教科版八年级上册物理走进实验室:学习科学探究导学案070148.pdf
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1、欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!1.走进实验窒 知人者智,自知者明。老子 棋辰学校 陈慧兰 学习目标 1、认识到测量是实验探究的重要环节。2、激发学生初步的探究意识,培养学生对科学的求知欲望。3、培养学生从生活中寻找物理现象,探索物理规律的意识。自学导航 1.物理学是研究-。2.科学探究的工具(1)长度的测量工具:;(2)质量测量工具:;(3)时间的测量工具:;(4)温度测量工具:;(5)电的测量工具:;(6)力的测量工具:;(7)体积的测量工具:。3.科学探究的步骤 欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联
2、系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)。成在课堂 1.走进科学探究的基地(1)观察奇异的物理现像 光的色散 音叉振动将小球弹起 “魔镜”干冰升华(2)认识科学探究的工具 测量同一物理量的仪器,可能有不同的规格和不同的使用方法,应根据实 验的需要合理选择。(3)像科学家一样探究 一提二猜三设计;四是实验与收集;五是分析与论证;六是评估七交流。遵守操作规则,注意安全,爱护仪器、设施,做实验的主人。欢迎您阅读并下载本文档,本文档来源于互联网整理,如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档!成在课堂 A 组 1.下列关于科学探究工具的叙述,正确的是()A
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