教育专题：柳永词两首《望海潮》《雨霖铃》课件.ppt

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1、平湖秋月平湖秋月断桥残雪断桥残雪雷峰夕照雷峰夕照三潭映月三潭映月曲院风荷曲院风荷双峰插云双峰插云柳浪闻莺柳浪闻莺苏堤春晓苏堤春晓 江南水乡 人间天堂 杭州望望海海潮潮宋宋柳永柳永词的有关知识：词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“乐府乐府”等。等。2、词牌和标题：词牌是一首词的词调的、词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，词的标题是词的主要内容的集

2、中体名称，词的标题是词的主要内容的集中体现。现。词词的的分分类类按长短按长短小令：小令：58字以内字以内中调：中调：59-90字字长调：长调：90字以上字以上按段落按段落 单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠按风格按风格豪放派豪放派婉约派婉约派3,词的分类词的分类苏轼、辛弃疾等苏轼、辛弃疾等柳永、秦观、李柳永、秦观、李清照、周邦彦等清照、周邦彦等阕、片1 1、北宋词人。、北宋词人。2 2、原原名名三三变变，字字景景庄庄，后后改改名名为为永永，字耆（字耆（q q）卿。）卿。3 3、排排行行第第七七，崇崇安安（今今福福建建武武夷夷山山）人。景祐进士。人。景祐进士。4 4、官官屯屯田田员员外

3、外郎郎。世世称称柳柳七七、柳柳屯屯田田。为人放荡不羁，终身潦倒。为人放荡不羁，终身潦倒。5 5、其其词词多多描描绘绘城城市市风风光光和和歌歌妓妓生生活活，尤尤长长于于抒抒写写羁羁旅旅行行役役之之情情。创创作作慢慢（“慢慢”是是慢慢曲曲子子的的省省称称，指指节节拍拍较较慢慢，声声调调延延长长）词词独独多多。铺铺叙叙刻刻画画，情情景景交交融融，语语言言通通俗俗，音音律律谐谐婉婉，在在当当时时流流传传很很广广，对对宋宋词词的的发发展展 有有一一定定的的影影响响。有有乐章集乐章集。走近作者走近作者慢词之祖，婉约之宗慢词之祖，婉约之宗v倡导长调（慢词）创作倡导长调（慢词）创作，首创或首用词牌，首创或首用

4、词牌100多个。多个。v用俗语、俚语填入词中用俗语、俚语填入词中，雅俗共赏。，雅俗共赏。v内容内容：1、描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚、描写城市的繁荣景象和市民的生活风尚。2、描写男女情爱。、描写男女情爱。3、江湖落拓的感慨、江湖落拓的感慨。v风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放风格以纤细婉丽，幽怨低回为主，部分也体现豪放雄浑的特点。雄浑的特点。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。珠玑

5、，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠重湖叠 清嘉，有三秋桂子，十里荷花。清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。图将好景，归去凤池夸。望海潮望海潮（柳永）（柳永）东南形胜，三吴都会，东南形胜，三吴都会，钱塘自古钱塘自古繁华繁华。v东南地区地理位置优越，湖光山色美不胜东南地区地理位置优越，湖光山色美不胜收，收，三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。三吴的都会，钱塘自古以来十分繁华。v总写总写 烟柳画桥，风帘翠幕，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。参差十万人家

6、。v绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风绿柳含烟，画桥流水，门上悬着挡风的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有的竹帘，窗上挂着翠绿的帷幕，还有那高高低低的亭台楼阁，这里大约住那高高低低的亭台楼阁，这里大约住着十万户人家。着十万户人家。v美丽，雅致，人烟阜盛美丽，雅致，人烟阜盛云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。参参天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样天绿树环绕江堤，汹涌的波涛卷起霜雪一样白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成白的浪花，奔腾不息的钱塘江绵延无边，形成一道天然屏障。一道天然屏障。把把“卷卷”改为改为“推推”好不好，为什么？好不好，为什么？v提示提示：“霜雪

