁对小球引力10N10ND D：手拿磁铁：手拿磁铁15N15NE E：小球重：小球重40N40N力的图示：力可以用一根带有箭头的线段来表示，线段按力的图示：力可以用一根带有箭头的线段来表示，线段按一定比例（标度）画出，它的长短表示力的大小，它的指一定比例（标度）画出，它的长短表示

3、力的大小，它的指向表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点。向表示力的方向，箭头或箭尾表示力的作用点。力的示意图：只画出力的示意图：只画出力的方向力的方向和和力的作用点力的作用点。重量为重量为 40N 40N 的的小球小球的重力的重力图示图示 示意图示意图解：解：“箭头的位置箭头的位置”突出作用点突出作用点线段的末端线段的末端 方向方向重力重力活动三：活动三：由于重力作用，物体都会落向地面1 1、小球由于受到小球由于受到 吸引而受到重力。吸引而受到重力。2 2、小小球重球重40N40N，施力物体：，施力物体：受力物体受力物体 。3 3、重力的方向：、重力的方向：。4 4、重力大小计算方法：、重力

4、大小计算方法：。5 5、重力的作用点：、重力的作用点：。地球地球 小球小球 地球地球重心重心 竖直向下竖直向下 G=m g G=m g找出下列找出下列物体的重心物体的重心：（1 1）质量分布均匀的物体的重心，跟物体的形状有关。）质量分布均匀的物体的重心，跟物体的形状有关。（2 2）质量分布均匀但形状不规则的薄板的重心可通）质量分布均匀但形状不规则的薄板的重心可通 过悬挂法找到。过悬挂法找到。1.（多选）（多选）下列说法正确下列说法正确的是的是()A每个力都必有施力物每个力都必有施力物体和受力物体体和受力物体B网球运动员用球拍击网球运动员用球拍击球，对网球施力的物体球，对网球施力的物体是运动员是

5、运动员C两个力的大小都是两个力的大小都是5 N，则这两个力一定相同，则这两个力一定相同D施力物体同时也是受施力物体同时也是受力物体，受力物体同时力物体，受力物体同时也是施力物体也是施力物体 力的作用是相互的，一力的作用是相互的，一个力一定对应两个物体个力一定对应两个物体施力物体是球拍，施力物体是球拍，受力物体是网球受力物体是网球有大小和方向有大小和方向AD 2如如图图所所示示，一一个个被被吊吊着着的的均均匀匀球球壳壳，其其内内部部注注满满了了水水，在在球球的的底底部部有有一一带带阀阀门门的的细细出出水水口口在在打打开开阀阀门门让让水水慢慢慢慢流流出出的的过过程程中中，球球壳壳与与其其中中的的水

6、水的的共共同重心将会同重心将会()对重力及重心的理解对重力及重心的理解对重力及重心的理解对重力及重心的理解 A一直下降一直下降 B一直不变一直不变C先下降后上升先下降后上升 D先上升后下降先上升后下降 C G3.（多选）（多选）下列关于重力下列关于重力的说法中正确的是的说法中正确的是()A自由下落的石块速度自由下落的石块速度 越来越大，说明石块所越来越大，说明石块所 受的重力越来越大受的重力越来越大B抛出的石块轨迹是曲抛出的石块轨迹是曲 线，说明石块所受的重线，说明石块所受的重 力的方向在改变力的方向在改变C物体受到的重力的大物体受到的重力的大 小和方向与物体的运动小和方向与物体的运动 状态无关状态无关D物体所受重力的方向物体所受重力的方向 一一 定竖直向下定竖直向下总是竖直向下总是竖直向下 CD 重力的大小与运动状态无关重力的大小与运动状态无关