《项链》1203.ppt

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1、教学目标教学目标l一、体会小说精心的构思和巧妙的布局一、体会小说精心的构思和巧妙的布局l二、玛蒂尔德的形象及其意义二、玛蒂尔德的形象及其意义l三、培养辩证思维、发散思维能力三、培养辩证思维、发散思维能力 项项 链链 莫莫泊泊桑桑第一课时第一课时l屠格涅夫屠格涅夫:认为他是认为他是19世纪末法国文坛上世纪末法国文坛上“最卓最卓越的天才越的天才”。l托尔斯泰托尔斯泰:认为他的小说具有认为他的小说具有“形式的美感形式的美感”和和“鲜明的爱憎鲜明的爱憎”，他之所以是天才，是因为他，他之所以是天才，是因为他“不是按照他所希望看到的样子而是照事物本来的不是按照他所希望看到的样子而是照事物本来的样子来看事物

2、样子来看事物”，因而，因而“就能揭发暴露事物，而就能揭发暴露事物，而且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物。且使得人们爱那值得爱的，恨那值得恨的事物。”l左拉左拉：他的作品：他的作品“无限地丰富多彩，无不精彩绝无限地丰富多彩，无不精彩绝妙，令人叹为观止妙，令人叹为观止”。l恩格斯恩格斯：“应该向莫泊桑脱帽致敬。应该向莫泊桑脱帽致敬。”莫泊桑最擅长的就是把人物复杂莫泊桑最擅长的就是把人物复杂的生活经历浓缩到短小的篇幅中，的生活经历浓缩到短小的篇幅中，用巧妙的情节表现，与俄罗斯的用巧妙的情节表现，与俄罗斯的契诃夫、美国的欧契诃夫、美国的欧亨利并称亨利并称 “世界三大短篇小说巨匠世界三大短篇小说巨

3、匠”速读全文速读全文l这篇小说的线索是什么？这篇小说的线索是什么？l围绕这条线索，概括并复述围绕这条线索，概括并复述这篇小说的情节。这篇小说的情节。得请柬得请柬 借项链借项链 丢项链丢项链 找项链找项链赔项链赔项链明真相明真相参参加加部部长长家家的的晚晚会会 晚晚会会后后回回家家探讨（一）l请快速在文中找请快速在文中找出女主角外貌描出女主角外貌描写的句子？请你写的句子？请你说说它们的不同说说它们的不同对比对比l l世上有许多妩媚动世上有许多妩媚动人的姑娘。人的姑娘。她她便于是这样一个姑便于是这样一个姑娘。娘。(P71)l l她比所有的女人都她比所有的女人都漂亮、高雅、迷人，漂亮、高雅、迷人，满

4、脸堆笑，快活得满脸堆笑，快活得几乎发狂。几乎发狂。(P74)l看上去象个老太婆。看上去象个老太婆。l变成了粗壮耐劳的变成了粗壮耐劳的妇女。妇女。(P77)l头发从不梳光，裙头发从不梳光，裙子歪系着，两手通子歪系着，两手通红，高嗓门说话，红，高嗓门说话，大脸盆洗地板。大脸盆洗地板。(P77)比一比，看谁更快更准比一比，看谁更快更准l请找出关于罗瓦赛尔太太语言请找出关于罗瓦赛尔太太语言描写和动作描写的句子，各小描写和动作描写的句子，各小组展示成果组展示成果。1请同学们结合文中有关心理描写的语句来请同学们结合文中有关心理描写的语句来分析一下玛蒂尔德的心理刻画。（开篇的心分析一下玛蒂尔德的心理刻画。（

5、开篇的心理描写，她对生活的梦想）理描写，她对生活的梦想）。l梦想梦想幽静的厅幽静的厅堂、宽敞堂、宽敞的客厅、的客厅、华美的香华美的香气扑鼻的气扑鼻的小客室。小客室。l现实现实住宅的住宅的寒伧、墙寒伧、墙壁的简陋、壁的简陋、家具的破家具的破旧、衣物旧、衣物的粗俗。的粗俗。l梦想梦想精精美的筵席、美的筵席、发亮的银器、发亮的银器、盛在名贵盘盛在名贵盘碟里的佳肴、碟里的佳肴、粉红色的鲈粉红色的鲈鱼肉或者松鱼肉或者松鸡翅膀。鸡翅膀。l现实现实在在“铺着铺着一块三天一块三天没洗的桌没洗的桌布的圆桌布的圆桌边坐下来边坐下来吃简单的吃简单的肉汤。肉汤。l她没有漂她没有漂亮的衣装，亮的衣装，没有珠宝没有珠宝首