7、霜雪”比喻浪花，比喻浪花，“怒涛卷霜雪怒涛卷霜雪”表现表现了钱塘江潮来时了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海波滚浪翻，排山倒海的气势，的气势，“卷卷”字状字状狂涛汹涌，波浪滔滔狂涛汹涌，波浪滔滔之势，写出浪涛之势，写出浪涛力力度度与与气势气势，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真，对浪花飞溅的情态写的更形象逼真 。市列珠玑，户盈罗绮，市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。竞豪奢。v市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，市场上的店铺里陈列着珍贵的珠宝玉器，家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富家家户户摆满了绫罗绸缎，一家比一家富贵豪华。贵豪华。v反映市民（主要是富室）穷奢极侈的生活反映市民（主要是富室）穷奢极侈的生活。

8、环境美丽、环境美丽、经济繁荣、经济繁荣、生活安定的生活安定的都市生活图都市生活图景景1、从地理位置上看、从地理位置上看2、从历史传统上看、从历史传统上看3、从自然景观上看、从自然景观上看4、从市井面貌上看、从市井面貌上看5、从百姓生活上看、从百姓生活上看惊叹惊叹赞美赞美艳羡艳羡1.1.词的上片描写词的上片描写杭州的自然风光和都市的杭州的自然风光和都市的繁华繁华。词的下片写杭州人民。词的下片写杭州人民和平宁静的和平宁静的生活景象生活景象。充分表达了作者对杭州风物。充分表达了作者对杭州风物的的惊叹、赞美与艳羡惊叹、赞美与艳羡之情。之情。重湖叠巘清嘉，重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。有三秋桂子，

9、十里荷花。v清嘉：清嘉：秀丽秀丽。三秋：花期长，芬芳长久不散。三秋：花期长，芬芳长久不散。v里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非里湖、外湖与重重叠叠的山岭景色宜人，非常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花常清秀美丽。三秋时节桂花飘香，映日荷花绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。绵延十里，芬芳馥郁，令人陶醉。羌管弄晴，菱歌泛夜，羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。嬉嬉钓叟莲娃。v互文互文v这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，这几句极富生活情趣，笛声、歌声昼夜不停，在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼在晴空飘扬，在月下荡漾。老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，欢歌笑语，其乐融融。好一派童嘻嘻采莲，欢歌笑

10、语，其乐融融。好一派歌歌舞升平，百姓富足的盛世景象。舞升平，百姓富足的盛世景象。怎样的表现手法？千骑拥高牙，千骑拥高牙，乘醉听箫鼓乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。，吟赏烟霞。v千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，鼓，一面吟诗作赋，一面观赏着湖光一面吟诗作赋，一面观赏着湖光山色。山色。异日图将好景，异日图将好景，归去凤池夸。归去凤池夸。v图将：画下来。凤池：即凤凰池，代指朝廷。图将：画下来。凤池：即凤凰池，代指朝廷。v希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回希望日后把这如诗如画美景描绘下来，待其回到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象夸到京城升官时，向同僚们把这里的繁华景象

11、夸耀一番。耀一番。v暗颂孙何政绩良好，祝福他任满将要入朝执政。暗颂孙何政绩良好，祝福他任满将要入朝执政。作者的写作目的（作者的写作目的（主旨）：主旨）：这首词着力描写这首词着力描写钱塘钱塘(杭州杭州)的繁华的繁华，展现，展现了一派了一派物富民康、和谐安定物富民康、和谐安定的社会风貌，的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。卓著。（投赠之作）（投赠之作）问题探究问题探究1、这首词在写景上采用了什么、这首词在写景上采用了什么表现手法？表现手法？2、你最欣赏词中的哪些句子？、你最欣赏词中的哪些句子？你能不能运用联想和想象用文你能不能运用联想和想象用文

12、字或图画将它描绘出来？字或图画将它描绘出来？工于工于，一句一景，写景富有层一句一景，写景富有层次感次感钱塘自钱塘自古古繁华繁华都市繁华之美都市繁华之美自然风光之美自然风光之美民生安乐之美民生安乐之美烟柳画桥，风烟柳画桥，风帘翠幕，参差帘翠幕，参差十万人家。十万人家。云树绕堤沙，云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，怒涛卷霜雪，天堑无涯。天堑无涯。市列珠玑，户市列珠玑，户盈罗绮，竞豪盈罗绮，竞豪奢奢问题探究问题探究这首词采用了什么表现手法。这首词采用了什么表现手法。铺叙铺叙铺叙：铺叙：又叫又叫“铺排铺排”“”“铺陈铺陈”，多见，多见于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式于古体诗中，它运用叠句的手法，使句式反复、

