校园艺术节活动方案（7篇精选）.docx

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1、校园艺术节活动方案（7篇精选）艺术节是展示全校师生美的思想、美的情感、美的创造能力的舞台，艺术节又是我们学会审校园艺术节活动方案篇1一、指导思想以促进学生全面发展为目标，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，提倡全员参与，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，为学生提供展示才华的广阔舞台，展示学校艺术成果，丰富校园生活，构建和谐校园，以艺载德、以艺促智，推进学校艺术教育发展。二、活动主题优美校园青春风采三、活动要求充分反映中学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想

2、性和艺术性的统一。四、主办科室江临中学政教处、团委五、组织领导为了广泛开展宣传，层层发动落实，做到有组织、班班开展、人人参与、精心组织、选拔，报送优秀的节目(作品)参加区级比赛，切实做好艺术节的各项活动，确保本次艺术节圆满成功，特设领导小组组长:x副组长:x指导师:舞蹈:x声乐:x器乐:x剪纸:x书法:x校徽设计:x摄影:x美术:x六、活动项目:共8个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两大类进行。艺术表演类节目有声乐、舞蹈、器乐3个项目，艺术类作品有摄影、美术、书法、剪纸、校徽设计5个项目。七、参加对象江临中学全体学生八、比赛形式声乐、舞蹈、器乐以文艺汇演形式举行;美术、书法、剪纸以现场比赛形

3、式进行;校徽设计、摄影为非现场推荐项目;篆刻为审核项目，采用各班由学生自愿报名和班主任推荐相结合的，各班报2名，经学校审核后，推荐优秀的学生直接参加区里比赛。九、活动时间及安排(一)组织发动:2月份(二)组织开展:3月份-5月份十、奖项设立及评选条件1、按项目类别分别设一、二、三、优胜等奖。2、班级团体奖(一、二、三、优胜奖)班级成绩以累计得分计算，个人一、二、三、优胜等奖分别计班级得分5、3、2、1分。十一、注意事项1、为确保艺术节活动顺利开展，各班级务必高度重视，全员发动学生参与，2、在规定时间内向各项目负责人报送各类表格。校园艺术节活动方案篇2一、指导思想进一步贯彻落实教育部学校艺术教育

4、工作规程、关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见和全国学校艺术教育发展规划（20年）精神，启动中小学课外文体“2+1”工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校（园）学生、幼儿

5、。四、时间安排本届艺术节分学校和县级两个阶段进行。（一）校园艺术节（年3月年元月）1.成立组织。各校按县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的具体工作方案，落实活动经费，认真做好组织实施工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步形成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见县教育局关于开展中小学生社团建设的实施意见

6、。2.开展活动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的学校艺术活动，广泛发动全体学生参与。每年举办1次综合性的校园“艺术节”活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生参与率不少于学生总人数的95%。在年3月年元月完成本校艺术节各项活动。3.提高。年元月上旬以前将艺术节材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等过程性资料。此阶段考核将作为县学校管理工作考核办法和县课外文体工程示范校评选的依据之一。（二）县级艺术节（年5

7、月年11月）在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）、画（命题创作）和手工制作（命题创作）；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。1.音乐类参赛要求及参赛组别（1）舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组（2）声乐参赛要求：无伴奏合唱（具体安排另行通知）参赛组别：中学组、

8、小学组(3)器乐参赛要求:包括管弦乐合奏（乐队人数不超过60人，指挥1人）、管乐或弦乐合奏（乐队人数不超过40人，指挥1人）、小合奏（不设指挥，人数5-10人）等，时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。参赛组别：中学组、小学组（4）校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧（人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白）。参赛组别：中学组、小学组（5）曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等（人数28人，节目时间不超过10分钟）。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节

9、目在内容上不得与往年雷同。参赛组别：中学组、小学组2.绘画类内容要求及参赛组别（1）参赛内容国画（命题创作）、西画（景物写生）、漫画（命题创作）参赛组别：中学组、小学组（2）参赛内容儿童画（命题创作）、手工制作（泥工，命题创作）参赛组别：小学组、幼儿组命题创作（国画、儿童画、漫画和手工制作）要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生（室外景物）、速写、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。校园艺术节活动方案篇3一、指导思想为了进一步丰富学校的校园文化生活，营造浓郁的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作

