大学生服饰礼仪文化对校园文化的影响.docx

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1、摘要：学生着装礼仪是校园文化的重要组成部分。它有强大影响力，并丰富学生社交能力和审美情趣，促进大学生的人格进行不断的完善。它不仅影响到每一个大学生文化内涵发展，同时也为建立校园文明起着非常重要的作用。大学生服饰礼仪文化以弘扬民族精神为重要举措，是校园文化建设中不可或缺的一个重要组成部分。关键词：服饰礼仪 校园文化 影响Abstract: Students dress etiquette is an important part of campus culture. It has a strong influence and enrich students social skills and a

2、esthetics, promoting studentspersonality for continuous improvement. It not only affects the cultural connotation of development of each student, but also for the establishment of the campus culture plays a very important role. Students dress etiquette culture to carry forward the national spirit is

3、 an important measure, is the construction of campus culture is an important integral part.Keywords: dress etiquette campus cultural influence目 录目 录3引言1一、校园文化概述11.1校园文化的定义11.2高校校园文化的内在要求1二、大学生穿着服饰研究概述12.1大学生着装现状12.2大学生的着装特点22.2.1追求时尚，品牌意识浓厚22.2.2攀比心理，喜欢从众22.2.3崇尚个性，品牌忠诚度不高2三、大学生服饰穿着调查研究分析23.1影响大学生服饰

4、穿着外在因素23.2影响大学生服饰穿着的内在因素3四、大学生服饰礼仪文化对校园文化的影响方面44.1对校园文化构建的影响4结论5参考文献6大学生服饰礼仪文化对校园文化的影响引言当今世界，文化，经济和政治互相交融，相互渗透。文化的力量不仅深深植根于生命力，创造力和凝聚力，综合国力和国际竞争力，也成为了人民群众日益增长的思想和政治影响的重要组成部分，更对大力加强校园文化建设的重大意义。一、校园文化概述1.1校园文化的定义校园文化是校园物质文化和精神文化的总和，它体现在校园环境、教育设施和教学、生活管理制度；反映了包括校风，教风，学风等校园主要文化。具有鲜明的特色，校园文化底蕴深厚，具有团结和高尚的

5、精神，以及具备了和谐校园的理念形象的形成和隐性感染的影响。1.2高校校园文化的内在要求高校在继承中华民族优秀教育传统、吸收人类一切优秀成果的过程中，要不断地把校园物质文化和精神文化的建设寓于高校思想政治教育之中，保留多样性，弘扬主旋律。大学校园文化基础设施建设和精神文化建设应当成为校园文化建设的重点之一，努力营造良好的育人氛围。建设体现社会主义性质、时代特征和学校特色的校园文化，以不断满足大学生学习和成才的需要。为此，大学校园应不断完善校园文化的形成架构，做到规范有序、先进完善、宽松宜人。二、大学生穿着服饰研究概述2.1大学生着装现状大学生作为一个特殊的社会群体，他们的着装现象，以及在校园中的

6、装扮，引起越来越多人的关注，由此而来的问题和化妆引起越来越受到人们的重视。大学生理解的审美和服装搭配只追求一味的模仿。事实上，大学生的着装不仅表明了自身的认知状态，同时也反映出其文化内涵，服饰着装直接影响他们的情感和态度，进而影响学习成果和学习效率，尤其是影响到整个校园文化的行程。然而，在现实生活中，大多数学生流行的着装都是以社会的发展和舆论的走向为参考的。这使得其盲目地追求时尚和潮流，而缺乏了正确的穿着观念，如流行的社交夸张的发型，烫发，露出腹部，超短裙，化妆，这些都不利于良好的校园文化的形成，但是只要流行，很多大学生都会感觉良好，模仿和从众心理也推动其无法做出一个理性的分析，出现审美选择的

7、失常，显得世俗平庸。2.2大学生的着装特点2.2.1追求时尚，品牌意识浓厚在信息轰炸的最前沿的学生深受各种信息影响，这使得他们改变了消费的态度。大部分学生已形成一种心理态度，那就是专注于各种时尚信息，强烈的品牌意识。如今大学校园，我们随处可见穿着各式高档品牌服装的学生，也许款式，颜色，材质各不相同，但有一个共同点是，这些衣服都是都是价格普遍较高的品牌服饰。2.2.2攀比心理，喜欢从众大学生学习和生活为集体形式，无论是学习，还是生活的其他方面，尤其是对于服装品牌，款式，功能，颜色等难免会相互嫉妒。时常会将自己品牌服饰和价格高昂的服饰展示给他人，甚至炫耀给他人，只有一部分大学生是因为在审美观赏共同

8、性，而绝不部分只是单单为了炫耀和展示，此时大学生往往容易被同化，表现出从众的心理。2.2.3崇尚个性，品牌忠诚度不高现在的学生崇尚个性自由，注重个性化的人格发展。服装的发展作为一个人，心理和外在的总体表现，已成为彰显个性的重要途径，因此，在购买服装时，大部分学生会将自己的个性因素考虑进去。性格温和，内向的学生选择通常不会选择那些流行的款式，而衣服的颜色也较为暗淡；而对于个性张扬的学生，也许奇装异服将是他们的第一选择，以此来彰显自己的个性，而不是固定的品牌，使他们的购买行为发生时，首先考虑的不是品牌，而是服饰是否能够突出其自身的个性。三、大学生服饰穿着调查研究分析3.1影响大学生服饰穿着外在因素