13、对称而又富于变化，在诗歌中主要反复、对称而又富于变化，在诗歌中主要起渲染烘托气氛的作用。起渲染烘托气氛的作用。（乐府民歌（乐府民歌陌上桑陌上桑、木兰辞木兰辞中：中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居四十专城居”；“东市买骏马，西市买鞍东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”“”“爷娘爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。”问题探究问题探究这首词采用了什么表现手法。这首词采用了什么表现手法。烟柳画桥，

14、风帘翠幕，参差十万人家。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。钱塘自钱塘自古繁华古繁华抽象的评点（总写）抽象的评点（总写）具体的描述具体的描述（分写）（分写）点点染染点染点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用有的地方染，从而绘出一幅和谐统一的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明正面点明旨意，有些地方侧面渲染旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒

15、情诗中比较。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。染，相互依存，和谐统一。天净沙天净沙秋思秋思元元马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。小桥流水人家。古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，夕阳西下，断肠人在天涯。断肠人在天涯。染染点点重湖重湖叠巘叠巘清嘉清嘉三三秋秋桂桂子子十里荷花十里荷花十里荷花十里荷花 “三秋三秋”意指桂花花期长，馥郁芬芳，长意指桂花花期长，馥郁芬芳，长久不散；久不散；“十里十里

16、”是说湖中广植荷花，逢到是说湖中广植荷花，逢到花期真可谓花期真可谓“接天莲叶无穷碧，映日荷花别接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红样红”了。了。“三秋桂子三秋桂子”就让人联想起有关就让人联想起有关西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，西湖的美丽传说。传说西湖灵隐寺和天竺寺，每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨每到中秋，常常有带露的桂子从天飘落，馨香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是香异常，那是从月宫桂树上飘落下来的，是寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传寂寞的嫦娥赠与人间有心人的。这美丽的传说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。说给秀丽的西湖增添了神秘空灵的色彩。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨苏

17、轼苏轼 水光潋滟晴方好，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。浓妆淡抹总相宜。晓出净慈寺送林子方晓出净慈寺送林子方 杨万里杨万里 毕竟西湖六月中，毕竟西湖六月中，风光不与四时同。风光不与四时同。接天连叶无穷碧，接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。映日荷花别样红。雨雨霖霖铃铃柳永雨霖铃雨霖铃柳永柳永寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。多情

18、自古伤离别。更那堪、冷落清秋多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。便纵有千种风情，更与何人说。解解题题 雨霖铃雨霖铃词牌名，也写词牌名，也写作作雨淋铃雨淋铃。相传，唐玄。相传，唐玄宗入蜀时因在雨中闻铃声而宗入蜀时因在雨中闻铃声而思念杨贵妃，故作此曲。曲思念杨贵妃，故作此曲。曲调自身就具有调自身就具有哀伤哀伤的成分。的成分。柳永才情卓著，但一生柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着浅斟低唱的伎们一起，

19、过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢是反映同她们在一起的悲欢离合。离合。雨霖铃雨霖铃便是其便是其中的一首，这首词写的是他中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜离开都城汴京时与一位红颜知已知已缠绵悱恻、哀婉动人缠绵悱恻、哀婉动人的的别离情景。别离情景。写作背景写作背景意象（景语）凄切寒蝉 傍晚长亭催发兰舟 千里烟波沉沉暮霭 岸边杨柳 晓风 残月悲凉凄清哀婉动人情语1、景物，情感，抒情特点？情景交融2、抒情方式？、抒情方式？情景交融情景交融直抒

20、胸臆直抒胸臆凄凉哀婉凄凉哀婉请请划划出出文文中中直直接接抒抒情情的的句句子子并并细细细细体体味味。直接抒情的句子直接抒情的句子上片：上片：都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。执手相看泪眼，竟无语凝噎。下片：下片：多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！便纵有千种风情，更与何人说！寒蝉、寒蝉、长亭长亭、骤雨、兰舟、骤雨、兰舟上阕上阕:别时心情别时心情虚 实 相 生(伤离别伤离别)实写实写下阕下阕:别后设想别后设想（苦苦相思）相思）杨