6、饰。然首饰。然而她爱的而她爱的偏偏就是偏偏就是这些。这些。l我们可以我们可以从中可以从中可以看出主人看出主人公的一个公的一个性格弱点。性格弱点。l体现出玛体现出玛蒂尔德的蒂尔德的爱慕虚荣。爱慕虚荣。2借到项链的前后，她的情绪有怎样的变化借到项链的前后，她的情绪有怎样的变化？这反映了她的什么心理？这反映了她的什么心理？l前：气恼、恼怒、前：气恼、恼怒、不耐烦、哭、闷不耐烦、哭、闷闷不乐、心烦意闷不乐、心烦意乱、忧愁。乱、忧愁。l太寒伧、穷酸相太寒伧、穷酸相l后：高兴地跳起后：高兴地跳起来、搂、狂热地来、搂、狂热地亲、跑。亲、跑。3 3项链丢失后，玛蒂尔德选择了怎样做？偿还项链丢失后，玛蒂尔德选择

7、了怎样做？偿还债务后，她感觉如何？从中我们可以看出她的债务后，她感觉如何？从中我们可以看出她的什么品质？什么品质？l毅然决然打定主意，毅然决然打定主意，她要偿还这笔可怕的她要偿还这笔可怕的债务。债务。l说完她快乐地笑了，说完她快乐地笑了，显得自豪而又天真。显得自豪而又天真。l诚实、勇敢、诚实、勇敢、敢于负责任。敢于负责任。小结：你如何评价主人公呢？小结：你如何评价主人公呢？你喜欢她什么时候的做法和想法？你喜欢她什么时候的做法和想法？你不欣赏她什么时候的做法和想法？你不欣赏她什么时候的做法和想法？除此外你对她还有没有其它感情？除此外你对她还有没有其它感情？同情？同情？遗憾遗憾？不是她的错不是她的

8、错？探讨l作者塑造的主人公作者塑造的主人公玛蒂尔德到底是个玛蒂尔德到底是个什么样的女性什么样的女性?l一、从小说产生的时代背景看，爱慕虚荣成为玛一、从小说产生的时代背景看，爱慕虚荣成为玛蒂尔德性格的第一内涵。这寄托了作者对当时社蒂尔德性格的第一内涵。这寄托了作者对当时社会现实的批判会现实的批判l二、从人物遭遇的角度来看，在玛蒂尔德身上反二、从人物遭遇的角度来看，在玛蒂尔德身上反映了底层社会民众的思想，作者对她的人生遭遇映了底层社会民众的思想，作者对她的人生遭遇寄予了同情之心寄予了同情之心l三、从人物性格的角度看，她性格中有坚韧、忍三、从人物性格的角度看，她性格中有坚韧、忍耐和吃苦的一面，小说的

9、主题应该是对善良人性耐和吃苦的一面，小说的主题应该是对善良人性的讴歌与赞美的讴歌与赞美l四、从现代人文思想的角度看，她在奋斗的过程四、从现代人文思想的角度看，她在奋斗的过程中遭遇了挫折，但那种敢于向自己命运挑战的精中遭遇了挫折，但那种敢于向自己命运挑战的精神十分可贵神十分可贵试比较试比较莫泊桑的两部作品莫泊桑的两部作品项链项链和和珠宝珠宝，当中主要人物，当中主要人物玛蒂尔德和郎玛蒂尔德和郎丹太太的项链都是假的吗？谁的命运更丹太太的项链都是假的吗？谁的命运更凄惨？凄惨？l两位夫人都年青漂亮，却两位夫人都年青漂亮，却都生活在贫穷的家庭中，都生活在贫穷的家庭中，又偏偏都和象征金钱财富又偏偏都和象征金

10、钱财富的项链珠宝紧紧联在一起的项链珠宝紧紧联在一起l玛蒂尔德玛蒂尔德的品质是诚实的，的品质是诚实的，行为是清白的。她常怀行为是清白的。她常怀“梦梦想想”，但只是嗟怨自己命运，但只是嗟怨自己命运的不幸而已，她追求虚荣，的不幸而已，她追求虚荣，却因命运而造成悲剧。却因命运而造成悲剧。l朗丹太太朗丹太太则表面上道貌岸然，暗地里则表面上道貌岸然，暗地里却男盗女娼，并且却男盗女娼，并且“渐渐养成一种习渐渐养成一种习惯惯”，爱，爱“假假”珠宝，珠宝，“直到临死前直到临死前几天还不断地买进来，差不多每天晚几天还不断地买进来，差不多每天晚上都要带一样新东西回来上都要带一样新东西回来”，利用自，利用自己的己的“