9、表1 影响大学生服饰穿着的因素素影响因素所占百分比（%）社会因素46环境因素18价格因素14制度因素12其他10从表1的调查的情况来看，影响大学生穿着的外在因素主要有社会因素，也就是媒体的报道、明星效应、舆论效应等，社会对大学生产生的影响而对其穿着造成的进一步影响，其占据了整个的46%，是大学生服饰穿着的主要影响因素。而环境因素，即身处的环境、工作和学习的环境等对其造成的影响为18%，服饰的价格对其造成的影响为14%，由此可见，价格没有成为大学生购买心爱的服饰的阻碍，而校园的制度仅占到了整体的12%，这也表明学校并没有对学生的服饰有明确的制度和要求。而从一项对校园是否应该进行穿着规定，并建立新

10、的穿着制度的调查中，学生对其抱着不同的观点和看法。图1 学生对学校穿着制度建立的态度图1中可以发现，在接受调查的500名学生中，大部分学生对学校没有建立合适的穿着规定表示不满意，而只有57名学生表示建立与不建立都是一样的，98名学生也抱着无所谓的态度。由此可见，虽然大学生我行我素地穿着风格以及个性化的服饰在众多大学生中不是十分普遍，但是也不排除有一些穿着另类的学生存在。3.2影响大学生服饰穿着的内在因素表2 影响大学生服饰穿着的内在因素影响因素所占百分比（%）心理因素65.00成长因素20.00其他因素15.00从表2影响大学生服饰穿着的内在因素中，心理因素、成长因素、其他因素构成了影响大学生

11、服饰穿着的内在因素。其中心理因素起到了主要的作用和影响，其中追求时尚、攀比、盲目追随、嫉妒等心理因素对大学生的穿着起到了至关重要的影响，且心理因素也占到了整体内在因素的65%，为重大影响因素。而成长因素中，大学生已经从高中发展至大学，其生理成长和心理成长都已经有了一定的成熟度，尤其是生理方面的成长，经历过青春期和发育期后，许多服饰已经无法再使用和穿着了，因此，根据身体的基本情况进行服饰的更新和购买也是影响大学生穿着的内在因素之一，而由于不再是高中时代的审美观，例如女生已经开始学会穿着和打扮，男生也开始学会了打理自己，因此其心理成长也对穿着起到了一定的影响。四、大学生服饰礼仪文化对校园文化的影响

12、方面4.1对校园文化构建的影响大学生的文化穿着礼仪文化显现出来其对校园文化构建的影响是多方面的，一来大学生的穿着礼仪文化作为校园文化的一个重要组成部分，且大学生作为学校的主要有生力量，对校园文化的引领和导向都有着一定的意义。大学生良好的穿着礼仪文化能带给校园文化正面的发展，推动其良好的发展；反之，则会掀起一阵不良的校园风气，破坏原本建立的校园文化。4.2对校园文化内涵的影响衣、食、住、行与人们的日常生活密不可分,其中服饰作为必不可少的一部分,随着时代的发展,如今越来越受到人们的重视,其功能也早已由最初的遮羞、避寒、保暖等简单内容发展到如今的时尚代言。大学校园的服饰文化在丰富校园文化内涵的同时,

13、也使得高校的德育工作面临新的挑战。服饰礼仪文化是一把双刃剑，对大学生的影响有利也有弊，同时，只有良好地对大学生进行服饰礼仪文化的管理，才能促进校园文化的内涵的建设和发展。结论大学生作为时尚一族的领头军,容易接受新鲜事物,对流行服饰也是毫无例外,甚至是青睐有加。服饰对其世界观、人生观、价值观、审美观和行为方式以及生活、学习等方面起着影响。因此，只有建立了良好的大学生服饰礼仪文化，树立一个正确的思想观念，才能更好地发展校园文化。参考文献1静毅昕.新时期大学生素质教育的思考J.科技信息.2009(01)2王志坚,彭友霖.浅析大学生消费攀比的成因及对策J.商场现代化.2008(16)3舒湘鄂,何跃如.服饰是人类生存的物质文化形态J.浙江工艺美术.2008(01)4蔡雄彪.浅议服饰文化的内涵J.南昌教育学院学报.2007(03)5李采姣.青年与服饰现象关系研究J.中国青年研究.2007(04)6张莹瑞,佐斌.社会认同理论及其发展J.心理科学进展.2006(03)7蒲生华.深化制度文化建设构建和谐校园文化J.青海师专学报.教育科学.2005(S2)8郁新颜.青少年服装消费心理分析J.纺织科技进展.2005(04)9邵素梅.学校文化的风景:服饰文化建设J.教育科学研究.2005(08)10唐桂莲.加强大学生理想信念教育的重要性及其方法研究J.河南工业大学学报(社会科学版).2005(01)6