分析幼儿园管理系统 (2).doc

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1、毕 业 论 文毕业设计（论文）学生姓名： 郑亚玲 学号： 2016107069专业： 计算机应用技术 设计（论文）题目：美味餐厅网上订餐管理系统指导教师： 孙悦 论 文 摘 要本系统依据开发要求主要应用于幼儿园教育系统，完成对日常的教育工作幼儿园信息的数字化管理。开发本系统可使年级教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入幼儿园，但还未普及，而对于幼儿园的管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，

2、开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。本文网站基于B/S模式，使用Microsoft Visual Studio 2008 作开发平台， 采用ASP.NET技术，整个网站的规划、架构设计，后台的搭建是以C#网页编程语言为基础的Web应用开发，并采用SQL Server 2005作为后台数据库的开发工具，主要实现教师、家长、学生功能模块。使用IIS作为服务器。前台方面着重研究CSS布局。数据库设计方面主要研究数据库范式的设计和查询优化等方面，网页软件的使用：Dreamweaver，Flash。本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用

3、于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍。关键词：幼儿园管理系统 信息化 数据库 ASP.NET VAbstract： The system based on the development requirements are mainly used in kindergarten education system

4、, to complete the daily education of kindergarten information digital management. The development of the system allows the grade staff to reduce the work pressure, more systematic management of teaching and teaching services and information, at the same time, can reduce the use of labor, speed up th

5、e inquiry, strengthen management, and national departments on information The pace of the management to make more standardized. At present, the school work is complicated, the information is heavy, although all kinds of management information system has entered kindergarten, but not universal, and f

6、or kindergarten management, there is not a complete, unified system. Therefore, the development of a suitable and popular, good compatibility system is necessary.This site based on B / S mode, the use of Microsoft Visual Studio 2008 for the development platform, the use of ASP.NET technology, the en

7、tire site planning, architecture design, background building is based on C # web programming language-based Web application development, and the use of SQL Server 2005 as a back-end database development tools, mainly to achieve teachers, parents, student function modules. Use IIS as the server. The

8、front desk focuses on the CSS layout. Database design aspects of the main research database design and query optimization, etc., the use of web software: Dreamweaver, Flash.The system in the development process, pay attention to make it meet the operational business processes, and strive to system o

9、f comprehensiveness, versatility, making the system not only applicable to an educational institution. In the selection of the development method, the method of combining the life cycle method with the prototype method is selected, and the design is carried out according to the four main stages of s

10、ystem investigation, system analysis, system design and system implementation. In the concrete design, Prototype method, with the users use and understanding of the system continues to deepen, a part or part of the re-analysis, design, implementation. This paper mainly introduces from system analysi

11、s, system design, system implementation and use.Key words: kindergarten management system; informatization; database; 目 录一. 绪论- 1 -（一）课题背景和意义- 1 -（二）研究现状- 1 -（三）课题目的- 2 -二.系统分析- 4 -（一）幼儿园信息管理流程- 4 -（二）幼儿园管理系统需求分析- 4 -（三）系统设计思想- 5 -（四）系统设计分析- 5 -1.幼儿信息管理- 5 -2.收费财务管理- 5 -3.安全接送管理- 5 -4.家校互动管理- 5 -（五）

12、系统功能分析- 5 -（六）系统业务流程- 6 -三.幼儿园管理系统设计- 9 -（一）系统总体结构设计- 9 -1.幼儿信息管理- 9 -2.收费财务管理- 9 -3.安全接送管理- 9 -4.家校互动管理- 9 -（二）系统模块功能设计- 10 -1.用户登陆模块流程- 10 -2.成绩管理流程- 10 -3.修改登陆密码流程- 11 -4.成绩查询流程- 12 -5.学生信息管理流程- 13 -6.教师信息管理流程- 14 -（三）数据库设计- 14 -1. 概念结构设计- 14 -2.数据库逻辑结构- 17 -四.幼儿园管理系统的实现- 21 -（一）数据库连接- 21 -（二）用户登

