民族团结进步创建工作汇报材料4篇.docx
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1、民族团结进步创建工作汇报材料4篇第一篇:民族团结进步创建工作汇报材料创建“进机关”工作的通知,准确把握创建工作的本质和内涵,把思想和认识统一到党中央和X委X政府、X委X政府工作决策部署安排上来。二是定制度,履职责。强化X直机关工委牵头作用,制定出台联席会议制度,明确联席会议主要职责,加强调研指导、沟通协调和督促检查。各单位每月定期对创建工作推进情况、存在问题等进行专题研究、定期通报,对重大事项、重大问题定期会商会办。三是定方案,强指导。制定出台XXX民族团结进步示范X创建“进机关”工作调研指导方案,明确工作职责和工作要求,细化了“工作落实情况、示范单位推进情况、创建方案对标情况与党支部建设统筹
2、推进情况”4项调研指导任务,为创建工作夯实了基础。二、进学校,播撒民族团结种子。一是改善教育环境,优化施教沃土。全面消除全X中小学C级和D级危房,累计新建、改扩建幼儿园241所、小学870所、中学108所,强化多媒体教学设备配备率,让各族学生享受优质教学条件,民生显著改善。二是创新“1+N”模式,拓展创建内容。通过“1十N”模式,促进各族学生守望相助,拓展情感共鸣的广度。“1”即围绕“中华民族一家亲、同心共筑中国梦”总目标;“N”即结合各学校的实际,合理确定主题,开展学民族文化技能、唱民族双语歌、开民族团结主题班会等形式多样的民族团结教育活动。同时,坚持课程资源创新融合,将民族团结进步教育的知
3、识精心融入课程,构建课堂教育与课外涵育相互协同的培育体系,课内做到育智和育人相结合,课外利用班会、团(队)活动、寒暑假等,广泛开展民族团结实践活动。三是坚持示范引领,扎实推进创建。以打造“民族团结进步教育示范学校”.“民族特色文化学校”等为抓手,培育一批民族团结进步教育的“领头雁”,为学校民族团结进步教育贡献积极力量。全X23所学校被命名为“第一批XXX民族团结进步示范单位”;XX猴桥民族完全小学被纳入XX铸牢中华民族共同体意识主题教育实践活动二十个试点学校之一;5所学校被命名为“X民族优秀文化教育示范学校”。三、进军(警)营,护边维稳织密安防之网。强化民族地区治理,提高社会治理效能。整合群众
4、力量,发动护厂队、护村队、护校队等群防群治力量,适时对矛盾隐患进行摸排,依法打处非法传教人员。组建双语普法队、开展“百万警进千万家”活动、民警兼任社区教员等形式与群众面对面交流,使用少数民族语言“接地气”开展法制宣传教育,促进各族群众和睦相处,共筑安全防护网。维护边境稳定。开展警地共建、构建联防体系,形成村民与驻地军警部队护边、稳边、固边合力,村民积极协助边防部队、派出所打击边境违法行为。开展“旗帜红边”行动,传达感党恩、守国土的爱国情怀。构建多元解纷模式。以X为试点,积极筹建社会矛盾多元预防联调中心,搭建“党委领导、政府主导、司法推动”的“1十N十N”多元解纷模式。在全X率先建成X社会矛盾远
5、程会诊(指挥)系统和社会矛盾排查预警大数据中心,不断创新社会治理新模式,构建民族和谐大家庭。四、进医院,“37C+”法优化诊疗服务。37C是人体的健康温度的平衡点,红十字“十”强调民族团结与业务的深度融合。“3”即一条主线、两项机制。以铸牢中华民族共同体意识为主线,贯彻落实主体责任制、部门负责制两项机制,将创建工作同医院业务工作紧密融合,精心研究、部署推进。“7代表“民族团结十”模式。即抓实民族团结这1个中心点,紧紧围绕“优化医疗资源,惠及各族群众”的目标,从医疗技术提升、人才队伍建攻、医德选风建攻、医阮又化建攻、优质服务、志愿服务6个方面抓好创建工作。通过提高技术水平、转变服务作风、开设民族