21、柳岸杨柳岸 、晓风残月、晓风残月虚写虚写3、上下阕所写内容有何不同？、上下阕所写内容有何不同？“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。”A、描绘了一幅怎样的画面？、描绘了一幅怎样的画面？这一句作者交代了送别时的时这一句作者交代了送别时的时间、地点、天气情况，用间、地点、天气情况，用凄切鸣叫凄切鸣叫的的寒蝉寒蝉、傍晚的送别、傍晚的送别长亭长亭和初歇的和初歇的骤雨骤雨三个独立的画面构成一幅三个独立的画面构成一幅凄清凄清哀婉哀婉秋雨黄昏送别图。秋雨黄昏送别图。B、抒发了作者怎样的感情？、抒发了作者怎样的感情？伤感、无奈伤感、无奈。都门帐饮都门帐饮无绪无绪，留恋处兰舟留恋处兰舟催

22、发催发。矛矛 盾盾此时词人的情绪“念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。”此句用了什么艺术手法，此句用了什么艺术手法，试作分析。试作分析。用了用了“虚景实写虚景实写”“寓情寓情于景于景”的艺术手法。这句写别的艺术手法。这句写别后的预想后的预想:兰舟出发暮霭深沉、兰舟出发暮霭深沉、烟波千里，广阔无边的南方烟波千里，广阔无边的南方。体体现了词人别离时的现了词人别离时的沉重压抑惆沉重压抑惆怅之情怅之情。一个。一个“念念”字领起，字领起，说明下面所写的景象只是一种说明下面所写的景象只是一种想象，是想象，是虚写虚写。“念念”承接上承接上片内容，写出恋人分别时彼此片内容，写出

23、恋人分别时彼此留恋难舍，不忍离去的心情。留恋难舍，不忍离去的心情。为下片写离别后的孤独及苦闷为下片写离别后的孤独及苦闷起到起到过渡过渡作用。作用。承上启下，过承上启下，过渡自然。渡自然。多情多情自古自古伤离别，更哪堪冷落伤离别，更哪堪冷落清秋节清秋节！触景生情触景生情却道天凉好个秋却道天凉好个秋万里悲秋常作客万里悲秋常作客秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥共同感受共同感受普遍情感普遍情感黯然销魂者，惟别而黯然销魂者，惟别而已矣。已矣。别赋别赋“自古自古”说明了什么？为什么清秋节更让说明了什么？为什么清秋节更让人难以承受离别之苦？人难以承受离别之苦？今宵酒醒何处？杨柳今宵酒

24、醒何处？杨柳岸，晓风残月。岸，晓风残月。该句历来为人传诵，该句历来为人传诵，甚至有人拿它来代表柳甚至有人拿它来代表柳词。讨论：这两句词中词。讨论：这两句词中的的典型景物典型景物在我国民族在我国民族文化传统中有何特殊意文化传统中有何特殊意义？词人借此表达了怎义？词人借此表达了怎样的样的情怀情怀？愁象象征征酒的寓意酒的寓意依依惜别时依依惜别时李白说：李白说：“飞蓬各自远，飞蓬各自远，且尽手中杯。且尽手中杯。”潦倒时潦倒时杜甫说：杜甫说：“艰难苦恨烦霜鬓，艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯。潦倒新停浊酒杯。”哀时哀时曹操说：曹操说：“对酒当歌，人生几何对酒当歌，人生几何？”愁时愁时李白说：李白说：“抽刀

25、断水水更流，举抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。杯消愁愁更愁。”苏轼说：苏轼说：“明月几时有，把酒问青天。明月几时有，把酒问青天。”李清照说：李清照说：“三杯两盏淡酒，怎敌他，晚三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？来风急？”昔我往矣，杨柳依依；昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。今我来思，雨雪霏霏。诗经诗经渭城朝雨浥轻尘，渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。客舍青青柳色新。王维王维送元二使安西送元二使安西 谐谐音音古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望古人有折柳送行的风俗。折柳赠人是希望对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想对方留下来。离别的人一见杨柳，就会想起离别时依依不舍的场面，心中就会涌起起离别时

