教育精品：苏州园林 (2).ppt

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1、拙拙 政政 园园留留 园园沧沧 浪浪 亭亭虎丘云岩寺塔虎丘云岩寺塔 “大凡读一篇文章，摸清作者的思路是最要紧的事，按作者的思路去理解，理解才能透彻。”叶圣陶 教学目标教学目标1、领略我国江南园林建筑的风貌，了解苏州园林的特点。2、学习本文条理清晰的说明顺序。苏州园林的主要特征是什么？苏州园林的主要特征是什么？务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。阅读课文并思考阅读课文并思考讲究亭台轩榭的布局讲究亭台轩榭的布局 苏州园林绝不苏州园林绝不苏州园林绝不苏州园林绝不讲究对称，好像故讲究对称，好像故讲究对称，好像故讲究对称，好像故意避免似的。意避免似的。意避免似的。意避免似的。图案画：以

2、结构整齐匀称、图案画：以结构整齐匀称、调和为特点的花纹或图形。调和为特点的花纹或图形。美术画：在平面上用线条美术画：在平面上用线条或色彩构成的形象。或色彩构成的形象。讲究假山池沼的配合讲究假山池沼的配合 池沼或河道的边沿很池沼或河道的边沿很池沼或河道的边沿很池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高少砌齐整的石岸，总是高少砌齐整的石岸，总是高少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。低屈曲任其自然。低屈曲任其自然。低屈曲任其自然。假山的堆假山的堆假山的堆假山的堆叠，是一叠，是一叠，是一叠，是一项艺术而项艺术而项艺术而项艺术而不仅是技不仅是技不仅是技不仅是技术。术。术。术。讲究花草树木的映衬讲究花草树

3、木的映衬落叶树和常绿树相间，花时不落叶树和常绿树相间，花时不落叶树和常绿树相间，花时不落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。同的多种花树相间。同的多种花树相间。同的多种花树相间。讲讲究究近近景景远远景景的的层层次次 墙壁上有砖砌的各式墙壁上有砖砌的各式墙壁上有砖砌的各式墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两镂空图案，廊子大多是两镂空图案，廊子大多是两镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是边无所依傍的，实际是边无所依傍的，实际是边无所依傍的，实际是隔隔隔隔而不隔而不隔而不隔而不隔,界而未界界而未界界而未界界而未界，因而更，因而更，因而更，因而更增加了景致的深度。增加了景致的深度。增加

4、了景致的深度。增加了景致的深度。角角角角落落落落的的的的构构构构图图图图美美美美 阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非是要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。园园里里的的门门和和窗窗，图图案案设设计计和和雕雕镂镂琢琢磨磨工工夫夫都都是是工工艺艺美美术术的的上上品品。门窗的图案美 苏苏州州园园林林与与北北京京的的园园林林不不同同，极极少少使使用用彩彩绘绘。梁梁和和柱柱子子以以及及门门窗窗栏栏杆杆大大多多漆漆广广漆漆，那那是是不不刺刺眼眼的的颜颜色色。墙墙壁壁白白色色。有有些些室室内内墙墙壁壁下下半

5、半截截铺铺水水泥泥方方砖砖，淡淡灰灰色色和和白白色色对对称称。屋屋瓦瓦和和檐檐漏漏一一律律淡淡灰灰色色。北京园林北京园林北京园林北京园林苏州园林苏州园林苏州园林苏州园林建筑的色彩美建筑的色彩美建筑的色彩美建筑的色彩美分类具体介绍苏州园林的艺术美分类具体介绍苏州园林的艺术美第第3段、亭台轩榭布局的自然美段、亭台轩榭布局的自然美第第4段、假山池沼的艺术美。段、假山池沼的艺术美。第第5段、花木树木的映衬美。段、花木树木的映衬美。第第6段、花墙廊子的层次美段、花墙廊子的层次美第第7段、每个角落的图画美。段、每个角落的图画美。第第8段、门窗注重图案美。段、门窗注重图案美。第第9段、园内建筑的色彩美段、园