6、团结进步服务窗口与“双语”便民导医台、选树民族团结先进科室和病房、成立少数民族志愿服务队等措施,在卫健系统形成保障各族群众健康就是最大的团结互助、共享优质诊疗资源就是最大的平等和谐的共识,不断提升各族群众的获得感、幸福感、满意度。五、进企业,“四个关注”促进民企共建。关注是否知道。思想是行动的先导,通过“线上十线下”两条线,抓实员工思想教育。线上,利用AAA公众号、各类APP学习平台组织开展知识学习教育;线下,结合党支部活动和培训集中学习民族政策法规、民族知识,利用展板、电子屏宣传、鼓励各族员工撰写文章刊登于集团刊物等方式营造浓郁创建氛围。关注是否成长。发挥企业招人育人优势,倾斜帮助少数民族就
7、业和提升自我。招聘录用时,对少数民族放宽年龄、学历、工种等限制;日常工作中,大力培养和使用少数民族干部人才,优先为少数民族员工提供培训机会。关注是否幸福。充分尊重各民族宗教信仰和饮食生活习惯,提供就餐便利,组织有代表性的文化活动,将与民族文化相互融合,增加认同感。依法签订劳动合同、缴纳五险一金、落实福利待遇,保障员工合法权益,增强各族员工幸福感。关注是否回馈社会。当好“属地建设人”,出资出力积极参与当地扶贫、捐赠、助学等公益事业,积极吸纳周边富余劳动力促农户稳定就业;当好“光荣纳税者”,依法纳税,以自身经济发展有效带动区域经济发展,推动民族地区群众增收致富。六、进社区,“四个抓实”共享惠民成果
8、。促民族共融,抓实管理服务。打造民族团结示范社区,投资建设民族之家,设立“少数民族群众便民服务窗口”,组建民族工作志愿服务队,精细化做好少数民族流动人口管理服务和民生保障服务工作,构建嵌入式的社会结构和社区环境。促共居共乐,抓实基础建设。利用“四化”工程提升人居环境,在少数民族聚居社区融入民族特色建筑,彰显民族文化,同时着力加大老旧小区改造力度,推动各族群众共居共学共事共乐。促文化融合,抓实思想认同。打造民族团结进步文化长廊、民族团结广场,在巷道、公园实施墙体文化建设,设置民族文化活动室、图书阅览室、民族体育健身室等方式,宣传民族政策、法律法规、民族风俗习惯等社会新风和内容,增进各族群众之间的
9、文化认同,推动民族团结观念浸润人心。促民族和谐,抓实多元共治。实行“党组织十”的网格化管理模式,形成了以社区党组织为核心,党员为主体,社区各界人士广泛参与的综合治理工作体系,构建多元化沟通协商机制,强化少数民族流动人口集中地区矛盾隐患排查、研判化解和民族团结思想教育,抓好、抓细、抓常基层治理最小单元。七、进宗教场所,“双管齐下”坚定中国化方向。以国旗国歌、宪法和法律法规、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、民族团结“五进”宗教活动场所为抓手,加快推进我国宗教中国化进程,积极助力全国民族团结进步示范X创建。从思想上入手,通过设立宣传栏、建设旗台、发放图书、音像、宣传册等资料,弘扬爱国爱党爱民族
10、团结意识。从管理上入手,充分发挥全X宗教团体桥梁纽带作用,协助指导各宗教活动场所建立健全各项规章制度,进一步规范宗教活动场所日常管理,巩固全X宗教领域团结和谐、积极向上的良好局面。八、进景区,“三强化”弘扬民族文化。强化景区参与。积极调动发挥景区主体作用,抓实创建指标落实,在国家A级景区积极组织开展民族政策知识、法律法规学习活动,帮助吸纳少数民族就业、参与社会公益事业,形成以点串线、以线连片、以片带面示范创建格局,实现民族团结进步创建工作7X个国家A级旅游景区全覆盖,吸纳少数民族景区从业人数570余人,占景区从业人数的16%左右。强化资源利用。在景区开展讲解员培训,将民族团结作为重要内容写入讲
