教育专题：《中国建筑的特征》课件.ppt

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1、中国建筑的特征 梁思成梁思成 梁思成梁思成（1901190119721972），我国著名），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。会县人。19011901年年4 4月月2020日生于日本，日生于日本，19151915年至年至19231923年就学于北京清华学校，年就学于北京清华学校，19241924年赴美留学入康乃尔大学，年赴美留学入康乃尔大学，19271927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，19271927年、年、19281928年在哈佛大学美术研究年在哈佛大学美术研究院学习。院学习。19281928年回国。年回国。194

2、6 1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到主任到19721972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，19721972年年1 1月月9 9日病逝于北京。日病逝于北京。析析题题 题目题目“中国建筑的特中国建筑的特征征”，偏正短语。中心，偏正短语。中心词词“特征特征”，指事物作，指事物作为标志的显著特色。定为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为两个语逻辑

3、严密，分为两个层面：层面：“建筑建筑”一词，一词，界定了作者研究的专业界定了作者研究的专业学术领域；学术领域；“中国中国”一一词，气宇轩昂，视野宏词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民的视角和强烈自豪的民族情感。族情感。阅读全文，把握整体结构如何把握全文的整体结构？如何把握全文的整体结构？全文可分为四个部分：全文可分为四个部分：一、（一、（1 12 2）引论，从地域分布和历史跨度方面说明）引论，从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。中国建筑的影响。二、（二、（3 31313）谈中国建筑的九大特征。）谈中国建

4、筑的九大特征。三、（三、（14141717）探讨中国建筑的风格和手法（）探讨中国建筑的风格和手法（“文法文法”）。）。四、四、(18-20)18-20)从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国从古为今用的立场出发，提倡熟悉中国建筑的建筑的“文法文法”和和“词汇词汇”，在现代社会把我们民，在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。族优良的建筑传统发扬光大。作者将中国建筑的基本特征概括为作者将中国建筑的基本特征概括为九点。请提炼勾画文中的关键词、关键九点。请提炼勾画文中的关键词、关键句并加以概括每一点的主要内容。句并加以概括每一点的主要内容。重重点点探探究究作者将中国建筑的基本特征概括为九作者将中国建

5、筑的基本特征概括为九点。这九点的主要分别为：点。这九点的主要分别为：（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的；部分构成的；（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有个建筑群有主有从，有“户外的空间户外的空间”。（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以即以“木材做立柱和横梁木材做立柱和横梁”的框架结构，并

6、解的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。构原则上是一样的。（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：拱是定义：拱是“弓形短木弓形短木”，斗是，斗是“斗形方木块斗形方木块”，它们组合起来称，它们组合起来称“斗拱斗拱”。它不但可。它不但可“用用以减少立柱和横梁交接处的剪力以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装，还具有装饰作用。饰作用。（五）说明（五）说明“举折，举架举折，举架”的作用，即为了形的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。成屋顶的斜坡或曲面。结构方法结构方法（六）介绍屋顶

7、，指出它是（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中国建筑中最主要的特征之一中最主要的特征之一”，并在与其他建，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。是我们民族文化的骄傲。（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出指出“在使用颜色上，中国建筑是世界在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的各建筑体系中最大胆的”，不但在大建，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。来装饰木架部件。（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到（八）介绍中国建筑的装饰部件，大

8、到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。案。（九）说明中国建筑在用材方面的装饰（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。饰特征。总体特征总体特征（一）（一）个体建筑特征个体建筑特征（立体构成）（立体构成）三个部分（台基、房屋、屋顶）三个部分（台基、房屋、屋顶）（二）（二）群体建筑特征群体建筑特征（平面布置）（平面布置）四个方面（主次、四个方面（主次、左右、左右

9、、朝南、朝南、户外）户外）（三）（三）框架结构框架结构（木材柱梁）（木材柱梁）结构特征结构特征（五）（五）举折、举架作用举折、举架作用（形成屋顶的斜坡或曲面）（形成屋顶的斜坡或曲面）（四）（四）斗拱作用斗拱作用（减力、（减力、加固、加固、承托、承托、装装饰）饰）（六）（六）屋顶特点屋顶特点（瓦面弯曲，四角翘起，装饰壮丽）（瓦面弯曲，四角翘起，装饰壮丽）装饰特征装饰特征（九）（九）用材装饰用材装饰（色瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕）（色瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕）（八）（八）部件装饰部件装饰（不论大小，经过加工，高度装饰）（不论大小，经过加工，高度装饰）（七）（七）着色大胆着色大胆（屋身朱红，上部结

10、构，彩绘装饰）（屋身朱红，上部结构，彩绘装饰）小小结结（一）（一）（二）说明中国建筑的（二）说明中国建筑的总体特征。总体特征。（三）（三）（五）说明中国建筑的（五）说明中国建筑的结构特点。结构特点。（六）（六）（九）介绍中国建筑（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰外观、颜色、装饰等方面等方面的特点的特点。逻辑顺序：逻辑顺序：总体特征总体特征结构方法结构方法外观装饰外观装饰。课课堂堂小小结结 九大特征精要地概括了中国建筑的九大特征精要地概括了中国建筑的特点，既有形象生动的描述，也有理论层特点，既有形象生动的描述，也有理论层面上的解释，给读者一个明晰的印象。面上的解释，给读者一个明晰的印象。“中国建

11、筑的个性乃即我民族之性格中国建筑的个性乃即我民族之性格”“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌往开来之面貌”。“一个东方古国的城市，在建筑上，一个东方古国的城市，在建筑上，如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现如果完全失掉自己艺术特性，在文化表现及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明及观瞻方面都是大可痛心的。因这事实明显的代表为我们文化衰落消失的现象显的代表为我们文化衰落消失的现象”梁思成梁思成P59三结合上下文，说说下列句子运用比喻的表达效果。三结合上下文，说说下列句子运用比喻的表达效果。1.这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于这些地区的建筑

12、和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。一个体系，或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系。2.两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像两柱之间也常用墙壁，但墙壁并不负重，只是像“帷帷幕幕”一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。一样，用以隔断内外，或划分内部空间而已。以弟兄关系来比喻中国周边国家的建筑与中国中心地区的建筑的关系，形象地说明了它们属于一个系统（大家庭），从而可见中国建筑的影响力之大已超出了国家的界限。以“帷幕”比喻墙壁，形象生动地说明了中国建筑中墙壁的作用：“隔断内外”，“划分内部空间”，而不担负承重的任务。3.建筑的建筑的“文章文章”也可因不同的命题，有也可因不同的命题，有“大文大文章章”或或“小品小品”。大文章如宫殿、庙宇等等；。大文章如宫殿、庙宇等等；“小品小品”如山亭、水榭、一轩、一楼。如山亭、水榭、一轩、一楼。以“文章”比喻建筑，用“大文章”比喻宏大壮观的建筑，用“小品”比喻小巧别致的建筑，让读者利用对文章大小的感觉经验，来体会建筑规模大小的不同，恰切明了。