13、录实现- 22 -（三）学生管理模块实现- 24 -（四）教师管理模块实现- 26 -（五）课程管理模块实现- 27 -（六）成绩管理模块实现- 28 -（七）健康信息管理模块实现- 29 -五.系统测试- 32 -（一）软件测试- 32 -（二）软件工具- 32 -（三）测试方法- 33 -1、功能测试- 33 -2、性能测试- 33 -（四）测试内容- 33 -（五）测试结果- 35 -总结- 36 -参考文献：- 37 -致 谢- 38 -一. 绪论（一）课题背景和意义在各大各个幼儿园，用计算机管理学校的信息已经越来越普遍了。用计算机不但可以提高工作效率，而且还节省了许多人力物力，增强了

14、学校资料的安全性。提高了学校的管理能力，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。幼儿园信息管理是学校管理中异常重要的一个环节，作为学校，除了育人，就是育知，幼儿园信息管理的计算机化是整个学校教务管理中的重要一部分，能否实现这一步关系到学校办学整体效率的高低，介与它的重要性，幼儿园管理系统的开发与应用就逐渐提入议程，并占着越来越重要的份量。运用幼儿园管理系统可以减轻年级教学人员的工作量，缩小开支，提高工作效率与准确率，能够合理安排时间，能够尽快的知道自己的考试成绩，投入新的课程的学习或复习这次没有考过的课程。而幼儿园管理系统的应用也为今天的民办教育在未来市场的竞争力有所提高。从大的方向说，

15、就是为了加速我国四化建设的发展，实现全部的自动化，使我国发展成为通讯网络化，决策科学化，办公自动化的国家。在现代，高科技的飞跃发展，人们工作习惯的改变，特别是电脑的大量普及，人们生活节奏越来越快，怎样提高工作效率是人们首先考虑的问题。幼儿园信息管理是一个非常繁琐与复杂的一项工作，一个原因就是工作量大，不好管。对于一个学校而言，更应该运用一些本地资源，提高管理的力度，对学生负责，对国家负责。（二）研究现状随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改观。网络技术的应用使得计算机之间通信、信息共享成为可能，而数据库技术的应用则为人们提供了数据存

16、储、信息检索、信息分析等功能，从而使得工作更高效地进行。数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。互联网技术与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。在我国，教育是一个影响着国富民

17、强的重要行业，随着改革开放和市场经济的发展根据中国特有的国情发展，教育得到了国家的大力扶持与社会各界的高度重视，从而使教育业向规范性与现代化的方向高速发展，但是同发达国家相比，我国的教育行业的信息技术的应用程度还很低，只有在大城市中发展较早、规模较大的院校中才使用计算机进行大规模操作，从各方面提高工作效率，取得良好的社会和经济效益，而一些新兴的、规模较小的教育机构还没有全部具备这种功能。因此可见，随着我国教育的迅速发展，信息技术在其上的应用会更加地广泛和深入。 所以机器代替人力是必然的历史发展趋势，只有领导的重视和支持才能从人工操作改为计算机的自动化系统。人工操作必将被计算机代替。本系统是将现

18、代化的计算机技术和传统的教学、教务工作相结合，按照年级的工作流程设计完成的。为了使系统在年级的管理中发挥更大的作用，实现工作过程的计算机化，提高工作效率和工作质量，现提出如下的系统开发目标：1.系统应具有实用性、可靠性和适用性，同时注意到先进性。2.对各个数据库进行动态管理，防止混乱。3.能够按照用户选择的不同的条件进行简单查询和复合查询。4.能够对查询结果进行分类汇总，实现报表打印。5.注意数据的安全性，具有数据备份和恢复的功能。6.方便用户的操作，尽量减少用户的操作。（三）课题目的本系统就是基于ASP.NET开发的，在论文中，主要研究下面几个问题：1.什么是ASP.NET，ASP.NET相