11、解词中,融合抗战文化、边地文化、侨乡文化等文化内涵,讲述各民族共同团结奋斗、共同开疆辟土、共同书写历史的先辈事迹,让游客在参观过程中传承“中华民族一家亲,同心共筑中国梦”的精神。强化文化共融。聚焦文化传承,以景区文化活动为平台,通过苗族服饰传习展演、傣族歌舞汇演、佤族清戏观赏等方式,展现各美其美、美美与共的民族风情,促进文化认同。截止目前,全X开展文化活动进景区160场次,成为了景区展示各民族共同团结进步、共同繁荣发展的舞台。九、进乡镇,“补短扬优”绘就振兴画卷。补齐人才短板,搭建连心桥。重视少数民族干部的招录培养选拔,合理安排干部培训。同时,坚持选贤任能,加大对部门、社区少数民族干部的提拔任
12、用力度,做群众知心人。补齐发展短板,砥砺共奋进。通过易地扶贫搬迁“挪穷窝”、产业扶贫“拔穷根”、就业扶贫“摘穷帽”,解决群众公共基础设施短板、经济收入短板、职业技能短板等,稳步提高人均收入,带领各族群众共同致富,做到脱贫路上一个都不能少。补齐规划短板,抢抓新机遇。抓住X打造国际文化旅游胜地机遇,挖掘乡镇红色资源、生态资源、民族特色资源、历史资源等,打造文化旅游品牌,如开发X小镇、X侨乡文化,带动周边地区基础设施建设,反哺少数民族及少数民族地区,发挥X各族群众交往交流交融的桥梁纽带作用,促进少数民族地区经济发展和民族团结。十、拓展九进矩阵,凝聚“N”方力量。凝聚社会新阶层力量,广泛动员社会力量参
13、与。凝聚商会力量。指导XXX青年企业家商会创建成为X级团结进步示范单位,商会以身作责抓实创建工作,同时引导会员做“回馈社会”的典范、“民族团结”的典范、“带动就业”的典范,助力少数民族地区经济社会发展。凝聚新媒体力量。搭乘潮流快车,发挥网红宣传优势,面向青年群体宣传民族文化魅力,营造全员参与创建氛围。如组织HEYX巡访民族团结进步家庭,开展乡村公益摄影活动。讲好团结故事。通过讲述X优秀人物故事,如农特产电商事业领军人X带领X小粒咖啡走向世界,苗饰传承人X致力民族非遗文化传承等。从身边人身边事着眼,彰显“伟大”于平凡,充分发挥榜样力量,传递民族团结“正能量”。做好法制宣讲。加强党外律师代表人士队
14、伍建设,组建“同心律师服务团”,利用服务团成员的法律专业知识,到少数民族地区积极开展民法典宣讲、法律法规咨询以及法律援助活动,提高少数民族群众法治意识,夯实民族团结进步创建工作基础。第二篇:民族团结进步创建工作一、主要做法(一)领导重视,开局良好。一是县委、县人民政府高度重视,成立了由县委书记任组长,县委副书记、县长任副组长的民族团结进步年活动领导小组,从相关部门抽调了5名政治素质高,工作能力强的干部,充实到办公室,协调办公室3间,工作用车1辆,拨付工作经费20万元,配备了桌椅、电脑、打印机、照相机等办公设备。各乡镇党委、各单位也成立了相应的组织机构,配备了专、兼工作人员。确保人员、经费、车辆
