教育专题:16《找骆驼》.ppt
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1、中国学习联盟16*找骆驼找骆驼 三()班三()班中国学习联盟 在生活中,只要我们用心在生活中,只要我们用心观察,认真思考,就会有所发观察,认真思考,就会有所发现。下面这个故事里的老人,现。下面这个故事里的老人,通过观察,发现了什么呢?读通过观察,发现了什么呢?读读课文,读课文,想一想:想一想:商人丢失商人丢失的骆驼有哪些特点?的骆驼有哪些特点?老人是老人是怎么知道骆驼的这些特点的怎么知道骆驼的这些特点的?商人怎么找到骆驼的?商人怎么找到骆驼的?中国学习联盟自自 学学 提提 示示 1 1、自由朗读课文,边读边想、自由朗读课文,边读边想,课文主要讲了一件什么事?课文主要讲了一件什么事?2 2、联系
2、上下文,理解文中、联系上下文,理解文中 词语的意思。词语的意思。中国学习联盟 找骆驼找骆驼这个故事讲这个故事讲了商人(了商人()一只骆)一只骆驼,向老人(驼,向老人(),经),经老人(老人(),(),()骆驼的事骆驼的事。走 失打 听 指 点找 到走走 失失中国学习联盟老人说出了这只老人说出了这只骆驼的哪些特点骆驼的哪些特点中国学习联盟 我还看见骆驼啃过的树叶,我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。所以知道它缺了一颗牙齿。因为(因为(),),所以(所以()。)。老人老人看见骆驼啃过的看见骆驼啃过的树叶,上面留下了树叶,上面留下了牙齿印牙齿印知道它缺
3、了一颗牙齿知道它缺了一颗牙齿中国学习联盟刚才我看见路上有骆驼的脚印,刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。的左脚有点跛。老人看见路上有骆驼的脚印,老人看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅右边深,左边浅因为(因为(),),所以(所以()。)。知道骆驼的左脚有点跛。知道骆驼的左脚有点跛。中国学习联盟我又看见路的我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我想骆驼驮的一定是这两样东西。米米蜜蜜因为(因为(),),所以(所以()。)。老人看见路的左边有老人看见路的左边有一些蜜,右边有一些米一些
4、蜜,右边有一些米骆驼驮的一定是这两样东西骆驼驮的一定是这两样东西中国学习联盟老人观察到了什么老人观察到了什么老人知道了什么老人知道了什么脚印右深左浅脚印右深左浅左脚跛左脚跛路左边有蜜右边有米路左边有蜜右边有米缺了一颗牙齿缺了一颗牙齿左驮蜜右驮米左驮蜜右驮米啃过的树叶上啃过的树叶上留下的牙齿印留下的牙齿印中国学习联盟老人能详细知道走失骆驼的老人能详细知道走失骆驼的特点,那是特点,那是因为因为 。他仔细看,认真他仔细看,认真想,才得出正确结论的想,才得出正确结论的中国学习联盟小练笔:小练笔:一天,商人牵着骆驼走,又碰到了老人,他又会怎么做?怎么说?以再遇老人为题,发挥想象,写一段话。中国学习联盟
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