欢度感恩节五年级作文5篇.docx

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1、欢度感恩节五年级作文5篇欢度感恩节五年级作文1在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。老师停留了一段时间，问大家：“同学们，你们知道今天是什么节日吗?”话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：“今天是感恩节!”“没错!”老师回答，开始放映第一张幻灯片。首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一

2、下，提出了第二个问题：“那么我们都要感恩谁呢?”这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说“感恩老师对我们的关心和悉心教导”;有的说“感恩同学对我们的帮助”;有的说“感恩父母对我们的养育之恩”同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗游子吟。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫慈乌夜啼。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：“|慈乌夜啼是什么意思啊?”还是老师帮大家揭开了慈乌夜啼神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时

3、，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读这种一

4、边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。学完了古诗，也读完了弟子规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫“一封信”。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫“一封信”。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。欢度感

5、恩节五年级作文2感恩节是美国人独创的一个古老的节日，也就是美国人合家欢聚的节日。因此美国人提起感恩节时，总是备感亲切。感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，它和早期美国历史最为密切相关。我们虽然是中国人，但是也应该有一颗时刻感恩的心，感谢父母给予我们生命，感谢老师培育我们成长，感谢朋友赐予我快乐，感谢自然赋予我生活资源，感谢一切一切感恩节的前一天的下午，我看见学校门口有卖花的。我就问妈妈：“什么节日呀!为什么会买花呢?”妈妈说：“因为明天是感恩节呀!”我这才明白，原来明天是感恩节呀!感恩节的早晨，我进到教室里，看见讲桌上有两张贺卡。我回到了我的座位上，问我的同桌孟庆哲：“你猜今天是什么

6、节日呀”?我前面的同学江闻远和我的同桌孟庆哲一块回答：“是感恩节”。我说：“答对了”。我又问：“讲桌上的两张贺卡是谁做的呢?”我的同桌孟庆哲说：“是齐昭雯和汪禹彤的贺卡”。我在心里想我也要给金老师，一张贺卡。上美术课时我为金老师，精心做了一张漂亮、美丽的贺卡。我把贺卡叠成了一个钻石形的，交给了金老师，金老师收了贺卡很开心!我心里也非常开心，为什么呢?因为金老师收了我做的贺卡后非常开心，所以我心里很开心!下午放学后，我和妈妈回到家后我说：“妈妈谢谢您，把我养了这么大，让我每天过着幸福的日子，我一定会为您为我自己争气的，好好学习。”。妈妈听了非常高兴和开心!这就是我在感恩节里为家人和老师做的事。欢

7、度感恩节五年级作文3新的一天开始了，我随手撕日历。“感恩节”，日历上明晃晃的三个大字映入眼帘，原来今天是感恩的日子。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，很多人，但我更要感恩我的父母，因为他们不仅赋予我生命，而且还把我抚养长大。他们对我的爱虽然不是那样轰轰烈烈，但他们对我的爱却是最无私的。他们在考试前鼓励我，让我放松心态。我向他们说了要给我钱，果然像我预料的一样他们同意了。考试前我开心的玩着，还看起了小说。考试时考场气氛紧张，我的心也随之紧张起来，遇到不会的题我想起了他们的话放松心态，冷静下来认真分析题意，紧张的考试结束后，迎

8、来的是更紧张的等待。结果出来了，终于松了一口气。我如愿以偿的得到了那一百元钱。父母把我叫到身旁，问我自己认为考得怎么样?“很好啊!”我是一个容易满足的人，所以回答令他们很吃惊。父母问我知道穷人最缺少的是什么?我说不知道。他们告诉我穷人最缺少的是当富人的野心。同样如果你根本没有想的欲望就不会去努力，他们又说我这次的成绩有提升的空间，把握今天，努力不使它成为带有遗憾的昨天!所以，女儿加油，爸妈相信你!我感受到了父母对我的爱，我是在为自己学习，所以我不能因考试的成绩的好坏而从父母索要金钱。于是，我把一百元钱还给了老爸。妈妈笑了：“今年的感恩节我收到了最好的礼物是我女儿长大了，懂事了!”欢度感恩节五年

