教育精品:412相交直线所成的角.ppt
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1、 相交直线所成的角相交直线所成的角如图,剪刀的两个交叉腿构成四个角,观察图中形成的四个角。D DC CB BA A 4 O 4 O 1 13 3有公共顶点,两边互为反有公共顶点,两边互为反向延长线,这样的两个角向延长线,这样的两个角叫做叫做对顶角对顶角.对对 顶顶 角角2观察图中观察图中1与与3的特点。的特点。思考:思考:图中的图中的1与与3有什么关系?请比较它们的大小。有什么关系?请比较它们的大小。在上图中,1与2互补,3与2也互补,即1与3都是2的补角,由“同角或等角的补角相等”,可以得出1=3。类似的,2=4。由此我们可以得到对顶角的性质:对顶角相等。2 2、判断下列图形中哪对、判断下列
2、图形中哪对 1 1,2 2是对顶角?是对顶角?1 12 21 12 21 12 21 1、你能举出生活中包含对顶角的例子吗?、你能举出生活中包含对顶角的例子吗?有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以有一个破损的扇形零件,利用图中的量角器可以量出这个扇形零件的圆心角的度数吗?你的根据量出这个扇形零件的圆心角的度数吗?你的根据是什么?是什么?ABCDEF图四236784 1、都在被截直线AB、CD的同一方(上方)。2、在截线EF的同旁(右侧)。15问题一:观察问题一:观察1 1和和5 5,它们的位置有什么共同特点?,它们的位置有什么共同特点?同位角没没有有公公共共顶顶点点的的角角的的位位置置关
3、关系系ABCDEF图四2764没没有有公公共共顶顶点点的的角角的的位位置置关关系系内错角 1、它们在被截直线AB、CD之间(之内)。2、在截线EF的两侧(一左、一右)。问题二:观察图四,看看问题二:观察图四,看看3与与5的位置有什么特点?的位置有什么特点?1835ABCDEF图四276没没有有公公共共顶顶点点的的角角的的位位置置关关系系同旁内角 1、它们在两条被截直线AB、CD之间(之内)。2、在截线EF的同一旁(同侧)。问题三:看图四,观察问题三:看图四,观察3与与6这对角的位置,这对角的位置,看看它们又有什么特点?看看它们又有什么特点?1845361234bca1指出下列各图中所有的同位角
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