教育精品：比例的基本性质.ppt

《教育精品：比例的基本性质.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育精品：比例的基本性质.ppt（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、石首市小河口镇小学执教：柳忠明一.复习旧知。1、什么叫做比例?什么样的两个比才能组成比例?2、判断下列两个比能不能组成比例2:3和3:44.5:3和9:63.组成比的二个数，叫做比（）比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的（）项前项后项二、自主探究，交流验证。2.41.6=6040例题:提问：组成比例的四个数，叫做比例的（）两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）2.41.6=6040内项外项项外项内项指出下面比例的外项和内项4.52.7106610915外项（）和（）外项（）和（）内项（）和（）内项（）和（）4.562.710615109做一做例题：2.41.66040外项

2、积是：2.44096内项积是：1.660962.440=1.66025:10=5:21.5:3=3:6252=1051.56=33在比例里，两个外项的积等于两个内项的积这叫做比例的基本性质应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例63和850.22.5和450因为：6530因为：0.2501038242.5410302410=10所以：63和85所以：0.22.5=450不能组成比例做一做应用比例的基本性质，把下面几组等式改写成比例254=502158=24525:50=2:415:24=5:85、如果把比例写成分数形式，等号两边的分子和分母分别交叉相乘，所得的积有有什么关系?=2.4401.660等号两边的分子和分母分别交叉相乘的积相等。三.全课小结。这节课你学会了什么?有那些收获和体会呢?四.布置作业。做教科书第34页的“做一做”,和练习六的第5题。同学们再见！