教育专题:_商的变化规律课件.ppt
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1、通过本节课的学习,同学们通过本节课的学习,同学们应该掌握如何根据被除数和应该掌握如何根据被除数和除数的变化来推算商。除数的变化来推算商。两天我给你两天我给你2020块块饼,怎么样?饼,怎么样?太太少少了了 那就那就2020天天给你给你200200块块饼吧!饼吧!太好了!太好了!太好了!这太好了!这回每天我可回每天我可以多吃些了!以多吃些了!创设情境:创设情境:哈哈!哈哈!猴哥,笑什猴哥,笑什么?么?问题设疑:问题设疑:在这个故事中,你知道猴哥为在这个故事中,你知道猴哥为什么笑吗?在除法中,商到底有怎什么笑吗?在除法中,商到底有怎样的变化规律呢?通过这节课的学样的变化规律呢?通过这节课的学习,你
2、就会明白的。习,你就会明白的。一个因数不变,另一个因数扩大(或缩一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也相应地扩大(或缩小)几倍。那小)几倍,积也相应地扩大(或缩小)几倍。那么商的变化规律是不是也是一样呢?么商的变化规律是不是也是一样呢?20040202100105被被除除数数不不变变除除数数扩扩大大商商缩缩小小10102220022040510100210102被被除除数数不不变变除除数数缩缩小小商商扩扩大大商的变化规律(一):在除法中,被商的变化规律(一):在除法中,被除数不变,除数乘除数不变,除数乘(或除以)(或除以)一个非一个非0的数,商反而除以的数,商反而除以(或乘)相同(或
3、乘)相同的数的数320160168 22040210102除除数数不不变变 被被除除数数扩扩大大商商扩扩大大161603208 40202除除数数不不变变商商缩缩小小被被除除数数缩缩小小210210商的变化规律(二):在除法算式中,商的变化规律(二):在除法算式中,除数不变,被除数乘除数不变,被除数乘(或除以)(或除以)一个非一个非0的数,商也乘的数,商也乘(或除以)相同(或除以)相同的数的数14 2 140 20 280 40 560 80 5600 800 先算出商,再观察,先算出商,再观察,你发现了什么?你发现了什么?被除数被除数除数除数商商77777被除数141402805605600
4、除数2204080800商第第2栏与第栏与第1栏比,被除数有什么变化?除数有栏比,被除数有什么变化?除数有什么变化?商呢?什么变化?商呢?先算出商,再观察,你发现了什么?先算出商,再观察,你发现了什么?(被除数和除数都乘了(被除数和除数都乘了10,商不变。),商不变。)(被除数和除数都除以(被除数和除数都除以10,商不变。),商不变。)77777第第4栏与第栏与第5栏比,被除数有什么变化?除数呢栏比,被除数有什么变化?除数呢?商呢?商呢?请你从中随便选两栏,把其中变与不变请你从中随便选两栏,把其中变与不变的量说给同桌听一听。的量说给同桌听一听。例如:第例如:第3栏与第栏与第2栏比,被除数和栏比
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