思想品德八年级(下册)教材介绍.ppt
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1、思想品德思想品德八年级(下册)教材介绍八年级(下册)教材介绍一、教材的整体框架结构一、教材的整体框架结构 在我们不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要在我们不断扩展的生活中,与别人打交道,不仅要学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理学会交往、掌握交往的品德和艺术,而且必须正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应该承担的义务,正确行使权利、自觉履行义务,是学习交往的继义务,正确行使权利、自觉履行义务,是学习交往的继续,是进一步提高道德水平的需要,更是增强法律意识续,是进一步提高道德水平的需要,更是增强法律意识的需要,有利于进一步增
2、强学生的公民意识。的需要,有利于进一步增强学生的公民意识。八年级下册教材的具体结构分为四个单元,围八年级下册教材的具体结构分为四个单元,围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开,设置了济权利、崇尚公平正义四个综合主题展开,设置了十课教学内容:十课教学内容:“国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利”“我们我们应尽的义务应尽的义务”“生命健康权与我同在生命健康权与我同在”“维护我们维护我们的人格尊严的人格尊严”“隐私受保护隐私受保护”“终身受益的权利终身受益的权利”“拥有财产的权利拥有财产的权利”“消费者的权益
3、消费者的权益”“我们崇我们崇尚公平尚公平”“我们维护正义我们维护正义”。二、教材主要内容介绍和分析二、教材主要内容介绍和分析 本册教材由本册教材由“权利义务伴我行权利义务伴我行”“我们的人身权利我们的人身权利”“我们的文化、经济权利我们的文化、经济权利”“我们崇尚公平和正义我们崇尚公平和正义”四个单元四个单元组成。下面对每个单元的内容做具体介绍和分析。组成。下面对每个单元的内容做具体介绍和分析。(一一)第一单元:权利义务伴我行第一单元:权利义务伴我行 第一课:第一课:国家的主人广泛的权利国家的主人广泛的权利本课包含本课包含“人民当家作主的国家人民当家作主的国家”“我们享有广泛的权利我们享有广泛
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