11、资本资本”，靠出卖灵肉去追求享，靠出卖灵肉去追求享乐和财富，完全堕落成一个娼妇乐和财富，完全堕落成一个娼妇；她也同样追求虚荣，但她却是十足的她也同样追求虚荣，但她却是十足的虚假。虚假。有人说玛蒂尔德的悲剧是必然的，是她自食其果？（分小组讨论）偶然的？必然的？l情节就是无巧不成书，巧就是错情节就是无巧不成书，巧就是错位，也就是说故事的发生是偶然位，也就是说故事的发生是偶然的，然而故事结局在种种偶然因的，然而故事结局在种种偶然因素的推动下是顺理成章的必然。素的推动下是顺理成章的必然。小说情节构思精妙关键在于对美小说情节构思精妙关键在于对美的错位和由错位造成的矛盾冲突的错位和由错位造成的矛盾冲突 一

12、切的一切终究是偶然，一切的一切终究是偶然，生活也因偶然产生生活也因偶然产生作者在构思小说的作者在构思小说的时候有没有暗示这时候有没有暗示这一悲剧的一悲剧的必然必然性呢性呢？丢项链？丢项链？l当玛蒂尔德离开舞会时，当玛蒂尔德离开舞会时，她的丈夫把一件家常衣她的丈夫把一件家常衣服披在她的肩膀上，她服披在她的肩膀上，她为了不让别的穿着珍贵为了不让别的穿着珍贵皮衣的女人看见，皮衣的女人看见，“急急着想要跑出大门着想要跑出大门”。路。路瓦栽拉住她，要给她叫瓦栽拉住她，要给她叫一辆马车，她一辆马车，她“压根儿压根儿不听他的，赶忙走下楼不听他的，赶忙走下楼梯梯”。在大街上到处找。在大街上到处找马车马车等处，

13、都在交等处，都在交代她离开舞会时的狼狈代她离开舞会时的狼狈与匆忙，为丢项链打下与匆忙，为丢项链打下伏笔。伏笔。项链是假的，文中有三处项链是假的，文中有三处巧妙的暗示巧妙的暗示：借项链借项链时，福雷斯蒂埃夫人时，福雷斯蒂埃夫人很爽快地答应：很爽快地答应：“当然可以。当然可以。”四处四处买项链买项链时，珠宝店老板时，珠宝店老板说说“我只卖出去这个盒子我只卖出去这个盒子”。玛蒂尔德去玛蒂尔德去还项链还项链时，福雷时，福雷斯蒂埃夫人斯蒂埃夫人“竟没有打开盒子竟没有打开盒子看看”。（伏笔）（伏笔）探讨探讨（三）（三）l作者在结尾点明项作者在结尾点明项链是假的，但又链是假的，但又没有了下文，故没有了下文，

14、故事如此悬而未决事如此悬而未决地结束了，是败地结束了，是败笔吗？笔吗？本文就是采用了空白的艺术手法。这种手法，是借本文就是采用了空白的艺术手法。这种手法，是借无形表现有形，赋空白于丰富多彩的形象中，依据无形表现有形，赋空白于丰富多彩的形象中，依据欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容，虚实结欣赏主体的不同，表达更丰富的生活内容，虚实结合，有无互补，隐显相益。创造出象外之意、言外合，有无互补，隐显相益。创造出象外之意、言外之旨、含蓄空灵的艺术境界。之旨、含蓄空灵的艺术境界。l如果说 项链 是一曲咏叹小人物人生命运的悲歌，它肯定了路瓦栽夫妇在那个金钱万恶的社会里贫贱不移的优秀品质，引人向善，具有悲剧

15、美；那么珠宝则是一幅批判无耻灵魂的讽刺画，它揭露了腐朽的享乐思想对朗丹夫妇的的毒害，嘲讽了他们道德的堕落，教人警醒，具有喜剧美 作业：作业：续写续写l一位作者在一个偏远的一位作者在一个偏远的警察局采访，碰到执行任务警察局采访，碰到执行任务追捕穷凶极恶的歹徒，全员追捕穷凶极恶的歹徒，全员出发，队长不声不响地拿起出发，队长不声不响地拿起了队里唯一一件防弹衣，跑了队里唯一一件防弹衣，跑了出去。作者只觉是人的天了出去。作者只觉是人的天性，无可厚非。后来他们成性，无可厚非。后来他们成功地抓获了罪犯，整个大队功地抓获了罪犯，整个大队被授功，队长也因表现出色被授功，队长也因表现出色受到嘉奖。再后来作者有意受到嘉奖。再后来作者有意无意提起防弹衣无意提起防弹衣