教育专题：9古诗二首.ppt

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1、9 9 古诗二首古诗二首语文版语文版三年级上册三年级上册早发白帝城早发白帝城唐李白唐李白状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

2、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路作者简介作者简介作者简介作者简介 李白（李白（701-762701-762），唐代诗人。），唐代诗人。字太白，号青莲居士。

3、字太白，号青莲居士。主要作品：主要作品：静夜思静夜思蜀道蜀道难难将进酒将进酒早发白帝城早发白帝城送孟浩然之广陵送孟浩然之广陵赠汪伦赠汪伦等。等。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

4、才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路初读初读初读初读课文课文课文课文默读古诗，找出不认识的字词多读几遍

5、。默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。早发白帝城早发白帝城 唐 唐 李 白李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。早发白帝城早发白帝城 唐 唐 李 白李 白朝辞朝辞白帝彩云间，千里江白帝彩云间，千里江陵陵一日一日还还。两岸两岸猿猿声啼不住，轻舟已过万声啼不住，轻舟已过万重重山。山。zhozhol l nnc c huhu n nyuyu n nchch nn早发白帝城早发白帝城 唐 唐 李 白李 白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。两岸猿声

6、啼不住，轻舟已过万重山。再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元

7、成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路诗歌解读诗歌解读诗歌解读诗歌解读 地名，故址在今重庆市奉节县地名，故址在今重庆市奉节县白帝山上。白帝山上。早晨早晨出发出发早发白帝城早

8、发白帝城唐李白唐李白早晨早晨告别告别五颜六色的云五颜六色的云朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，诗意：早晨告别了彩云缭绕的白帝城，诗意：早晨告别了彩云缭绕的白帝城，泛指遥远泛指遥远地名，今湖地名，今湖北荆州市北荆州市返回返回千里江陵一日还。千里江陵一日还。只用了一天时间就回只用了一天时间就回到了千里之外的江陵。到了千里之外的江陵。叫叫不停不停轻快的小船轻快的小船层层两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已过万重山。两岸的猿声还在耳边不停地回响，两岸的猿声还在耳边不停地回响，轻轻快的小船已经越过了万重高山。快的小船已经越过了万重高山。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

9、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状

10、元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？听到了什么？感到了什么？看看看看听听听听感感感感朝辞白帝彩云间，朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。轻舟已

11、过万重山。看到清晨，红日初升，整个白帝城看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。笼罩在彩色云雾中。听到了猿的长鸣声在山谷中传响。听到了猿的长鸣声在山谷中传响。感到了轻快的小船在不知不觉中已感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。经驶过了万重山。看看听听感感状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

12、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路

13、状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路 再读诗歌，从诗中找出表示船行驶速度再读诗歌，从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？快的词句，想想诗人为什么要这样写？用用“一千多里一千多里”来与来与“一日还一日还”做鲜明的做鲜明的对照，不难看出小船行驶速度之快。对照，不难看出小船行驶速度之快。千里江陵一日还千里江陵一日还两岸猿声啼不住两岸猿声啼不住 船行驶快，诗人来不及看清楚两船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景，这里只有猿的长鸣声在山岸的美景，这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。谷中回荡。轻舟已过万重山轻舟已过万重山 “轻轻”字可以看出小船不仅行驶字可以看出小船不

14、仅行驶得快，还可以体会到当时诗人心情的得快，还可以体会到当时诗人心情的愉快。愉快。早早发发白白帝帝城城板书设计板书设计板书设计板书设计看看白帝彩云间白帝彩云间听听感感猿声啼不住猿声啼不住已过万重山已过万重山喜悦激动喜悦激动课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结 早发白帝城早发白帝城写的写的是行船的迅速，赞美了三是行船的迅速，赞美了三峡壮丽的风光，表达了诗峡壮丽的风光，表达了诗人愉快激动的心情。人愉快激动的心情。绝绝 句句唐唐 杜杜 甫甫 杜甫杜甫(712(712770)770)，字，字子美子美，自号，自号少陵野老，祖籍襄阳少陵野老，祖籍襄阳(今湖北襄阳今湖北襄阳)，世称杜工部、杜拾遗，唐代伟大的现世