26、依依不舍的场面，心中就会涌起一缕缕离愁。一缕缕离愁。年年柳色年年柳色,灞陵伤别。灞陵伤别。_李白李白菩萨蛮菩萨蛮忆秦娥忆秦娥月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。苏轼苏轼水调歌头水调歌头 月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。月是离合的象征，何况是残缺不全的月，最易引起词人的愁思。象象征征离离愁愁 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。白居易白居易琵琶行琵琶行春江潮水连海平，海上明月共潮生。春江潮水连海平，海上明月共潮生。人生代代无穷已，江月年年只相似。人生代代无穷已，江月年年只相似。张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜 风急天高猿啸哀，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟

27、飞回。渚清沙白鸟飞回。杜甫杜甫登高登高 古语有云：自古逢秋悲寂寥。秋天是特别让人伤感的季节。晓风轻拂，带来的并不是快意，而是凉意，凄凉的感觉。寓寓意意风萧萧兮易水寒，风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！壮士一去兮不复还！史记史记刺客列传刺客列传 愿为西南风，长逝入君怀愿为西南风，长逝入君怀。曹植曹植七哀诗七哀诗今宵酒醒何处？今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月把杨柳、晓风、残月这三件最把杨柳、晓风、残月这三件最能触动离愁的事物集中成为一能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。幅鲜明的画面。名句赏析名句赏析江上柳如烟，江上柳如烟，雁飞雁飞残月残月天。天。温庭筠温庭筠“杨柳杨柳”和别情有关，和

28、别情有关，“年年柳色，灞陵伤别年年柳色，灞陵伤别”。自灞桥折柳的故事产生后，杨柳和离别有天然联系自灞桥折柳的故事产生后，杨柳和离别有天然联系了，后人用了，后人用“柳柳”代表惜别。代表惜别。“晓风残月晓风残月”是天还未亮时的景象，这时风更冷，是天还未亮时的景象，这时风更冷，心更凄凉。心更凄凉。“残月残月”意味着恋人之间无法重圆相聚，意味着恋人之间无法重圆相聚，只能天涯一方，心境凄凉。只能天涯一方，心境凄凉。“酒醒酒醒”后的惆怅（后的惆怅（离人饮酒，是作为麻醉剂来离人饮酒，是作为麻醉剂来消减愁怀的，酒醒无异于消减愁怀的，酒醒无异于“愁醒愁醒”。经过麻醉后再。经过麻醉后再醒过来的愁，就越发使人感到无

29、法遣愁了醒过来的愁，就越发使人感到无法遣愁了）和眼前）和眼前最能触动离愁的景象（最能触动离愁的景象（岸上的杨柳，晓风吹拂，残岸上的杨柳，晓风吹拂，残月微明月微明）交融在一起，这情景确实）交融在一起，这情景确实凄凉难耐凄凉难耐。可见，这两句中词人集中了许多最能触动离愁可见，这两句中词人集中了许多最能触动离愁的东西入词，的东西入词，构成凄凉的意境构成凄凉的意境，淋漓尽致地，淋漓尽致地抒发了抒发了伤离别的悲凉情怀伤离别的悲凉情怀。情景交融情景交融人生无定，聚少散多。相聚总是欢悦的，离别人生无定，聚少散多。相聚总是欢悦的，离别是痛苦的。是痛苦的。“黯然销魂者，唯别而已矣黯然销魂者，唯别而已矣”。长亭送

30、。长亭送别，执手相看，挥手回眸，兰舟催发，生命在演绎别，执手相看，挥手回眸，兰舟催发，生命在演绎着悲欢与离合。而当我们轻轻叩开古典诗词的门扉，着悲欢与离合。而当我们轻轻叩开古典诗词的门扉，不经意间就会发现：自古以来，分别都是痛苦的。不经意间就会发现：自古以来，分别都是痛苦的。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”,这是这是燕太子丹与刺客荆轲之间的燕太子丹与刺客荆轲之间的“壮别壮别”；“劝君更劝君更进一杯酒，西出阳关无故人进一杯酒，西出阳关无故人”，这是王维与孟浩然，这是王维与孟浩然之间的之间的“酒别酒别”：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

