2021届贵州省贵阳市第三十七中学高一下学期语文期中考试试题.doc

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1、2021届贵州省贵阳市第三十七中学高一下学期语文期中考试试题一、基础知识（每小题2分，共12分）1下列各项中，字音和字形全都正确的一项是A数(c)（g）骐骥（j）磨牙吮（shn）血 拖曳（y）B宵柝（tu）残骇（hi）亡矢遗镞（z） 朱拓（t）C猿猱（no）贾人（ji） 钿头银篦(b) 逡（qn）巡D黔（qin）首 喧豗（hu）锲而不舍（qi）讪讪（shn）2下列各句中，表达得体的一句是A他是个孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以经常来看望我们。B我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。C拙作老子补正新成，请您不吝赐教。D杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感

2、到既自豪又惭愧。3下列各句中，没有语病的一句是A.综艺节目中华百家姓用姓氏作为纽带,以亲情和地缘的家族文化为载体,激活了全体华人对中华民族和中华文化的共同情感。B.抗战胜利70年后的今天,中国首次以阅兵这种特殊形式来纪念,源于抗战胜利在中国近现代史中的重要历史地位所决定。C.英国交通部拟于今年出台更为严格的道路交通安全法,继续加大对开车使用手机的处罚,以期尽快遏制这一驾车恶习。D.在完善的支持体系作用下,小企业得以成为“美国经济的脊梁”,在过去的10年里创造出美国7%左右的新增就业,贡献出55%的技术创新。4. 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是人格_，_。_，_，_，_。它要求一个

3、人应有高尚的道德追求勇于承担对他人、对社会的道德义务是做人的尊严、价值和品质的总和正确处理个人与他人、个人与社会的关系是指人与动物相区别的内在规定性做到自尊、自爱、自强、自律A. B. C. D.5、下面是红楼梦中“金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是 凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。 欲洁何曾洁，云空未必空。可怜金玉质，终陷淖泥中。 勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。 富贵又何为，襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。A林黛玉 贾惜春 妙 玉 巧 儿 B王熙凤 妙 玉 贾惜春 史湘云C秦可卿 妙 玉 贾迎春 李

4、 纨 D薛宝钗 贾迎春 妙 玉 史湘云6.下列文学常识的对应关系错误的一项是A.老人与海海明威美国 B.马嵬李商隐唐 C.祝福鲁迅呐喊 D.过秦论贾谊西汉二、古诗文阅读（20分）（一）阅读下面的文言文，完成710题。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子

5、生非异也，善假于物也。南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡游必就士所以防邪辟而近中正也。【本段教材未选】（劝学节选）嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于

6、其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！(师说节选)7.下列对劝学第段文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）A.故君子居/必择乡游/必就士/所以防邪辟而近中正也B.故君子居必择乡/游必就士/所以防邪辟而近中正也C.故君子居/必择乡游/必就士/所以防邪/辟而近中正也D.

7、故君子居必择乡/游必就士/所以防邪/辟而近中正也8.下列关于劝学师说文化常识的解说，不正确的一项是（2分）A“君子”是古代统治者和一般贵族男子的通称，也指有道德的人。B“跬步”，古代称跨出一脚为“跬”，跨出两脚为“步”，也被用于形容极近的距离、数量极少等。C“士大夫”是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。此外还可指官吏。D“六艺”指诗书礼易乐春秋六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指后者。9.下列对文章的分析，不正确的一项是（2分）A.劝学用了“比喻论证法”，强调思考的重要；师说用了“对比论证法”，强调从师的重要。B.劝学开篇提出

8、了“学不可以已”的观点，实则是荀子借君子有学问、有修养的人之口来勉励人们努力学习。C.荀子认为学习要“善假于物”，韩愈认为要“从师”，其实，“从师”也可说是“善假于物”的表现。D.劝学选文“南方有鸟焉”一段进一步深化“善假于物”的议论，提醒君子特别要对“所假之物”进行选择。10.把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（5分）(2)位卑则足羞，官盛则近谀。（3分）（二）阅读下面的唐诗，完成11-12题。南 征 （杜甫）春岸桃花水，云帆枫树林。偷生长避地，适远更沾襟。老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未见有知音。【注】此诗是大历四年（公元769

