教育精品：3的倍数特征.ppt
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想一想：1.1.各数位上是几颗珠子，一共拨了几颗珠子？各数位上是几颗珠子，一共拨了几颗珠子？2.2.这个数是多少，算一算它是这个数是多少，算一算它是3 3的倍数吗？的倍数吗？判断：哪些是3倍数，哪些不是3的倍数？为什么？87 32 231 87 32 231 121 1924 5628121 1924 56282 27 74 41 1同学们参加报名叠罗汉表演：同学们参加报名叠罗汉表演：1.1.现已有现已有4343人报名人报名,分组后分组后(3(3人一组人一组),),有没有有没有剩余剩余?至少再增加几人至少再增加几人,就能全部参加表演就能全部参加表演?2.2.如果参加表演的人数在如果参加表演的人数在70708080之间之间,可以选多少可以选多少人参加人参加?为什么各数位上的数字之和是为什么各数位上的数字之和是3 3的倍数的倍数,这这个数就是个数就是3 3的倍数呢的倍数呢?在学习过程中，我们经历了在学习过程中，我们经历了自主探索自主探索观察发现观察发现举例验证举例验证归纳总结归纳总结 一个数，如果各数位上的数字之和是一个数，如果各数位上的数字之和是3 3的倍数的倍数,这这个数就是个数就是3 3的倍数呢的倍数呢?3 3的倍数特征：的倍数特征：
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