教育专题:第3课时有关0的运算 (2).ppt
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1、四年级数学下册(四年级数学下册(RJRJ)教学课件教学课件第 3 课时 有 关 0 的 运 算 第第 1 1 单元单元 四则运算四则运算一、复习导入1313050408036 09 3920240700口算下面各题。口算下面各题。247005040000二、探索新知知识点知识点1 0在四则运算中的特性在四则运算中的特性观察发现:观察下列各式,并计算出结观察发现:观察下列各式,并计算出结果,你从中发现了什么?果,你从中发现了什么?123+0=456+0=567-0=336-336=234+0=1250=027=760=一个数加上一个数加上0或减去或减去0,还得原数。,还得原数。例如:例如:7+0
2、7,7-07被减数等于减数,差是被减数等于减数,差是0。7-7=0一个数和一个数和0相乘,仍得相乘,仍得0。0700除以任何非除以任何非0的数都得的数都得0。0703一个数加上一个数加上0还得原数。还得原数。被减数等于减数,差是被减数等于减数,差是0。0除以一个非除以一个非0数,还得数,还得0。一个数和一个数和0相乘,仍得相乘,仍得0。归纳总结归纳总结 记忆记忆 注意:注意:0不能作除数。例如不能作除数。例如50不可能得到商,因为找不可能得到商,因为找不到一个数同不到一个数同0相乘得到相乘得到5。0除以除以0不可得到一个确定的商,因为任何相同不可得到一个确定的商,因为任何相同的数同的数同0相乘
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