15、称杜工部、杜拾遗，唐代伟大的现实主义诗人。他被后世尊称为实主义诗人。他被后世尊称为“诗圣诗圣”，他的诗被誉为，他的诗被誉为“诗史诗史”。主要作品：主要作品：春夜喜雨春夜喜雨春望春望绝句绝句等。等。作者简介作者简介作者简介作者简介绝绝 句句 唐 唐 杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。绝绝 句句 唐 唐 杜杜 甫甫两个黄两个黄鹂鹂鸣鸣翠翠柳，一行白柳，一行白鹭鹭上青天。上青天。窗窗含含西西岭岭千秋雪，门千秋雪，门泊泊东吴万里船。东吴万里船。初读诗歌初读诗歌初读诗歌初读诗歌默读古诗，找出不认识的字

16、词多读几遍。默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。l l l l h h n nlnlnb b cucu 再读古诗，为古诗划分节奏。再读古诗，为古诗划分节奏。绝绝 句句 唐 唐 杜杜 甫甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。课文解读课文解读课文解读课文解读又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄色，雌鸟又称黄鸟，雄鸟羽毛金黄色，雌鸟黄中带绿，鸣声婉转，栖于高枝。黄中带绿，鸣声婉转，栖于高枝。两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳，柳，一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天。天。黄黄 鹂鹂 诗意：诗意：两只黄鹂在翠绿的柳树梢

17、上欢乐地两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由飞翔。翠翠黄黄青青白白两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳，柳，一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天。天。由由近近及及远远 构成一幅色彩鲜明、生机构成一幅色彩鲜明、生机勃勃的春景图。勃勃的春景图。鸣鸣上上鸣鸣上上动态美动态美相互相互映衬映衬近景近景远景远景翠翠黄黄青青白白两两 个个 黄黄 鹂鹂 鸣鸣 翠翠 柳柳一一 行行 白白 鹭鹭 上上 青青 天天表达了诗人闲适表达了诗人闲适、喜悦的心情喜悦的心情 成都西面的岷山成都西面的岷山指山上终年不指山上终年不化的积雪化的积雪船只停船只停靠岸

18、边靠岸边或码头或码头泛指古泛指古吴地吴地指从远方来指从远方来的船的船窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。诗意：诗意：透过窗户看得见岷山千年不化的积雪，透过窗户看得见岷山千年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。远景远景近景近景诗人心情愉悦诗人心情愉悦含含泊泊静态美静态美含含泊泊由由远远及及近近窗窗 含含 西西 岭岭 千千 秋秋 雪，雪，门门 泊泊 东东 吴吴 万万 里里 船。船。请同学们有感情地齐读这首诗。请同学们有感情地齐读这首诗。绝绝 句句 唐唐 杜甫杜

19、甫两个黄鹂鸣翠柳，两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。门泊东吴万里船。动态动态两个黄鹂鸣翠柳两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船门泊东吴万里船静态静态绝绝 句句色彩明丽色彩明丽清新开阔清新开阔板书设计板书设计板书设计板书设计 绝句绝句勾画出勾画出一幅春意盎然、清新一幅春意盎然、清新开阔的画面，表达了开阔的画面，表达了诗人愉悦的心情。诗人愉悦的心情。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸拓展延伸拓展延伸描写祖国山河秀丽景色的古诗描写祖国山河秀丽景色的古诗望庐山瀑布望庐山瀑布 唐唐

20、 李白李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。题西林壁题西林壁 宋宋 苏轼苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。望天门山望天门山 唐唐 李白李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。课后课后课后课后作业作业作业作业1.1.有感情地朗读古诗，并背诵。有感情地朗读古诗，并背诵。2.2.收集有关李白、杜甫的古诗文。收集有关李白、杜甫的古诗文。声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。武汉天成贵龙文化传播有限公司湖北山河律师事务所