教育专题：语文百花园六二教学课件PPT》.ppt

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1、读一读下列两组句子读一读下列两组句子,比一比哪一句写得更好比一比哪一句写得更好?第一组第一组:1.到了正午到了正午,天安门广场已经天安门广场已经成了人的海洋成了人的海洋成了人的海洋成了人的海洋,红旗红旗翻动翻动,像像海上的波浪海上的波浪海上的波浪海上的波浪.2.到了正午到了正午,天安门广场聚集了很多很多的人天安门广场聚集了很多很多的人,红红旗也很多旗也很多,随风翻动随风翻动.第二组第二组:1.每一声炮响每一声炮响,全场就响起一阵全场就响起一阵雷鸣般雷鸣般的掌声的掌声.2.每一声炮响每一声炮响,全场就有一阵十分响亮的掌声全场就有一阵十分响亮的掌声.第一组句子中第一组句子中,用用”海洋海洋”来比喻

2、天安门来比喻天安门广场上广场上,说明广场上的人很多很多说明广场上的人很多很多,后后用用”海上的波浪海上的波浪”来比喻天安门广场来比喻天安门广场上飘扬翻动的红旗上飘扬翻动的红旗.第二组句子中第二组句子中,用用”雷鸣雷鸣”来比喻会场来比喻会场上人们的鼓掌声特别响亮上人们的鼓掌声特别响亮,就像打雷就像打雷的声音那样震天动地的声音那样震天动地.词语采用的是打比方的修辞方法词语采用的是打比方的修辞方法,这样写这样写描绘的情景表现得更加形描绘的情景表现得更加形描绘的情景表现得更加形描绘的情景表现得更加形象象象象.自己体会一下比喻修辞的作用自己体会一下比喻修辞的作用.用用比喻的方法来写句子比喻的方法来写句子

3、,要用上指定要用上指定的比喻词的比喻词.有些句子用上了有些句子用上了有些句子用上了有些句子用上了”好像好像好像好像”仿佛仿佛仿佛仿佛”等比喻词等比喻词等比喻词等比喻词,但但但但有时并不是比喻句有时并不是比喻句有时并不是比喻句有时并不是比喻句.比如比如比如比如”我好像在街上见我好像在街上见我好像在街上见我好像在街上见到他了到他了到他了到他了”就不是比喻句就不是比喻句就不是比喻句就不是比喻句.判断是不是比喻句判断是不是比喻句判断是不是比喻句判断是不是比喻句我们要看本体与喻体之间有没有相似点我们要看本体与喻体之间有没有相似点我们要看本体与喻体之间有没有相似点我们要看本体与喻体之间有没有相似点.已亥杂

4、诗已亥杂诗 清清 龚自珍龚自珍九州生气恃风雷，九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。不拘一格降人才。语文百花园二龚自珍.九州：九州：九州：九州：古地理书古地理书禹贡禹贡把我国划分为九州，把我国划分为九州，后指中国。后指中国。生气：生气：生气：生气：生命力，活力。生命力，活力。恃：恃：恃：恃：依靠。依靠。风雷风雷风雷风雷：原指风神雷神，这里象征社会变革的：原指风神雷神，这里象征社会变革的 疾风迅雷。疾风迅雷。万马齐喑：万马齐喑：万马齐喑：万马齐喑：千万马都沉静无声。比喻在清王千万马都沉静无声。比喻在清王 朝统治下那种令人窒息的沉闷局朝统治下那种令人窒息的沉闷局 面。喑，哑，不出声。面。喑，哑，不出声。究：究：究：究：毕竟，到底。毕竟，到底。天公：天公：天公：天公：指玉皇大帝老天爷。这里指清王朝最高指玉皇大帝老天爷。这里指清王朝最高 统治者。统治者。不拘一格：不拘一格：不拘一格：不拘一格：不局限于一种规格。这里指清王朝不局限于一种规格。这里指清王朝 限定人才的规格模式。限定人才的规格模式。降：降：降：降：降生。降生。