三篇高质量主题教育研讨发言.docx

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1、三篇高质量主题教育研讨发言上海市“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会在6月1日举行。市委书记、市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组组长李强在作动员讲话时强调，要深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神，全面落实党中央关于主题教育的目标要求，确保主题教育高质量开展。眼望高山，脚踏实地。“在全党开展不忘初心、牢记使命主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”，是党的十九大作出的重大部署，也是历次主题教育的深化和延伸，更是对我们党不断进行自我革命。因此，我们要清楚地认识到开展主题教育的重大意义。开展“不忘初心

2、、牢记使命”主题教育，是一次“接力跑”。党的十八大以来，在党内先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，步步深入、环环相扣，我们要接过这个“接力棒”，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大盘点”。解决突出问题是历次主题教育的出发点和落脚点，“不忘初心、牢记使命”主题教育也不例外。要把这次主题教育作为从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在突出问题的“大排查”、“大盘点”，根据实际特点，做好“规定动作”，创新“自选动作”，发

3、挥好基层党组织的主动性和创造性。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上，不会永远风和日丽。我们要保持更好的精神状态、更强的本领、更优的作风，时刻准备应对重大挑战、克服重大阻力、解决重大矛盾。深入扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，就是一次能量的“大补给”、奋斗精神和优良作风的“大检阅”。只要让主题教育走深走实，在学思践悟中不忘初心、牢记使命，就能把“为了谁、依靠谁、我是谁”这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。“不忘初心牢记使命”就是要在学习习近平新时代中国特色社会主义思想中找寻不忘

4、初心、牢记使命的精神座标，激发敢于担当，砥砺前行的干事激情。当前，正处于决战脱贫攻坚、决胜脱贫小康的关键时期，这时开展“不忘初心牢记使命”主题教育，有着特殊的重要意义。主题教育学习应立足实情，特色谋划，纵深推进，使广大党员领导干部补足精神之钙，把稳思想之舵，继续扬帆起行。静心凝神学原著。应在学原著上下“深”功夫，要坐下来、静下心，聚精会神读原著、学原文、悟原理。作为组织部门应围绕主责主业学理论、学业务，每周一晚上用1-2小时深入学习公务员法中国共产党支部工作条例(试行)中国共产党农村基层组织工作条例等业务法规条例，结合本县组织工作难点、痛点逐一研讨发言，并将问题梳理清单，人头落实，扎实推进学习

5、往深里走、心里走。沉到一线践行学。应以当前脱贫攻坚“双清零”行动，扫黑除恶，驻村帮扶工作、农村产业革命、全域党建等为重点，深入镇村，积极与镇村党组织书记、党员代表、村民代表等开展座谈，围绕村党组书记村委会主任“一肩挑”，村干部队伍建设、基本制度落实、全域党建推进等情况进行深入调研，收集情况问题、找准症结，为解决实际问题开具良方。正视问题干实事。应对照习近平总书记在中央“不忘初心牢记使命”主题教育工作会议上指出的突出问题，结合部门职位“两要点两清单”，以党小组为单位聚焦政治思想、理想信念、作风建设、巡视巡察等存在的突出问题检视反思，找实问题，找准根源，列出清单，拟定措施，用工作实绩作为主题教育学

6、习的“验证码”。6月30日，省政府研究室主题教育读书班进入第五天。党组成员、副主任黄良港作了题为深入学习领会习近平总书记视察湖北重要讲话精神，推动湖北高质量发展的专题辅导报告。党组书记、主任覃道明主持会议。党组成员、副主任刘月明、王正怀，二级巡视员张帆、熊绍光和县处级以上党员领导干部参加了研讨。黄良港在辅导报告中强调，学习习近平总书记视察湖北重要讲话精神，是政研人员必修的政治课、专业基础课、技能实训课，是习近平新时代中国特色社会主义思想的“湖北篇”，在推动中部地区崛起工作座谈会上的讲话是“中部篇”，在推动长江经济带发展座谈会上的讲话是“长江篇”。这三篇都是指导湖北高质量发展的“金钥匙”，要融合

7、起来学，善于用好用活，分析解读重大发展问题，聚焦高质量发展，厚植湖北发展优势。下午的研讨会上，大家踊跃发言，8名同志交流了学习体会，引起了大家共鸣。大家一致认为，要坚持以党的创新理论武装头脑，把学习习近平总书记两次视察湖北和推进中部地区崛起座谈会、推动长江经济带发展座谈会上的重要讲话精神，作为基本功、基础课，真正学懂弄通做实、走深走心走实。大家就湖北创新发展、生态农业、垃圾分类、文化产业等方面开展了讨论。大家纷纷表示，要自觉对照习近平新时代中国特色社会主义思想特别是视察湖北重要讲话精神，结合单位职能，深入基层调查研究，为湖北高质量发展出谋献策。覃道明在总结时对大家的发言给予了充分肯定，他指出要

8、通过学习达到“六个度”：一是有高度，包括政治上的高度、认识上的高度、理论上的高度。二是有宽度，要有中国的视角、世界的眼光、历史的思维。三是要适度，要联系湖北的实际，联系研究室的实际。四是有精度，针对问题，精准精细，有的放矢。五是有深度，研究问题要有深度、有专业性，比别人看得更透彻。六是有温度，要体现全心全意为人民服务的宗旨。他强调主题教育进行到现阶段，要更多地研究问题、检视问题、整改落实。重点用三个关键词来概括。第一个关键词是“湖北篇”。这次读书班，用党的创新理论武装头脑是最重要的任务。习近平总书记两次视察湖北的重要讲话，是党的创新理论的“湖北篇”。我们要在学懂弄通做实上花更大功夫。第二个关键词是“专业课”。学好党的创新理论是我们必修的“专业课”。我们既要善学，还要会用，更要转化为我们的看家本领。第三个关键词是“找差距”。对照要求、对照标杆、对照标准，深刻检视在工作上、思想上的差距，立行立改，把主题教育的成效体现在文稿服务中。