国家开放大学《0~3婴幼儿的保育与教育》形考任务综合作业参考答案.docx

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1、国家开放大学03婴幼儿的保育与教育形考任务综合作业参考答案一、单项选择题1.（）是婴儿79个月时开始逐步发展起来的，具体表现为当客体（人或物）被部分或全部掩盖起来时，婴儿能将其找出来。A.客体永久性B.认识客体C.同化和顺应D.具体形象思维2.03岁婴幼儿保教机构的基本定位应首先作为（）机构。A.盈利性B.教育性C.服务性D.非正规性3.2536个月的孩子每次进餐最好应在一定时间内完成，一般大约为（）。A.510分钟B.2030分钟C.6070分钟D.90100分钟4.不属于婴幼儿保教机构活动设计原则的是（）。A.游戏性原则B.个别化原则C.可玩性原则D.生活化原则5.除了为03岁婴幼儿提供保

2、育与教育外，婴幼儿保教机构的主要任务还包括（）。A.开展婴幼儿科学研究B.促进社区的发展C.满足家长的自我发展需要D.指导教养人进行科学育儿6.除了遗传、缺乏运动外，引起婴幼儿肥胖的主要原因还包括（）。A.母乳喂养B.消化不良C.疾病D.营养失衡7.当婴儿发生急性腹泻后，（）的变化是最明显的。A.身高B.体重C.头围D.脑重8.当幼儿摔倒或撞着时，除了安慰幼儿外，应首先（）。A.送医院治疗B.消除安全隐患C.用手揉磕碰部位D.检查幼儿是否受伤9.国际上通用的丹佛智力发育筛查法可用于（）的儿童。A.6-9岁B.06岁C.012岁D.36岁10.和早教教师一样，教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极

3、其重要的角色。这体现了在婴幼儿早期教育中（）。A.事业主体的多元性B.教育主体的双重性C.内容和方法的针对性D.教育对象的特殊性11.户外活动对婴儿的生长发育有着重要的作用，适量地晒太阳可帮助机体获得维生素D和吸收食物中的钙和磷，以预防（）A.蛔虫病B.佝偻病C.唐氏综合症D.水痘12.皮亚杰的认知发展理论认为，人的认知发展是通过同化和（）这两个过程来实现的。A.图式B.自我调节C.顺应D.组织13.世界卫生组织（WHO）和联合国儿童基金会（UNICEF）于2001年5月联合提出纯母乳喂养的最新标准，建议纯母乳喂养至少到（）个月。A.3B.4C.6D.1214.为促进06个月婴儿的语言发展，教

4、养人应为其提供大量（）和发声练习的机会。A.倾听B.学习儿歌C.看图片D.学习拼音15.为降低婴儿猝死综合症和婴儿窒息的风险，一般建议让婴儿采用（）的方式睡觉。A.俯卧或仰卧B.仰卧或侧卧C.俯卧或侧卧D.反复翻身16.维果茨基的最近发展区是指（）。A.儿童现有水平B.儿童可能发展的水平C.儿童现有水平和可能发展水平间的差异D.儿童成熟的水平17.喂奶时，要斜拿奶瓶，保持奶嘴里一直有奶。这是为了（）。A.防止奶嘴堵住不透气B.防止挡住婴儿的视线C.防止婴儿吞进大量的空气D.避免婴儿喝不饱18.下列动作中，属于精细动作的是（）A.翻身B.仰起头部C.站立D.剥纸吃糖19.下列敏感期中，（）通常不

5、出现在03岁阶段。A.语言敏感期B.书写敏感期C.秩序敏感期D.动作敏感期20.下列说法中，不属于半日早教活动原则的是（）。A.活动时间宜短不宜长B.活动中保育为先C.活动内容动静交替D.活动宜用竞赛形式21.下面选项中，（）不是早期教育中讲述法常用的媒介。A.儿歌B.谜语C.小故事D.小说22.以下不属于身体缺陷型的是（）。A.哮喘B.癫痫C.智力落后D.脑瘫23.婴幼儿保教机构游戏活动设计的第一个步骤是（）A.确定活动内容B.确定活动目标C.准备材料D.过程实施和评价24.婴幼儿之间互不理睬，偶尔互相触摸、微笑、发出声音和短暂的注意。这种情况通常发生在（）。A.610个月B.1218个月C