19、较于其他技术有哪些优势。笔者将在第二章中做概括性叙述，让读者对ASP.NET有一定的认识。2.幼儿园信息管理系统是否可行。即该系统的可行性分析，笔者将在本文的第三章中做详细阐述。3.如何运用ASP.NET开发幼儿园信息管理系统。- 37 -二.系统分析21世纪以来，人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。许多人还停留在以前的手工操作。这大大地阻碍了人类经济的发展。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。（一）幼儿园信息管理流程学校工作总体规划

20、由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任及对此年级安排一个年级组长。并对各科老师进行安排。每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。班主任对本班的成绩汇总。并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同

21、学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。（二）幼儿园管理系统需求分析用户分为四大类：学生、教师、管理员和家长。学生的需求是查询成绩。教师的需求是输入成绩和统计成绩。管理员的需求是增加、删除用户和统计分析。所以，我决定将该系统分为以下三个部分：系统管理、学生管理和教师管理，来实现相应的功能。系统管理模块负责添加用户、删除用户、计算绩点和统计四个功能的实现。学生管理模块主要是查询学生成绩。教师管理模块主要是输入成绩。为了满足用户的需求，该系统主要分为前台服务和后台支持两部分。我们采用主流的前台在线开发语言Visual C#.NET来实现，后台采用SQL server数据库。数据库用来存

22、储用户信息、学生成绩表等。（三）系统设计思想1现有的资源，先进的管理系统开发方案，充分利用学校现有的资源，减少开发中的时间和财力、物力、提高系统开发的水平和应用效果。2系统就满足学校的需求，例如学生信息的录入、查询、更新等。学生录入与排名。3. 系统就具备数据库维护功能，及时根据用户需求进行数据添加、删除、修改等操作。（四）系统设计分析本系统适用于各个幼儿园，其功能主要包括下面几个方面：1.幼儿信息管理：对幼儿个人基本信息的录入、所学习的课程、带班教师设置；建立幼儿健康档案，随时查看幼儿成长纪录。这些设置都可以对信息进行增加、删除和修改2.收费财务管理：系统支持多种收费模式（月、学期），能全面

23、支持用户自定义收费项目，以便收入分类统计。可设定欠费提醒功能，能根据幼儿请假天数，自动计算伙食退费功能。3.安全接送管理：此工呢过用来记录校车接送孩子的时间、记录孩子上车时的健康状态、哪位家长送孩子上车、司机是哪位、接孩子教师是哪位等功能，对接送孩子做好完整详细的记录信息，这样既能保证孩子们每天出行的安全系数，同时孩子出现紧急状况学校也有据可查，对双方都有好处。4.家校互动管理：家长可通过系统查看孩子从入园到毕业的所有记录，更好地了解分析孩子的成长情况。通过老师留言的功能，随时随地给班主任、任课老师保持及时的沟通，还可对幼儿园提建议或留言投诉。（五）系统功能分析 权限功能：系统具有动态的权限分

24、配功能，可按用户权限对用户进行分组。可分为普通用户，一般用户，超级用户。普通用户只是查询不能修改，一般用户只能对授权范围内进行相应修改及删除，超级用户能修改、删除所有信息。录入功能：为一般用户提供相应的录入功能，为超级用户提供对所有信息的录入功能。查询功能：为所有用户提供查询的功能，可查询允许范围内的所有信息。维护功能：为一般用户提供查询及相应的修改，删除功能，为超级用户提供对所有信息的修改删除功能。（六）系统业务流程系统按照用户角色分为3个功能模块一个是管理员模块一个是教师模块另外还有学生管理模块。下面我们来看一下业务流程图管理员模块的流程图如图3-4：图3-4 管理员业务流程图教师管理模块

