最新骨干教师培训学习总结模板【10篇】.docx
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1、最新骨干教师培训学习总结模板【10篇】骨干教师培训学习总结模板篇1随着盛夏的到来,为期四个月的_市幼儿园骨干教师培训班学习行将结束,在这短暂而又充实的培训时间内,我们聆听了王利明、赵静、刘健、李琦、付莹等幼教专家的精彩讲座,研读了给教师的建议、教师的20项修炼、苹果与粉笔灰等教育专著,参与了小组研修等多方面活动,更新了教育观念,拓展教育视野,教学理论水平和教学实践能力均有了显著提高,自己的职业水平得到了全面的升华。一、多元培训形式,完善了教育理念、提升教育经验教研室的老师们有的放矢地设计培训形式与内容,使大家很轻松地领悟到了多种理念,掌握了多种教学方法。互动式参与式的培训方式、内容丰富的专题讲
2、座,使我收获颇多。如:孟欣园长的讲座幸福工作快乐生活让我深切地体会到在日常生活中,放松自己的身心,每天都怀着一颗感恩的心,心存感激的生活和工作,用一颗真诚、善良、理解的心,发自内心地关心、爱护每一个孩子,来感动家长,赢得家长的感谢。我们将会生活的更加快乐,这个世界在我们的眼中也会更加美好!王利明老师的讲座幼儿园教师如何进行专题研究让我深切地感到教育科研并不是想象中那么遥不可及。它就在我们的日常教育教学活动中,只要我们善于观察和发现问题,乐于寻求和解决问题的方法,勤于研究和积累经验,就一定会有所收获。通过体验游戏、感悟快乐参与式培训让我在参与中获得快乐,在感悟中不断成长。二、专著研读,丰富更新学
3、科知识、提升教育素养多部教育专著的研读,让我领会到了一个不同的世界,让我真正懂得了教师的职责和修炼会有这么大的学问。书中有太多的细节、太多的感动、太多的魅力、太多的艺术,需要我们去追逐、去领会、去反思、去品悟。赠人玫瑰,手有余香。阅读,使我深受启发,也让我豁然开朗,帮助我充满激情地迎接每一天的挑战,并一直坚持下去。从始至终,这份清香一直陪伴着我,去关爱每一个小朋友健康成长。在认真拜读了美国著名的教育顾问和作家维基?卡露娜的代表作苹果与粉笔灰,给了我很大的触动,书中通过一个个充满温情、智慧和富有启发意义的小故事,探讨了教师这一职业的崇高内涵和教师所面临的方方面面的问题,在如何发掘学生的潜力,如何
4、对待调皮学生,如何处理书本知识与人生道理之间的关系,如何处理与学生、同事、上司和学生家长之间的关系等方面提供了真诚而有效的建议,从积极健康的心态和科学有效的方法入手,倡导了一种真正卓有成效的教育理念。也让我深深地了解到教育不仅是科学,而是艺术。教师的一言一行,教师对孩子的呵护与热爱,都直接关系到孩子的健康成长。读给教师的建议一书则让我感到学习,是永恒的。只有不断的学习,我们才能获取更多地驾驭教育活动或者本职工作的能力,才能为幼儿带去更多的知识和欢乐,三、小组研修,提高教育教学科研意识、提升了实践能力小组研修即展示了团队的团结,又促进了实践水平的提高。从第一次培训活动共同设计组名和组徽,到每一次
5、小组研修大家一起设计教研方案,实践教研计划,研讨困惑问题,寻求有效解决策略,再到策划展示学习成果,使大家从陌生到熟悉,在一次又一次研讨中,也让我们学会了多角度、全方位的思考问题,解决问题,教科研水平不断提升。四个月即将过去,在这里,我要衷心地感谢各位培训老师给予我的关心与帮助。这次骨干培训学习拓展了我的学科知识、强化了我的专业技能、提高教育教学及教科研水平,对我的专业成长有很大帮助。今后我将继续努力,将所学理论运用于实践当中,在团队中虚心学习,学他人之长补己之短,努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力,做到学有所悟,悟有所道。成为名副其实的骨干教师。骨干教师培训学习总结模
6、板篇2幼儿园教育指导纲要是幼儿园教育教学的指导性文件,它的颁布标志着我国幼儿教育改革迈进了一个新阶段。纲要共分四个部分,总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。本次培训,我们再一次重温纲要中健康、美术、社会、语言、及数学活动教育领域的内容,共同学习提高。纵观五位老师的讲授,无不透露出这样的理念:不管什么样的教学都要以孩子为主体,要关注教学过程的同时,也要关注教育的结果。这让我不禁想起刚刚开展纲要学习时,由于对纲要缺乏全面的理解,导致到目前为止仍有不少教师只重视教学过程,而忽视了对教学结果的关注,只追求孩子们能在教学的过程中能快乐地玩,因此在一些公开的观摩活动中也屡见不鲜这样的情况:一个活动