6、内建筑的色彩美总体特征：总体特征：务必使游览务必使游览者无论站在者无论站在哪个点上，哪个点上，眼前总是一眼前总是一幅完美的幅完美的图图画。画。讲究亭台轩榭的布局讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次讲究近景远景的层次 角落的构图美角落的构图美 门窗的图案美门窗的图案美 建筑的色彩美建筑的色彩美 整体整体（主）（主）局部局部（次）（次）总总分分结构说明顺序说明顺序 说明方法说明方法一、常见的说明方法1.举例子 2.作比较 3.打比方 4.下定义 5.列数字 6.分类别7.画图表 8.引用 9.摹状貌二、答题格式 运用了什

7、么说明方法，怎么样说明了什么事物的什么特点（特点往往是该段的中心句）。常见说明方法举例子举例子：举出事例来说明事物或事理。：举出事例来说明事物或事理。分类别分类别：将说明对象按一定的标准（事物的形状、性质、成：将说明对象按一定的标准（事物的形状、性质、成因、功用等）分类，逐一说明。因、功用等）分类，逐一说明。作比较作比较：把：把与与进行比较，两者存在差异性，突出事进行比较，两者存在差异性，突出事物的特征。物的特征。打比方打比方：用比喻的方法，对事物作形象的说明。：用比喻的方法，对事物作形象的说明。摹状貌摹状貌：就是通过具体的描写来表明事物的特征。：就是通过具体的描写来表明事物的特征。下定义下定

8、义：用简明扼要的话对说明对象的本质属性作周全、周：用简明扼要的话对说明对象的本质属性作周全、周密的规定和说明。它用一种基本固定的判断句式，并揭示出密的规定和说明。它用一种基本固定的判断句式，并揭示出这一事物区别于其他事物的本质属性。这一事物区别于其他事物的本质属性。列数字列数字：列举数据来具体说明事物或事理的特点。：列举数据来具体说明事物或事理的特点。列图表列图表：运用直观的示意图或表格等形式说明事物或事理。：运用直观的示意图或表格等形式说明事物或事理。引用资料引用资料课后练习二课后练习二课后练习二课后练习二(1)1)1)1)倘若要我说说总的印象倘若要我说说总的印象倘若要我说说总的印象倘若要我

9、说说总的印象,我觉得苏州园林是各地的我觉得苏州园林是各地的我觉得苏州园林是各地的我觉得苏州园林是各地的标本标本标本标本.(.(.(.(标本是什么意思标本是什么意思标本是什么意思标本是什么意思?)?)?)?)标本原指实物经过整理，供学习研究时参考用的动物、标本原指实物经过整理，供学习研究时参考用的动物、标本原指实物经过整理，供学习研究时参考用的动物、标本原指实物经过整理，供学习研究时参考用的动物、植物、矿物。这里是范本、样本的意思。用这个词植物、矿物。这里是范本、样本的意思。用这个词植物、矿物。这里是范本、样本的意思。用这个词植物、矿物。这里是范本、样本的意思。用这个词简练地说明苏州园林在各地园

10、林的重要地位以及对简练地说明苏州园林在各地园林的重要地位以及对简练地说明苏州园林在各地园林的重要地位以及对简练地说明苏州园林在各地园林的重要地位以及对各地园林的影响。各地园林的影响。各地园林的影响。各地园林的影响。(4)(4)假山的堆叠假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术可以说是一项艺术而不是技术.(艺术与技术有什么区别艺术与技术有什么区别?)?)艺术是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美艺术是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；技术意味着有固定的程序和愉悦，并且无法复制；技术意味着有固定的程序和手法，起成果是具有实际效用的东西，一般可以大手法，起成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。量复制。探究探究探究探究谢谢谢谢合合作作制制制制作作作作：石石石石门门门门中中中中学学学学赵赵赵赵松松松松林林林林 13/11/19