31、际流”，这是李白与孟浩然之间的，这是李白与孟浩然之间的“景别景别”；“桃桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，这是李白与汪，这是李白与汪伦之间的伦之间的“情别情别”；“醉不成欢惨将别，别时茫茫醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月江浸月”，这是白居易与朋友之间的，这是白居易与朋友之间的“惨别惨别”；“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明”，这是杜牧与，这是杜牧与歌女之间的歌女之间的“泪别泪别”；“十年生死两茫茫，不思量，十年生死两茫茫，不思量，自难忘自难忘”，这是苏轼与其亡妻之间的，这是苏轼与其亡妻之间的“梦别梦别”。黯然销魂者，唯别而已（江淹（江淹别赋

32、别赋）剪不断，理还乱，是离愁。别是一般剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。滋味在心头。李煜李煜乌夜啼乌夜啼碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染芳林醉？总是离人泪。晓来谁染芳林醉？总是离人泪。王实甫王实甫西厢记西厢记长亭送别长亭送别相顾无言，惟有泪千行。相顾无言，惟有泪千行。（苏轼（苏轼江城子江城子记梦记梦）应是良辰好景虚设。此去经年，便纵有千种风情，更与何人说？上阕上阕(离别时难分难舍的心情离别时难分难舍的心情)寒蝉寒蝉长亭长亭骤雨骤雨环境悲凉环境悲凉执手相看执手相看无语凝噎无语凝噎难分难舍难分难舍千里烟波千里烟波楚天辽阔楚天辽阔惆怅伤感惆怅伤感

33、 （融情入景）下阕下阕(想象中的别后情景想象中的别后情景)伤离别伤离别清秋冷落清秋冷落愁意浓浓愁意浓浓杨柳岸杨柳岸晓风残月晓风残月酒醒伤情酒醒伤情好景虚设好景虚设风情难言风情难言惨不成欢惨不成欢（以情带景）情景交融情景交融虚实相生虚实相生伤离别艺术特色：艺术特色：柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，柳词之美，美在有景，有物，有人，有情，惟有情，才使万物富有神韵。惟有情，才使万物富有神韵。写作特点一：写作特点一：写作特点二：写作特点二：情景交融情景交融虚实相生虚实相生婉约词派的特点婉约词派的特点:哀怨缠绵哀怨缠绵鹤冲天鹤冲天黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，

34、如何向？未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧何向？未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约？才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红依丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红依翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！换了浅斟低唱！“奉旨填词柳三变奉旨填词柳三变”而长期地流连于坊曲之间，而长期地流连于坊曲之间，花柳丛中寻找生活的方向、精神的寄托花柳丛中寻找生活的方向、精神的寄托。人生一世，谁不想让有限的生命发挥最大的光人生一世，谁不想让有限的生命发挥最大的光与热与热?谁不想

35、施展才能抱负，改造世界，名垂后世谁不想施展才能抱负，改造世界，名垂后世？古时成就没有现在这般多元化，要成名只有一条？古时成就没有现在这般多元化，要成名只有一条道路道路入世入世。所以就出现了在从政大路上跋涉着。所以就出现了在从政大路上跋涉着的而被扭曲了的人。像的而被扭曲了的人。像李白、陶渊明李白、陶渊明那样求政不得那样求政不得而求山水；像而求山水；像苏轼、白居易苏轼、白居易那样政心不顺而求文心；那样政心不顺而求文心；像像王维王维那样躲在终南山里而心系官场；像那样躲在终南山里而心系官场；像诸葛亮诸葛亮那那样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，样虽说不求闻达，布衣躬耕，却又暗暗积聚内力，一遇明

36、主就出山建功立业。一遇明主就出山建功立业。柳永柳永则是另类，他先以则是另类，他先以极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文极大的热情投身政治，碰了钉子后没有像大多数文人那样转向山水寻求慰藉，而是转向市井深处，扎人那样转向山水寻求慰藉，而是转向市井深处，扎到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在到市民堆里，在这里成就了他的文名，成就了他在中国文学史上的地位，他是中国古代知识分子中一中国文学史上的地位，他是中国古代知识分子中一个仅有的类型，一个特殊的代表。个仅有的类型，一个特殊的代表。雨霖铃雨霖铃柳永柳永寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。波，暮霭沈沈楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。千种风情，更与何人说。再见！再见！