7、下来,孩子们玩的嘻嘻哈哈开心不已,而执教教师则对孩子们对活动目标到底掌握了多少则知之甚少,听课教师则一头雾水目标与结果无法联系。以美术教育为例,目标之一:“能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。”它明确了美术技能与知识在儿童美术学习中的地位,也进一步确认了儿童自主表现的前提条件掌握一定的美术技能。当然,这并不是说教师一定要专门给孩子以技能方面的单纯训练,而是指在引导的基础上加以诱发,在活动中适当地传授一些适宜该年龄阶段幼儿运用的表现技能,甚至可以是个别辅导,从而使孩子在运用这些技能,大胆地表现自己的情感和体验,在这样的过程中孩子才是获得了真正意义上的快乐。通过五位教师对纲要中这五个方面的详细解读
8、,让我更进一步懂得:纲要的理论知识是我们一线教师平时教育教学活动目标制定、内容选择、组织活动以及反思提高的支撑点,深入学习纲要知识,能使自己做到心中有数,对于教育所遵循的发展方向,所要制定的教育目标等都有据可依。在日常活动中,不仅要注重活动的过程,还要关注活动结果,孩子会得到健康快乐地成长,同样也会促进教师的专业化成长!骨干教师培训学习总结模板篇3在去年的9月份我很荣幸参加了市教育局组织的骨干教师培训,转瞬间一个学期过去了,时光如梭,在这短短的一个学期的学习中,我认识了很多新朋友也结识了良师益友也学到了很多专业知识,受到了专业培训,无论是从理论上还是专业素质培养上都有了新的认识和进步。在课堂教
9、学中,教师的主导作用是不容忽视的。教师的主导作用应该体现在精心的准备上,体现在简而精、通俗易懂的语言上,体现在将复杂问题简单化、形象化的演示上,体现在能够及时发现问题的精锐的目光上,体现在耐心的巡视指导上,体现在及时解决问题的方法上。通过这次培训,我感触很深,受益匪浅,自己感觉就像和所有的老师融合在一起,翱翔在知识海洋中,陶醉不已,流连忘返。不仅教育教学水平提高了,师德师风也得了升华。为此,我代表所有的教师衷心地感这次培训我们的“专家、教授、名师”,也希望以后类似的培训机会延续下去。更希望我市的教育大业在市委、市政府的指引下,日新月异,与时俱进,大放光彩!骨干教师培训学习总结模板篇420_年6
10、月13日,我们肩负“国培计划”的重托,带着领导的期望来到了师大民族学院。本次培训,我感觉收获很多,带来的思考也很多。一、新颖的学习方式,为我们搭建了互相学习、交流的平台。本次培训中师生互动的教学方式、教学方法更好的贴近了课程改革的新思路新方法,充分调动了我们学员的主动性和创造性。活动期间,我们研讨激烈,设计方案,集思广益,使每一位老师在参与中收获,在学习中成长。二、务实的学习内容,为我们构筑了领悟课改、推动课改的桥梁,提升了我们的业务水平。省市教研员的精彩讲座,让我们对课程新理念有了更深的理解和反思。他们对目前小学数学课堂教学中的现实问题剖析,让我们明确了今后教研的重点,指明了今后教学工作的方
11、向。确定研究课题,设计教学案例,让我们亲身经历课题研究的过程,为我们今后课题研究给予了有效指导。心理健康课程的培训,提升了我们的心理素质。让我们懂得了如何去善待每一个孩子,呵护他们的心灵;也让我们学会了健康生活,健康学习,幸福做人。现代信息技术的培训,使我们掌握了作为信息化时代教师应该具备的现代化办公技能。培训虽然结束,我们学员团队的友谊刚刚开始。我们将继续学习和领悟本次培训的内容,重返岗位、扎实工作,做一名优秀的课程改革的执行者、推动者,共创河北小学数学改革的美好明天。三、回学校后的打算2、上一节优质公开课,共同交流和提高业务水平。3、申报一项以自我为组长的科研课题。4、继续开展研讨课活动。
12、对于沙漠中行走的人来说,最感动的可能是得到一片绿洲;对于双目失明,四肢残缺的人来说,最感动的可能是能够拥有明亮的眼睛和健康的体魄;而对于在教学教研之路行走的我来说,最感动的就是听取专家名师对我指点迷津,让我找到了前进的方向。听了专家的讲座,一种感觉,那就是一语点破梦中人。回顾这一年的工作,可以用四个字概括:一事无成。课题做的不顺利,半年里实验记录整整写了四本,实验上却处处碰壁。现在老板着急,自己更着急,明明快过年了却一点过年的心情都没有。感觉自己真的不是做科研的这块料。不过这份作业里不想过多的写这些让人沮丧的东西。最后一节课听您讲那篇张晓风的不朽的失眠,很感动。理科生不擅长写东西,堆砌不出那些