10、，艺术节以面向全体学生，重在普及为宗旨，通过开展丰富多彩的艺术活动，激发我校学生对艺术的兴趣和爱好，本次艺术节活动中,开展具有时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。二、艺术节主题：20年X月日X月日四、活动对象：五、活动内容：1、以重在学生参与为目的，给学生搭建展示自我的舞台，树立学生的自信心，提高对艺术的兴趣。2、表演的内容是声乐、舞蹈、器乐3、参加对象：26年级全体有才艺的学生。4、活动形式：以班级推选的方式参加区里各类比赛和展示活动。5、活动项目：音乐专场（器乐、声乐、舞蹈）六、活动安排：1、制定切实可行的艺术节活动方案，确保全校艺术生人人参与、各年级、各班级艺术活动的全面深入开展。2

11、、本次艺术节活动以重在学生参与为目的来推进素质教育，让全体艺术生快乐参与，体验快乐，得到锻炼，享受成功的喜悦。3、各班班主任积极配合、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，做好学生的报名参赛等工作。校园艺术节活动方案篇4一、指导思想：坚持以社会主义核心价值观为导向，坚持“立德树人”的育人宗旨。坚持面向全体学生，以普及促提高、以提高带普及，培养师生健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向善、向美、向上的校园文化，推动学校艺术教育的健康发展，培养学生拥有健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，促进学校美育改革发展。现决定于2015年9月29日举办“创和谐校

12、园，展艺术风采”校园艺术节。二、节目类型：节目类型包括歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画三、活动要求：1、各中队必须全员参与。2、各中队可以在学校指定的节目类型中任意选择一个，不要求年级组统一。3、要求有家长志愿者代表参加，每参加一名加一分，五人以上的按五分算。4、评奖方式按照节目类型评奖，不按照年级评奖。四、活动分工：总负责：领导小组：评委：各年级组长、学生代表、家长代表（涉及本年级或者本班的不打分）摄像：场地安排：音响：主持人：场务：奖状制作：五、奖项设置：1、优秀节目表演奖：按参赛的节目类型，分设特、一、二、三等奖若干。2、优秀组织奖：对学生节目获特等奖多的年级授予奖状。3、优秀志愿

13、者贡献奖：对所有参与表演的家长志愿者进行表彰。六、活动时间安排：1、准备阶段：即日起由各中队辅导员进行宣传，确定节目形式并组织学生训练。2、实施阶段：9月25日各班上报节目和家长志愿者名单，以及伴奏。3、正式比赛阶段：9月29日以中队为单位进行展演，上午可以酌情走台，下午正式演出。七、展演活动安排：1、9月29日下午1：20开始2、每班选10名家长观摩。八、注意事项：1、为确保活动的正常开展，各中队要在规定时间内完成报名、训练工作。2、比赛、演出需要的物品自备。注：1、节目类型：歌表演、器乐合奏、时装秀、舞蹈、音诗画2、节目介绍：简单介绍节目的意义3、家长名单：参加演出或者节目策划的家长志愿者

14、4、伴奏形式：请说明班级是电子音乐伴奏还是现场器乐伴奏，有伴奏的统一用mp3格式的音乐，25前发给潘老师校园艺术节活动方案篇5一、活动宗旨：为了全方位展示我校素质教育成果和教师风采，扩展参与面，提高知名度，使艺术周成为全校师生热情参与、佳作迭出、校内外共享的一个精品、一张名片、一道风景。各项活动充分体现参与性、开放性和互动性，不仅让师生在充满艺术和欢乐的氛围中，充分展示自己的才华，也让家长、师生尽情享受家校交流的快乐。一、活动：三、活动安排及相关负责人安排：总策划：(一)校级活动1、作品展览A、师生书画作品展（）请老师，择优上送书画作品参展。12月20日前将作品交与老师。B、迎新主题评比各班做

15、好准备，高段负责出好操场边黑板报2、乒乓韵律操、广播操比赛、家校赛（体育组）乒乓韵律操、广播操3-6年级参加。乒乓球赛2-6年级参加。3、“迎新“文明办公室评比（校长）4、工会组织爬山活动（）（二）年段活动1、组织开展：第七届“红领巾跳蚤市场”（及各年段副主任）大队部拟定方案，各年段组织活动开展，将本年段以中队为单位分成组，放置拍卖物品。（主要场地建议设在各年段做操场地）。拍卖的物品以价廉物美、富有价值、健康实用为佳。2、各年段确定一个主题，制定一个活动方案。（年段副主任负责）低段垫球比赛（1、2年级）中段趣味运动会高段十佳歌手比赛四、活动思路1、活动面向每位师生，届时师生可自由选择观赏场地。