25、业务流程图如图3-5所示。图3-5教师管理业务流程图学生管理模块业务流程图如图3-6所示。图3-6学生管理业务流程图上图清晰地描述了本模块在整个系统中的地位和作用，也对本系统所要处理的业务流程作出了一个整体上的初步介绍，因此在这里就不再作过多的说明。三.幼儿园管理系统设计（一）系统总体结构设计系统主要模块如下：1.幼儿信息管理：对幼儿个人基本信息的录入、所学习的课程、带班教师设置；建立幼儿健康档案，随时查看幼儿成长纪录。这些设置都可以对信息进行增加、删除和修改2.收费财务管理：系统支持多种收费模式（月、学期），能全面支持用户自定义收费项目，以便收入分类统计。可设定欠费提醒功能，能根据幼儿请假天

26、数，自动计算伙食退费功能。 3.安全接送管理：此工呢过用来记录校车接送孩子的时间、记录孩子上车时的健康状态、哪位家长送孩子上车、司机是哪位、接孩子教师是哪位等功能，对接送孩子做好完整详细的记录信息，这样既能保证孩子们每天出行的安全系数，同时孩子出现紧急状况学校也有据可查，对双方都有好处。4.家校互动管理：家长可通过系统查看孩子从入园到毕业的所有记录，更好地了解分析孩子的成长情况。通过老师留言的功能，随时随地给班主任、任课老师保持及时的沟通，还可对幼儿园提建议或留言投诉。功能结构如图3-6所示。图3-6 系统总体结构图（二）系统模块功能设计1.用户登陆模块流程登录模块是系统的首页面是对用户登录模

27、块进行管理的功能模块，用户输入帐号和密码选择用户角色登录成功后根据角色的不同分别进入不同的管理模块。用户登录的流程图如图3-7。图3-7用户登录流程图2.成绩管理流程管理员和教师具有成绩管理的功能，可以在系统中对学生的成绩进行添加，修改和删除已经查询成绩信息的功能。成绩管理的流程图如图3-8。图3-8用户登录流程图3.修改登陆密码流程修改登录密码提供了一个登录成功的用户可以修改自己的密码防止密码的泄漏，登录用户首先要输入系统原来的密码，然后输入新的密码点击修改密码确认后就修改了原来的密码，下次登录使用新的密码进行登录。密码修改的流程图如图3-9。图3-9修改密码流程图4.成绩查询流程查询成绩信

28、息可以根据学生的学号，姓名，课程等信息对成绩信息查询。查询成绩信息的的流程图如图3-10。图3-10查询成绩流程图5.学生信息管理流程学生信息管理是管理员拥有的功能权限，包括添加学生信息，修改学生信息，删除学生信息等功能，首先输入学生的基本信息包括学号，性别，姓名 ，家庭住址，出生日期，入学时间，政治面貌，备注等信息。添加学生信息的流程图如图3-11。图3-11添加学生信息流程图6.教师信息管理流程教师信息管理是管理员具有的功能模块，包括添加教师信息，修改教师信息，删除教师信息等功能，添加的教师信息包括教师编号，姓名，性别，所在院系，出生日期，职称，学历，政治面貌等信息。添加教师信息的流程图如

29、图3-12。图3-12添加教师信息流程图（三）数据库设计在数据库中创建表也有两种方法，一是通过资源管理器中直接添加;二是用查询分析器的脚本命令添加。在资源管理器的学生成绩智能管理系统数据库中右键单击“表”节点，在弹出的快捷菜单中选择“新建表”命令，然后就进入设计表结构界面，进行相关的设计了。1. 概念结构设计E-R图包含“实体”、“联系”、“属性”三个基本部分。实体是客观世界中存在的且可相互区分的事物，在E-R图中用矩形框代表实体。客观世界中的事物彼此之间往往存在联系，联系可以分为三类：一对一联系（1：1）；一对多联系（1：N）；多对多联系（M：N）。属性是实体或联系所具有的性质，通常一个实体