15、、办公场所四到位。二是区、州民族团结进步年动员大会结束后,县委召开常委会议专题研究,制定下发了吉木萨尔县民族团结进步年行动计划,确定目标任务和重点工作,明确了各相关部门的工作职责,并于4月18日召开了我县的民族团结进步年动员会。建立了工作联席会议制度,成立由县政协、人大、宣传部、组织部、统战部、政法委、督查室、民宗局等部门组成的联合督查组,定期对此项工作进行专项督查。(二)措施到位,效果明显。一是加强民族团结宣传教育。1.坚持每季度1次,邀请区、州知名专家和民族团结先进模范人物为全县副科级以上领导干部进行专题理论培训。2.加强对党员领导干部的政策理论教育,全年进行分期、分批专题业务培训不少于1
16、2场次。3.编印、发放了“身边的感动民族团结小故事”口袋书,制作了以“民族团结手拉手和谐发展心连心”为主题的“水杯子、书皮子、布袋子、纸扇子”等与群众生活息息相关的生活品并发放到各族群众家中。4.在县“两台”开设了民族团结进步年专栏,邀请区、州专家学者和民族团结先进典型做客演播厅。在县“零距离”微信公众平台开设了民族团结宣传教育专栏,组织策划了“图解”新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例和民族团结理论知识网络有奖知识竞赛等活动。5.广泛开展了“互学语言文字文化”活动。教育系统各族师生每周抽出一节课的时间,学习非本民族语言文字;访惠聚工作组成员学习非本民族语言,提高服务各族群众的能力;各乡镇坚持
17、每周利用一天时间,组织乡镇机关干部进行双语学习。6.开展了以民族团结为主题的庆“三八”徒步、民族团结大讲堂、少数民族服饰展演、少数民族传统运动会等形式多样的文体活动,各级党组织结合元旦、元宵节、三八妇女节、诺鲁兹节、五四青年节等开展了形式多样的联谊交流活动。7.全县各学校以“六个一”(即:举办一次书画展、举办一次知识竞赛、开展一次演讲比赛、举办一次民族团结好少年评选活动、观看一次民族团结教育影片,举办一次文体活动)活动为抓手,积极开展以民族团结教育为主题的融情实践活动。同时,各族学生结成融情对子,以微信、微博、班级联谊、民汉合班、中华传统经典诗文诵读等活动促进学生之间互帮、互助、互学。8.广泛
18、开展了“互学歌曲舞蹈”活动。全县共组建成立阿肯弹唱团、“金马驹”民族风情自乐班等少数民族文艺团队23个,打造文化大院9个,促使各族群众聚在一起,跳在一起,唱在一起。开展了基层农牧民小品大赛,各族群众发挥聪明才智编排出了小品、快板、新疆曲子等多部优秀文化作品。全县各级党委、党组织分批分期在北庭园广场举办了“民族团结手拉手和谐发展心连心”专场文艺晚会。9.广泛开展了“民族团结一家亲“网上互动活动。充分利用“吉木萨尔零距离”、QQ群、微信群等网络媒体,开展了“大美北庭随手拍”、“融情微记录”等网络互动活动,各族干部群众通过传视频、晒照片、点赞、转发、网上投票等形式,宣传民族团结先进典型,讲述发生在身
19、边的民族团结小故事。10.把每月15日确定为“民族团结公益日”,以北庭园、天地园、体育馆、各乡镇文化广场为阵地,广泛开展了“八个一”(即:举办一场民族团结、“去极端化”政策知识和全县发展成就以及学生书画展;举办一场民族团结及相关法律法规、惠农政策知识宣传、咨询活动;开展一次专家义诊和送医送药及健康知识宣传、咨询活动;开展一次北庭风味小吃品尝体验及民俗特色产品展示、义卖活动;开展一场就业创业供需见面会;组织一场“民族歌舞大家跳”活动;开展一次民汉干部群众“结对交友”微行动;举办一场民族团结大讲堂)系列活动。截至目前,已有1800余名党员干部、部队官兵与6000余名各族群众参与了活动。二是大力开展
