大学生就业问题之我见.docx

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1、大学生就业问题之我见摘要：随着我国就业形势的日益严峻，大学生就业问题已成为社会、企业和高校较为关注的主要问题。本文即针对大学生的就业问题展开研究，在对造成大学生就业困难的原因进行分析的基础上，有针对性的提出了可以解决措施。关键词：大学生；就业；解决措施大学生是推动社会发展的后备力量，是我国最重要、最珍贵的人力资源。如何合理利用大学生人力资源，培养他们成为我国社会、经济建设的接班人已成为社会各界人士较为关注的问题1。本文即针对大学生就业问题展开研究，以期为缓解高强的大学生就业压力、提高应届大学生就业率提供参考。一、大学生就业难的原因分析除了市场环境和经济形势对应届大学生就业造成的客观影响之外，造

2、成大学生就业难的原因包括以下几个方面：（1） 大学生缺乏正确的择业观念，对学习专业可以从事的行业和工作不了解，对个人的专业技术水平和工作能力不了解，不知道未来应该干什么，也不知道自己可以干什么，处于一种盲目的困惑阶段2。有进一步了解的应届毕业生又出于对未来和自己的过高期望，“高不成，低不就”，往往错过了最佳的就业时机。（2） 高校教育过于偏重专业和学科的理论知识讲授，忽视了对学生实践能力的培养，学生的专业技术能力无法满足用人企业的需求。用人企业需要耗费大量的时间、精力和费用去培养应届大学生，以满足岗位对人才的需求。应届毕业生不安分的猎奇心理，使他们不愿意长时间从事同样的工作。这一系列的现状导致

3、用人企业不愿意招聘应届毕业生。（3） 出于对应届大学生的保护，大学生和学生家长都希望能够进入规模较大和实力较强的国有企业、合资企业或外资企业发展，不愿意大学生去条件艰苦、环境恶劣的基层岗位锻炼，导致大学生就业扎堆，就业地域和行业失衡，更加剧了优越地域（如北京、上海、广东等）和知名企业（如中石油、中石化、华为等）激烈的竞争形势，使大学生就业问题更加严峻。二、大学生就业问题的解决措施2.1 加强大学生择业观念教育为了使大学生树立正确的择业观念，认清就业形势和个人能力，教育部门、高校和企业都应加强大学生择业观念教育，做好大学生毕业前的就业指导工作。择业观念教育应针对大学生的思想动态、性格特点、专业特

4、点、就业形势和主要面对的困难和困惑展开，教育方式和内容应直观、生动，易于理解和接受。例如：对于大学生不知道未来应该干什么的困惑，高校方面可以通过统计往届生的就业情况，整理出各专业毕业生主要从事的行业和工作内容，供应届大学生参考。如果条件允许，还可以聘请往届的毕业生代表来学校介绍就业经验和工作经历，师兄师姐的实践经验比单纯的统计数据更具有说服力，也更加直观和易于接受。大学生可以通过实际事例提前预测自己工作岗位、工作内容、需要承受的压力和未来的发展方向，以选择更适合自己的或自己更喜欢的工作方式和工作岗位。2.2 加强大学生就业能力培训企业不愿意招聘应届大学生也是造成就业难的主要原因，应届大学生没有

5、工作经验，需要通过一段时间的培养才能满足企业对人才的需求。领悟能力高、适应能力强的应届大学生能在参加工作后几个月内就能适应工作环境、满足岗位要求，而其他学生则可能需要更长的时间，花费更多的人力、物力、财力。加强大学生就业能力培训，提升大学生应对各类环境和工作的技能水平，缩短大学生的适应时间，可以有效解决这一问题。高校可以根据专业的就业方向和就业形势，调整专业课程设置，加强对学生实践能力的培训和提升。聘请企业或行业的专家进行实践经验交流，让用人企业参与到课程设置和教学设计中，都是加强实践能力培养的有效方法。大学生自己在日常的学习中也应加强对知识应用方法的学习，不断提升自己的从业能力，以满足企业的

6、需要。用人企业也可以与高校联合，为有意向的应届毕业生提供实习机会，让应届大学生提前适应工作环境、了解工作内容，在毕业时就能立刻上岗。2.3 提供大学生就业优惠政策为鼓励大学生就业，解决大学生就业难的问题，使大学生就业地域、从事的行业得以平衡，我国政府部门和用人企业应给大学生提供更多的优惠政策，为应届大学生就业提供保护。例如：为鼓励应届大学生去条件艰苦的山区或西部工作，在艰苦地区工作两年及以上的大学生报考研究生或政府机关时，在同等条件下可享受优先录取或统一考试加分的优惠政策。为鼓励大学生自主创业，对于应届大学生从事个体经营的，可以适当减免行政事业费等。条件艰苦的企事业单位还可以给予应届毕业生一定

7、数量的安家费，解决住房或配偶工作问题等。2.4 做好大学生从业心理疏导应届大学生的“散辞”使就业队伍更加壮大，使就业形势更加严峻，使用人企业对应届毕业生的“歧视”更加严重。“散辞”现象的出现主要因为大学生就业后无法适应工作环境，现实的工作生活与他们的想象完全不一样，枯燥乏味的工作内容、不理想的工资待遇使他们迫切的需要改变。针对这一问题，高校、企业和社会都应加强对就业大学生的关心和帮助，做好他们的从业心理疏导工作，使他们能尽快适应社会、适应企业、使用工作。心理疏导工作应针对他们对显示的不满意展开，通过举办座谈会、谈心活动等，让他们了解其他行业、其他企业、其他岗位的工作情况，让他们知道现实就是这样

8、，无论换到哪个企业、哪个岗位都会面对各式各样的困难和不适应。毕业后的前五年是进行工作经验积累和学习的黄金时间，将学习的黄金时间用于在各个行业、企业和不同岗位之间徘徊，不如用在好好积累工作经验、学习基础知识上，待自己具备一定的实操知识储备、独挡一面的工作能力后再择业，将会具有更为广阔的发展空间。三、结语根据人社部的统计数据显示，我国2016年待就业人数达到1500万人，庞大的就业队伍使严峻的就业形势更加雪上加霜，大学生就业难已成为困扰高校、学生、家长和社会各界人士的主要问题。大学生就业难的主要原因包括大学生缺乏正确的择业观念、大学生专业能力无法满足用人企业的需要、大学生不愿意去艰苦的工作岗位上锻炼。加强大学生择业观念教育、加强大学生就业能力培训、提供大学生就业优惠政策和做好大学生从业心理疏导是解决大学生就业难的有效措施。参考文献1李红丽, 黄娟. 高校大学生就业问题的新思考J. 致富时代月刊, 2014(2):96-96.2杨爽, 刘英侠, 谷涵. 基于人力资源配置的大学生就业问题研究J. 中国市场, 2014(8):82-83.