13、华丽的词来描述自己当时的感受。一个是因为这篇文章正好触动自己现在的心情。读完后想想,人活一世不过是个体验的过程。即使是做到青史留名,那些前人的故事也不过是后人的谈资,与当事人已经毫无瓜葛。无所谓贫贱富贵,荣耀屈辱都是一种人生体验。想的远一点就觉得眼前的困难也不过是一时一事。另一个感动是因为我很少见有哪个老师能够这么潇洒的授课。说实话这是我唯一一次来上课,有些后悔,这样的课即使是翘掉实验也该来多听听。在我看来您比国外那些来科大作报告的很有名的教授更成功。一个教师能够在学生面前如此潇洒的讲课才是最值得骄傲的事,远比那些职称与荣誉更来得珍贵。能够让我在几十分钟由衷佩服的人也不多,在这方面您已经赢过美
14、国总统了:)(这不是拍马屁,是真实的感受!)最后也不想再多说什么了。希望自己能在新的一年实验做得顺利一点(人品啊,洒家喊你回家吃饭)。另外也祝老师您能够在新的一年里事事顺心,课讲得更加精彩,赢得更多学生的掌声。骨干教师培训学习总结模板篇5时间飞逝,20天的培训转眼过去,从最开始的忐忑到最后的沉着自信,李绍平名师工作室帮助我们完成了化茧成蝶的蜕变。绍平老师认真做事,认真做人的操守让我们知道了榜样的力量。前一阶段的参观考察让我们见识到了少平老师的影响力,后一阶段的听评课阶段更是让我们亲身体验李老师的严谨:评课一针见血,直指问题之所在;改进意见中肯,眼光独到犀利。其实我是最感激听我的课之后能给我意见
15、的人,而我们的团队也本着相互学习借鉴的目的彼此知无不言、言无不尽,每节课之后认真总结反思改进,无论是从理念还是教学实践都提高很快。其实身边的人都是名师,每节课都给我收益甚至是震撼。班长李仁山老师沉稳大方,大将风度。温淑娟老师身兼数职,能力超群,教学、管理游刃有余。梁洁文老师的课让我们看到教学的高度,特别是个人的修养和专业的高度让我惭愧,要好好学习、天天向上。马晓芳老师干脆利落的教学组织让我了解什么是快节奏,大容量。黄瑛老师的写作课设计让人耳目一新,特别是课前的激趣环节激发学生学习的热情,为本节课做了很好的铺垫。在多媒体广泛使用的今天注意板书的设计,启发很大。赖连好老师的课导入自然,各个环节过度
16、语言到位,指令清晰。副班长黄陆月老师激情四射,整个培训阶段带给我们很多快乐。邹幸梅老师沉稳大方,教学环节丝丝入扣。吴萍老师青春靓丽,教学思路清晰,过程严谨。欧阳文芳老师娓娓善诱,落实到位。杨秀红老师举手投足魅力尽显,落落大方。每个人都有绝招,每个人都有自己对教学的见解和追求,每个人都有自己的资源和体系。以后如果再有什么困难,上网一呼,应者云集,什么难题解决不了呢?随着交流的深入和感情的融洽,我们的笑容越来越多,彼此越来越默契,惺惺相惜,心有灵犀。绍平老师所说的同伴互助就在进行中也必将进行下去快乐的日子总是过得飞快,快乐的日子总是让人回味。对教学艺术的追求永无止境,我们的友谊也必将历久弥新。作为
17、沙头角中学李绍平名师工作室的首批学员,我们深感自豪;用省级骨干教师的标准要求自己,我们倍感责任重大。期待在广州的再次重逢!骨干教师培训学习总结模板篇620_年12月7日21日,我有幸参加了_年“国培计划”中小学综合实践活动骨干教师短期集中培训。在半个月的培训当中,我认真聆听专家专题讲座,仔细阅读各专题课程文本,积极参于到班级论坛和主题研讨中,主动发帖、回帖,与各位参训同仁一起就培训中的困惑和收获进行交流讨论,严格遵守上课纪律和作息时间,积极参加社会实践活动,按时按质完成学习作业,积极投入到送教的备课、研讨、修订教学设计和同组教师认真思考教学环节设计及可能出现的教学问题,思考解决对策。这近半个月
18、的学习,通过听(听专家关于综合实践活动课程理论的讲座、听优秀教师工作中的亲身体会)、看(看优秀综合实践活动案例、到学校进行现场课堂观摩)从而引发深深的思索(思考今后的工作中应该怎么去做),这次学习,让我开阔了视野,了解了先进的教育理念,使我感受颇深。这次学习对我来说就是一次思想上的冲击,一次头脑的洗礼,更是一次顿悟的点拨。这次培训的内容不仅是我渴求的,更是我在教学工作中迫切需要的。培训中有苦有累、有欢笑有收获,这次参训,我感受颇多,受益匪浅,现将我的培训学习情况总结如下。一、听讲座汇报,接受洗礼(一)充分认识了综合实践活动课程(二)充分认识到了我自己过去,我一直自信的认为自己在教学工作岗位上算
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