20、民族团结进步创建“八进”活动。1.启动实施“百场民族团结政策知识”宣讲活动。2.组织千名师生、企业骨干、宗教人士和基层干部群众代表参观民族团结教育基地。3.结合民族团结进步年设立吉木萨尔县“幸福北庭”社会公益日并如期开展各类公益活动2场次。4.外请专家举办“民族团结大讲堂”宣讲活动3场次。5.举办“民族团结”主题职工演讲比赛和“民族团结”主题班队会活动、双语口语大赛。6.从不同行业、不同民族中挖掘了以李焱、巴哈义古丽为代表的20名民族团结先进个人和15个民族团结进步先进集体。二、亮点及特色今年我县以“宣传教育点滴工程、民族团结细胞工程、文化引领塑魂工程、平安建设铸盾工程、民生建设惠民工程”五大
21、工程为抓手,抓好36项重点工作,实施20项行动计划,使民族团结进步年活动取得实效。(一)实施宣传教育点滴工程,通过专家教授讲理论、党政干部讲政策、宗教人士讲正信、现身说法讲变化、教科人员讲科普、企业人员讲奉献、政法人员讲法制、群团骨干讲风尚“八讲”工作机制,促进民族团结进步教育全覆盖。截至目前,开展巡回宣讲报告会300余场次,“送学”上门7500余户。重点组织宗教界人士开展民族团结知识宣讲37场次,组织基层宣讲员宣讲64场次,组织教师培训17场次,1300多人次,组织干部培训11场次,720多人次。发放汉、维、哈三种语言的学习宣传资料14300余份,“水杯子、书皮子、布袋子、围裙子”等宣传品3
22、万余份。(二)实施民族团结细胞工程,促进各族群众实现“共居、共学、共事、共乐”。一是以二工镇柳树河子村“石榴籽”民族团结小区为模式,综合运用棚户区改造安置和公租房、廉租房以及牧民定居、安居富民工程等政府公共资源,建成一批民族团结示范小区、团结新村,促进各民族共居;二是以县三小“1234”(“1”即:每周互学一句双语,“2”即:每人学会两项技能,“3”即:每天队会开展三分钟民族团结教育,“4”即:全校学生每天课间操跳自编的维、哈、回、蒙四个民族的健身操)民族团结融情教育机制为模式,在全县教育系统全面推行“嵌入式”教育学习环境,促进各民族共学;三是大力开展民族团结进步创建“进机关”、“进乡镇”、“
23、进村(社区)”、“进学校”、“进企业”、“进军(警)营”、“进宗教活动场所”、“进团场连队”“八进”活动,促进各民族共事;四是深入开展民汉干部群众“十结对”(民汉党员干部与群众结对子;民汉班级结对子;民汉教师结对子;民汉学生结对子;民汉青年结对子;民汉妇女结对子;民汉商户、员工结对子;领导干部和宗教人士结对子;“访惠聚”干部和农民居民结对子;民汉邻里结对子)融情交友活动,促进各民族共乐。截至目前全县有5245名党员干部与5335名不同民族的群众、91个单位与182户、19家企业与19个村结成对子,走访“四老人员”、宗教人士、生活困难群众1800余人次,为群众办好事实事275件,投入人力、物力折
24、合人民币50多万元。(三)实施文化引领塑魂工程,促进各民族努力构筑共有精神家园。县财政投入29万元,在全县9个乡镇打造了各具特色的“文化大院”9个,鼓励扶持各少数民族聚居村组建了“金马驹”民族风情自乐班、“花儿朵朵”等少数民族文艺团体17个。坚持“六个引领”,发挥党员干部、文化思潮、榜样示范、现代服饰、饮食文化、建筑风格的引领作用,努力将现代化的文明风尚、世俗化的生活方式传播到各族群众生产生活的方方面面,从而促进各民族为建设“三个北庭”贡献自己的一份力量。(四)实施民生建设惠民工程,促进各民族共享发展成果。年内投入5000万元,修建贯穿6个乡镇、25个村的南部山区伴山公路;投入10.5亿元,完
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