16、2、各类展览能提前进行评比，并在艺术周的第一天与全校师生见面，要求精心规划展览区域，布置精美、活泼，有参观价值。3、家校乒乓球赛既丰富了师生的业余生活，也增进了家校联系，让家校的关系变得更加融洽、和谐。4、各栏目尽量发挥最大参与面，活动前做好发动宣传。五、活动要求1、各负责人全面实施所负责的该项子活动，包括拟定通知、下发报名单、安排评奖，以及展出、撰稿、摄影等事项。2、活动以“全面参与、全面开放、全面互动”为宗旨，期间必将出现秩序、纪律等问题，希望各班主任能做好学生的思想教育，确保活动顺利进行。校园艺术节活动方案篇6一、指导思想：为加强校园文化建设，促进学校艺术教育的发展，丰富学生的课余文化生

17、活，提高学生艺术素养和整体素质，深化学校“优秀+特长”的培养目标，将学校文化活动面向广大学生，让学生在活动中体现参与、合作、自主及创造性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教育水平，让每一位学生成为艺术节的主人。学校决定举办“贾得一中20年校园艺术节”活动。二、组委会成员：组长：副组长：成员：20年4月28日至5月18日四：内容及形式艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的积极性、主动性、创造性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，灵活性强，形式多样的有利于学生全面发展的积极、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。五：活动步骤：召开有关工作会议，结合市

18、文件精神，制定校艺术节活动方案。第二阶段：组织、实施：（1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参加，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，具体有亢劲燕老师负责。（2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参加学校比赛，部分获奖作品展出。具体由王芳老师负责。（3）各班于5月15日之前，上交书法作品。具体由律金瓦老师负责。（4）七、于5月7日之前，准备好诗歌朗诵比赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师具体负责，10日与节目评比一并举行。（5）5月18日上午进行文艺节目表演。第三阶段：总结、深化：评比表彰艺术节优秀节目、班级优

19、秀组织奖。校园艺术节活动方案篇7一、活动主题：5月16日20日为艺术周三、艺术节节徽延用五（4）班陆渲怡设计的杭州市中小学艺术节作品四、前期准备：四月份启动，利用小燕子电视平台进行宣传，营造氛围。（1）广播学唱艺术节节歌（2）欣赏、观摩我校历年来艺术节合唱、舞蹈、集体舞、器乐等录像（3）4月初通过小燕子广播、校园网上消息发布动员全体学生进行校园歌曲、歌词创作。（4）4月26日小主持人通过广播向全校介绍活动安排，各班在春假期间准备。五、活动内容：第三届“雏燕杯”校园歌曲、歌词创作大赛1、5月10日左右各班收齐，经班主任挑选，最终上交5份作品。2、校园歌曲、歌词创作内容要求健康地、积极上进地、有童

20、趣地。3、所有上交作品将评出一、二、三等奖。4、优秀作品将送区级以上参评。5、以歌曲春华秋实为曲，选中的同学创作的歌词为本届艺术节节歌。首届“雏燕杯”舞蹈大赛地点：艺术楼礼堂、音乐教室2负责人：活动操作细则：1、每班限报2个节目（独舞、群舞、集体舞不限），时间每个节目限定在3分钟内。2、学生可以自编的形式、也可以模仿成品舞蹈表演。3、评出一、二、三等奖。并设最佳编导、最佳服装、最佳表演奖等奖项。附节目表：首届“雏燕杯”校园舞蹈大赛报名表班级节目形式舞蹈名称姓名注明：1、表演时用磁带还是光盘，请打勾。磁带（）光盘（）2、是否自编节目，请打勾。是（）否（）备注：1、每班限报2个节目（节目形式：独舞

21、、群舞、集体舞不限），2、时间每个节目限定在3分钟内。4、参赛选手准备：5、报名表于5月10日前经班级选拔上传到ftp音乐组的文件夹里。（自编和学习节目请打勾注明。）第八届“雏燕杯”卡拉OK大赛负责人：活动操作细则：1、在班级开展小小演唱会的基础上，各班限报3个节目。2、比赛分2个场地同时进行。3、参加艺校独唱班的同学不占班级名额，可直接申报独唱。4、设奖：以高、中、低年级为单位，评出一、二、三等奖。获得一等奖的歌手，利用校园小燕子电视台和展板展示小歌手风采，评选“我最喜爱的小歌手”；附报名表：第八届“小百灵”校园卡拉OK大赛报名表05-5-10班级姓名歌曲名称节目形式磁带光盘注明：表演时用磁带还是光盘，请打勾。要求必须是伴奏带。备注：1、每班限报2个节目（节目形式：独唱、重唱、小组唱、合唱不限），2、参赛选手准备：倒好磁带、准备好光盘，注明第几首。3、报名表于5月10日前以班级为单位上传到ftp音乐组的文件夹里。