9、年）春，杜甫由岳阳前往长沙途中所作。桃花水：桃花盛开时节江河涨水。云帆：白帆。避地：避难而逃往他乡。适远：到远方去。君恩：指唐代宗之恩。代宗曾对杜甫两次授官。百年：人的一生，一辈子。11.下列对本诗的理解，不正确的一项是（2分）A、“春岸”两句用罗列几个名词或名词短语成句的手法描写了南行途中所见到的春江美景：春水方生，桃花夹岸；云帆一片，极目四望，枫树成林。B、杜甫的登高和南征都用了借景抒情的手法，以乐景衬哀情，抒情极为沉痛。C、诗歌表现的是诗人凄苦的心境，却以明媚的江上春光开头，然后用“沾襟”把明朗欢快的气息抹洗得干干净净，产生了先扬后抑的艺术效果。D、“南征日”、“北望心”六字，通过工对，

10、把诗人矛盾心情加以鲜明对照，更加衬托出了诗人一生奔波无定，但一心报国的思想感情。12、这首诗抒发了作者怎样的情感？请简要说明。（4分）三、名篇名句考查（6分）13.补写下列句子中的空缺之处。（每空1分，错字漏字该句不得分）（1）蜀道难中借林间鸟鸣渲染蜀道荒寂凄清意境的语句是： ， 。（2）杜甫登高中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句子是: ， 。（3）琵琶行中描写在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现的句子是： ， 。四、 现代文阅读（12分）谁毒死了村长的狼狗陈永林村长的狼狗竟被哪个吃了豹子胆的人毒死了。村里人都担心村长怀疑自己毒死了那条狼狗，便都去村长家向村长表明自己的清白。当然去村长

11、家不能空手，都拎着鼓囊囊的包。村长听了村人的表白，说，谁毒死了我的狗，我心里清楚。村里人就说，那就好，那就好。村里人很想知道村长怀疑谁毒死了他的狼狗，但又不敢问。村长便说，村里这么多狗，可为啥单单毒死我的狗？村长这话传到村里那些养了狗的村里人耳朵里。那些养了狗的村人惶惶不安。为了证明自己的清白，他们都毒死了自己的狗。但他们都装模作样地站在村头骂:哪个短命鬼毒死了我的狗？毒死了我的狗的人有命做二十岁没命做三十岁啥恶毒的话都骂出口了。他们心里暗笑，自己骂自己还骂得这么起劲。村里再没一条狗了，一到晚上村里变得死静。原来村里不是这只狗叫，就是那只狗叫。有时一只狗莫名其妙地叫一声，村里所有的狗都跟着叫起

12、来。村里人总要被吵醒几次。特别是那些上了年岁的人，晚上本来很难睡着，好不容易睡了，又被狗叫声吵醒了，只有睁着眼在床上翻来覆去地熬到天亮。他们心里都感激那个毒死了村长的狗的人。如果不是二狗想讨好村长，那么村长的狗被毒死的事就会成为无头案。可是二狗有许多事要求村长。二狗想当村里竹器厂的厂长，二狗想在公路旁申请一块宅基地，这些事都要村长点头。二狗就找到村长拍着胸说，村长，我一定要查出谁是毒害你狼狗的凶手。村长说，这事就算了，查出谁是凶手又有什么意思呢？村长这态度很让二狗失望。但二狗又一想，村长表面不支持他追查凶手，不见得心里也不支持他追査凶手。二狗这样一想，很为自己的聪明高兴，很得意地笑了。二狗四处

13、寻找线索。二狗的工作得到全村人的支持。二狗尽管没说是村长让他追查凶手，但二狗话里弦外之音让村里人觉得二狗追查凶手是村长授意的。村里人很是羡慕二狗。如果村长不信任二狗，会让二狗干这事？因而村里人对二狗极热情，二狗到谁家找线索，谁都会递烟递茶，有的人还下面条下鸡蛋，还留二狗吃饭。吃饭时二狗当然坐上席。谁都不敢怠慢二狗，都担心二狗怀疑自己毒死了村长的狗。二狗怀疑谁毒死了村长的狗，那么村长自然也怀疑谁毒死了他的狗。通过几天的调查，鸟蛋成了二狗怀疑的对象。村长的狗在被毒死前的几天，鸟蛋还拿扁担打过村长的狼狗。那时鸟蛋还说要毒死村长的狗。二狗找到鸟蛋说，你拿什么毒死了村长的狗？鸟蛋忙说，二狗，你莫乱说，我