9、级作文4今天放学回家妈妈说：“猜猜今天是什么节日?”我说：“不知道呀。”妈妈告诉我：“是感恩节。”在每年的11月份里的第四个星期四是感恩节，感恩节就是让我们尊重身边的人，感谢身边所有的事情。在我的生活里我要感谢的人有很多，特别是要感谢我的妈妈。妈妈给了我宝贵的生命，又辛辛苦苦把我养大很不容易。今天下午妈妈接我放学回家，然后匆匆忙忙地做饭，看着妈妈这么辛苦，很想帮她做点什么，于是我今天快快地吃完饭，主动接过妈妈手里的碗筷，妈妈很惊讶的问我：“你要干什么?”我说：“帮妈妈洗碗筷呀。”然后我拿着碗筷，跑到厨房开始仔细的洗着碗，妈妈笑着跑到厨房说：“乖女儿真懂事。”我很高兴的说：“谢谢妈妈，这是我应该

10、做的。”这就是感恩节我为妈妈做的事情，妈妈很高兴我也很高兴。祝愿天下所有的父母健康!快乐!欢度感恩节五年级作文5记得爸爸常说：受人滴水之恩，当以涌泉相报。以前我并真正知道这句话是什么意思。渐渐长大了我知道了就是当别人帮助了你，有恩于你，一定要懂得去报答别人。是啊，做人要懂得去感恩。心存感恩之心的人他一定是一个有良知的人，一定是一个善良的人。一个人的一生之中一定会受到很多的人帮助过，他们给予我们关怀，给予我们鼓励，尽管我们一时无法去回报，我们也一定要心存感恩之心。记得在老家的学校读书的时候，学校离家有三里多地，每天上学放学都是妈妈去接送。有一天中午次学后同学们一个个都离开教室我也背着书包走出了校

11、园，站在学校的大门口等待这妈妈来接我。渐渐地同学们都回家了。学校的门前只剩下我一人了。我觉得好孤单、好恐惧。我自己叠了一个纸飞机在那里一个人扔呀，扔呀。看着飞机在空中飞了一会又落下。我真的希望飞机能飞高飞远，我能坐上飞机飞到家中去。妈妈一直也没有来接我。我真的很伤心，再也无心玩了，一个人蹲在门前低声哭泣。不知道过了多久，我们班的同学杨威震走到我跟前，看着我在哭，他说：“郭世豪，你怎么没有回家呀?”我说：“今天妈妈没有来接我。”他爽快地说：“走今天上我家去!”看着中午已近，人家都开始吃午饭了，没有别的选择，我跟他一道去了他家。杨威震的家离学校很近，这是一个很贫困的家庭，家中有年过六旬的爷爷、奶奶

12、，还有一个年过八旬的老太太，他的爸爸几年前因为一场意外失去了右臂，丧失了劳动能力，还有一个很小的弟弟。一家人生活在三间低矮的瓦房里，屋里很窄小。可是一家人很是好客，见到威震的同学去了，对我很是热情。那一天他们擀面条，下了一大锅的面条，锅里没有肉，没有什么青菜，只有一点点的葱花。他们给我盛了一碗面条，我和威震一起一会儿就吃完了。不知道为什么在家里我从来没有吃过一碗饭的，那一天我觉得面条是那样好吃，那样的香。好像从那以后没有吃过那么好吃的面条了。如今和朋友分别已经三年了，我也上了初中。每当我想起这件事，我的心中总是会有一种说不出的感激。我知道那就是所谓的感恩之心吧。对于朋友的帮助，也许我们无以为报，但是无论什么时候我一定不会忘记有那么一天中午，在那么善良的一家人的家中，我吃过那么一碗好吃的面条。这份感恩的心不会改变。