6、.16个月D.1824个月25.幼儿的入园准备不包括（）。A.心理准备B.生活准备C.交往准备D.识字及书写准备26.在03岁婴幼儿保育与教育的内容中，（）不属于保育的内容。A.科学喂养B.口语交际C.生活习惯D.疾病与意外伤害27.在埃里克森的理论中，（）需要解决的心理社会危机是自主对羞耻和怀疑。A.婴儿期B.学龄期C.儿童早期D.学前期28.在格赛尔的双生子爬梯试验中，第48周先开始爬梯练习的T和第53周才开始练习的C，两婴幼儿在第55周时的爬梯能力（）。A.T比C强B.C比T强C.没有差别D.无法比较29.在幼儿智力发展水平正常，排除自闭症等病症影响的情况下，（）是导致交际障碍的最主要原

7、因。A.聋哑和视觉障碍B.学习障碍C.智力落后D.唐氏综合症30.著名的视崖实验说明了婴幼儿的（）A.深度知觉B.知觉恒常性C.视觉偏好D.大小知觉二、判断题1.0-3岁婴幼儿保教工作中，个别教养形式多于集体活动形式。（）2.埃里克森提出了著名的最近发展区理论。（）3.半岁以后的婴儿的主要食物来源是辅食。（）4.保证饮食的合理、健康，这有利于预防幼儿龋齿。（）5.对于1.5岁的孩子来说，坚果、花生是很不错的小零食。（）6.母乳是婴儿最天然的食品，因此母乳喂养不需要再添加维生素。（）7.通过观测婴幼儿身高增长的趋势，可了解儿童长期营养状况。（）8.为了促进幼儿认知能力的发展，作为父母应该保护孩子

8、对事物积极关注的好奇心和探究欲。（）9.婴幼儿保育工作就是指如何喂养婴幼儿。（）10.早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。（）三、论述题1.请结合实际论述应如何给712月龄的婴儿添加辅食。参考答案:从7月龄开始，需要逐渐给婴儿补充一些非乳类食物，包括菜汁果计、蛋黄和肝泥、淀粉食物、富含蛋白质的食物。（1）辅食添加的具体方法:从一种到多种。辅食添加量由少到多。逐渐从稀到稠，从细到粗。尝试多种多样的食物。新的辅食要在婴儿健康、消化功能正常时添加，患病时不要添加新品种。勿强迫进食。若婴儿不接受新食物，可变化方式添加。（2）辅食烹调制作的需求:为婴儿选择新鲜卫生的食物，现做现食。注意制作

9、炊具餐具卫生。可添加少量食用油，应少糖，无盐，不加其他调味品。烹制方式多采用蒸煮的方式。结合实际及自我认识部分。2.试论述如何引导1324个月幼儿养成良好的健康饮食行为。参考答案:（1）创设良好的进餐环境。首先进餐场所需要安静愉悦，餐桌椅、餐具可适当的童趣一些。其次可适当的播放一些轻音乐，父母要给婴幼儿提供充足的机会练习使用餐具，自主进餐。（2）养成有规律的进餐习惯，做到定时定量，有规律的进餐，有固定的地方、餐具和大人一起就餐，避免养成边看电视边吃饭的不良习惯。（3）合理饮食结构，避免偏。父母应提供多种不同口味的食物，均衡的营养结构，合理的膳食安排，避免高热高糖的垃圾食物。另外父母要以身作则，用良好的饮食习惯影响幼儿。（4）养成良好的饮食卫生习惯。大人自己一定要做到饭前便后洗手，还需帮助幼儿饭前便后洗手。3.试论述我国的婴幼儿保育与教育发展和国外有哪些共同点，并举例说明。参考答案:国外婴幼儿早期教育的发展趋势：（1）以婴幼儿为本，关注成长。（2）服务综合化和多元化。（3）早期教育机构、家庭和社区合作共育。（4）增加政府财政投入。我国婴幼儿早期教育发展的方向：（1）政府主导早期教育。（2）跨部门的合作与资源整合。（3）注重教育公平。（4）依托社区提供早期教育服务。（5）师资的专业化。（6）重视对教养人的指导。（7）制定早期教育机构准入标准与儿童早期发展标准。