30、有若干个属性来描述，一般用圆角矩形表示。根据数据库表结构绘制数据库表的实体关系图如下：管理员信息实体图如图3-13.图3-13管理员信息实体图课程信息的实体图如图3-14.图3-14课程信息实体图系统公告信息实体图如图3-15.图3-15系统公告信息实体图接送学生信息实体图如图3-16。图3-16接送学生信息实体图学生信息实体图如图3-17。图3-17学生信息实体图教师信息实体图如图3-18。图3-18教师信息实体图体检信息实体图如图3-19。图3-18体检信息实体图2.数据库逻辑结构数据库的设计通常是以一个已经存在的数据库管理系统为基础的，常用的数据库管理系统有MYSQL，SQL Serve

31、r, Oracle等。我采用了SQL2005数据库管理系统，建立的数据库名为youeryuan。Admin管理员信息表，如表3-1所示。表3-1 Admin序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int42name登陆账号nvarchar50Password登陆密码nvarchar50Course课程信息表，如表3-2所示。表3-2 Course序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int42courseID课程编号nvarchar503courseName课程名称nvarchar504TeacherId教师编号nvarchar505teacher教师名称nvarchar506credi

32、thour学分nvarchar507term学期nvarchar508classname班级名称nvarchar509Address上课地点nvarchar5010BeginTime上课时间nvarchar50News公告信息表，如表3-3所示。表3-3 News序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int42title公告标题nvarchar503contents公告内容Text 4addtime发布时间nvarchar8Student学生信息表，如表3-5所示。表3-5 Student序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int42UserName姓名nvarchar503xueh

33、ao学号nvarchar504Sex性别nvarchar505chushengriqi出生年月datetime86Ds备注nvarchar507emal电子邮件nvarchar508pwd登陆密码nvarchar509NianId年级编号Int410NianName年级名称nvarchar5011banjiId班级编号Int412BanjiName班级名称nvarchar50Teacher教师信息表，如表3-6所示。表3-6 Teacher序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int42UserName姓名nvarchar503xuehao工号nvarchar504Sex性别nvarcha

34、r505chushengriqi出生年月datetime86Ds备注nvarchar507emal电子邮件nvarchar508pwd登陆密码nvarchar509NianId年级编号Int410NianName年级名称nvarchar5011banjiId班级编号Int412BanjiName班级名称nvarchar50NianJi年级信息表，如表3-7所示。表3-7 NianJi序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int4Name年级名称nvarchar50banJi班级信息表，如表3-8所示。表3-8 banJi序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int4Name班级名称nv

35、archar50NianJiid年级编号Int4NianJiname年级名称nvarchar50 Tj体检信息表，如表3-8所示。表3-8 Tj序号英文名中文名类型长度(字符)1id编号int42StXueHao学号nvarchar503StName姓名nvarchar504Shili视力nvarchar505Xueya血压datetime86Shengao身高nvarchar507Tizhong体重nvarchar508Feihuoliang肺活量nvarchar509Kouqiang口腔Int410Neike内科nvarchar50011Waike外科nvarchar50012Rmark备

36、注nvarchar50013Tjrq体检日期Datetime四.幼儿园管理系统的实现系统中有4个用户分别为系统管理员，教师用户和学生用户以及家长用户。管理员对系统中的所有信息进行管理包括账号管理，学生信息管理，教师信息管理，课程信息管理，年级信息管理，班级信息管理，公告信息管理、健康档案信息管理等功能模块。学生用户的功能包括修改自己的信息，修改自己的登陆密码，在线选课，查看选课信息，查看公告、查看体检报告信息等功能。教师用户的功能包括修改自己的信息，修改自己的登陆密码，查看任课表，查看学生信息，查看公告信息等功能。家长用户的功能包括修改自己的信息，修改自己的登陆密码，查看自己孩子的体检报告，查