14、哪敢毒死村长的狗？二狗说，你没毒死村长的狗，那么是谁毒死了村长的狗？鸟蛋说，我干吗要毒死村长的狗？二狗说，你恨村长的狗！村长的狗咬死了你十几只下蛋的鸡，那天你拿扁担打了村长的狗。这就是你作案的动机。鸟蛋急了，我的好二狗兄弟，你真的别乱猜疑，我有这心也没这胆。我如果毒死了村长的狗，我全家人都没命过年。二狗听不进鸟蛋的话，二狗去村长家报喜，可村长到沿海农村考察去了。但全村人都知道鸟蛋毒死了村长的狗。村里人在路上遇见了鸟蛋，都冷着脸不搭理。鸟蛋主动打招呼，村里人也聋子样没听见。村里人都想疏远鸟蛋。如果跟鸟蛋亲近了，会被怀疑是鸟蛋的同谋，谁会那么傻？再说疏远了鸟蛋从另一个角度来讲那就是亲近了村长。鸟蛋

15、便见一个村里人就解释，我真的没毒死村长的狗，我如毒死了村长的狗，那我就断子绝孙。村里人说，毒没毒死村长的狗，自己心里最清楚。鸟蛋去了村长家，对村长的女人说，大嫂，你要救救我，现在全村的人都说我毒死了你家的狗。全村的人都不理我了村长的女人打断鸟蛋的话，村里人咋都说你毒死了我家的狗，咋不说別人毒死了我家的狗？鸟蛋的腿一软，扑通一声跪下来，大嫂，你也以为我毒死了你家的狗，这真冤枉我，我如果毒死了你家的狗，出门就遭雷打死村长的女人再不理鸟蛋了，任一脸泪水的鸟蛋跪在那儿。村长考察回来时，鸟蛋已疯了。疯了的鸟蛋一见人就说，我没毒死村长的狗，我没毒死村长的狗。鸟蛋翻来覆去的就这一句话。村长很痛心，他叫来了二

16、狗，狠狠地扇了二狗一巴掌，都是你这狗日的办的好事！二狗挺委屈，村长，你的狗真是鸟蛋毒死的，他恨你的狗，有作案的动机村长打断二狗的话，放屁！我的狼狗是我自已毒死的！二狗不懂，愕愕地望着村长。村长说，我这狼狗不是条好狗。一到晚上不管什么人到我家里来，它狂叫着要咬人，吓得人都不敢进我家的门了。二狗听了村长的话，脑子开窍了，因为有了那条儿狼狗，那些送礼的不敢进村长家的门，村长自然恨它。二狗说，那真不是条好狗，是该毒死。后来，二狗当上了竹器厂的厂长了。14.下列对小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是( 2分 )A. 村长家的狗被毒死了，村民们怕村长误会是自己毒死了村长的狗，于是纷纷拿着礼物

17、到村长家表明自己的清白。B. 标题“谁毒死了村长的狗”设置了悬念，引起了读者的阅读兴趣，是小说的线索，小说围绕这个疑问，展开情节。C. 小说讲述了一个富有悬念的故事，在故事中叠加“误会”，从而形成“悬念误会反转（解开悬念)”的情节模式。D. 村里没有了狗晚上也就没有了狗吠声，村庄格外安静，人们终于能够睡一个安稳的觉了，所以大家都很感激那个毒死狗的村民。15.小说第一段有什么作用？请结合文章简要说明。( 4分 )16.小说中安排了“二狗”这个人物有何用意？请结合作品进行分析。( 6分 )五、语言运用（10分）17.下面是某高中学校生物社团学生负责人张哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的

18、一封邀请函，其中有用语不得体的地方，请指出四处并改正。(4分)尊敬的屠奶奶:您好!作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，我们非常感谢。同时，我们敬请您能够在百忙之中拿出时间为本社的发展提供绵薄之力。本社兹定于本月18日上午9时在本校礼堂举行生物社团成立一周年大会，届时恭请您务必莅临指导。生物社团 张哲 2020年5月1日18. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（每空2分，共6分）抑郁症并非伤春悲秋者的专利，它是 ，不分男女老幼，不管地位高低。目前，抑郁症这种心理疾病的成因并无定论，一般人都觉得抑郁症只是心理原因造成的，哈佛医学专家则认 ，包括大脑对于心境的错误调节、基因易损性、生活中的压力事件、药物和药物使用问题等。我国的一些学者也认为，抑郁症不单纯是 ，还和某些人体器官、组织结构发生病理性改变有关。六、写作（40分）19.人们常说：“能放手时且放手，得饶人处且饶人。”这句话告诉我们，在生活中应当学会宽容。请以“宽容”为话题，写一篇议论文。要求：1. 文体必须为议论文；2. 字数不少于800字；3. 题目自拟。