37、看学生信息，查看留言公告信息等功能。下面对主要的功能模块的设计进行描述，主要显示界面的截图和关键的代码实现。（一）数据库连接本系统连接数据库采用WEB。CONFIG文件对数据库进行配置，连接数据库的关键代码如下： 要连接数据库首先要附加数据库，我们打开SQL2005企业管理器，对数据库进行附加操作，界面如图4-1所示。图5-1 连接数据库界面然后选择附加数据库，选择数据库所在的文件夹附加数据库就完成了程序和数据库的连接操作，附加数据库界面如图4-2所示。（二）用户登录实现登录模块是系统的首页面是对用户登录模块进行管理的功能模块，用户输入帐号和密码选择用户角色登录成功后根据角色的不同分别进入不同

38、的管理模块。其界面设计样式如图4-1所示。图4-1 用户登录界面界面用户登录的关键代码如下： protected void ibut_Login_Click(object sender, ImageClickEventArgs e) if (SessionCheckCode.ToString().ToLower() = txt_CheckCode.Text.ToLower() Label1.Text = ; if (DropDownList1.SelectedItem.Text = 管理员) chkADmin(); if (DropDownList1.SelectedItem.Text = 老

39、师) TeachterLogin(); if (DropDownList1.SelectedItem.Text = 学生) StudentLogin(); if (DropDownList1.SelectedItem.Text = 家长) JiaZhangLogin(); else Label1.Text = 验证码错误; （三）学生管理模块实现学生管理模块是管理员对学生信息进行管理的功能模块，包括对学生信息的添加，修改和删除的功能。添加学生时候要对学号进行验证，学号是不能重复添加的，此外学生信息还包括学生的姓名，性别，出生日期，入学日期，政治面貌，备注等信息。添加学生界面设计样式如图4-2所

40、示。图4-2 添加学生界面添加完学生信息管理员就可以对学生信息进行管理，可以对学生信息进行修改和删除操作。图4-3 学生信息管理界面添加学生信息的关键代码如下： protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e) data。RunSql(insert into Student(emal,UserName,Sex,xuehao,chushengriqi,Ds,pwd)values(+txtemal。Text+, + txtname。Text + , + DropDownList1。SelectedItem。Text + , +

41、 txtxuehao。Text + , + txttime1。Value + , + txtds。Text + ,+TextBox1。Text+); Alert。AlertAndRedirect(添加成功！, Students。aspx); （四）教师管理模块实现教师管理是管理员对教师信息进行管理的功能模块，包括对教师信息的添加，对教师信息的修改，对教师信息的删除等功能。添加教师信息的时候要对教师的编号进行验证，教师的编号在数据库中应该是唯一的避免了教师信息的重复，所以要通过程序对教师的编号进行重复性验证，此外添加教师的信息还包括教师的姓名，性别，职称，出生日期，学历等信息的添加。添加教师界面

42、设计样式如图4-4所示。图4-4 添加教师界面添加完教师信息管理员就可以对教师信息进行管理，可以对教师信息进行修改和删除操作。图4-5 教师信息管理界面添加教师信息的关键代码如下： protected void LinkButton1_Click(object sender, EventArgs e) data。RunSql(insert into Teacher(emal,UserName,Sex,xuehao,chushengriqi,Ds,pwd)values( + txtemal。Text + , + txtname。Text + , + DropDownList1。SelectedI

43、tem。Text + , + txtxuehao。Text + , + txttime1。Value + , + txtds。Text + , + TextBox1。Text + ); Alert。AlertAndRedirect(添加成功！, Teacher。aspx); （五）课程管理模块实现课程管理模块实现了管理员对课程信息的管理，包括对课程信息的添加，对课程信息的修改和删除等操作。同样的课程的编号不允许重复添加，所以在添加课程信息的时候首先要对课程的编号进行验证是否已经在数据库中存在，如果已经存在给出提示，如果不存在就能添加，添加的课程信息包括课程的编号，课程的名称，课程的学分，课程的备注信息等信