有关最美的风景中考满分作文五篇.docx
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1、有关最美的风景中考满分作文五篇最美的风景中考满分作文篇1在蜂眼中,花是天使,因为花给予它生命的甘露;在花眼中,蜂是挚友,因为蜂实现它生命的延续。然而,在蝶眼中,蜂不过是埋头苦干的傻瓜;在蜂眼中,蝶不过是游戏花间的浪子。杜甫有诗云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,说得便是这道理吧。景随情迁,同样的风景便有了不同的诊释。正所谓“仁者见仁,智者见智”道理也正如此。不同的心境,不同的感悟,不同的性情造就了多彩灵动的风景。一代女词人李清照,少女时代生活安闲,遍地闲愁,因此才有了“兴尽晚回舟,误人藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”的清新景致。然而世事沧桑,婚后的她却饱受战争流离之苦,丧夫之痛更是雪上加霜。
2、对于她来说,这时的舟已经是“载不动许多愁”了。同样是舟,前者是幸福愉悦的载体,后者却成了愁绪与痛苦的寄托,难道是舟变了吗?不,是她的感情变了物是人非事事休。同样的风景,因为不同的心情而变得丰富多彩。当船儿慢慢驶过洞庭湖时,对于范仲淹来说,是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的感叹;对魏征而言,则是“水能载舟,亦能覆舟”的政治远见;而对于温庭箔来说,则是“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。”的惆怅。同样的风景,因为不同的感悟而变得丰富多彩。“月”本是一堆毫无情感和生命的石头,但中国无数美丽的诗篇却赋予了它不朽的灵魂。“明月松见照,清泉石上流”,王维赋予了它灵动;“明月几时有,把酒问青天”,苏轼赋予
3、了它豪迈;“举杯邀明月,对影成三人”,李白赋予了它浪漫。同样的风景,因为不同的性情而变得丰富多彩。心境有多宽,风景就有多美。或许风景有时只是情感的一个基点,一个发散源。又或许,这本就是见仁见智的。我们的心愈是豁达明朗,风景就愈加的灿烂与辉煌。其实,任何事物,任何风景都有其多面性。抛开世俗的眼光,我们就会挖掘到隐藏在表象之内的本质。也许很多东西呈现给我们的只是平淡无奇,但若我们能以千变万化的思想去探索,去感悟,我们便能发现一片属于自己的独享风景。最美的风景中考满分作文篇2通往六区车站的路上,有一座桥。从桥上向下看,南塘河静静流过。风吹来,打破沉寂。湖水泛起波澜。它们像细小的浪花,向着桥下进发,宛
4、如浩浩荡荡的娃娃士兵,小小的身躯没有太大的能量,但幼稚的脸上挂满严肃,让人忍俊不禁。偶然滴下几滴水,涟漪打碎了整齐的队列,慢慢向四周扩散出一圈圈如树上年轮一样的水圈。稍往远处望去,右岸就是美丽的学校。学校的河边公园里,树木茂盛地长着,满目都是盎然的绿色。木板做的小亭子映在树木中,格外显眼,却一点也不突兀。三座教学楼立在树木之后,有种威严的感觉。再往远,天水相交之处驶来几条小船,从一座座临河而建的古朴房子旁经过。仿佛来到乌镇,带着“舟从檐下过”的江南水乡风味。视线慢慢收回,却发现前后的人都已经走远了。篮球场上的嘈杂已经远离,隐隐约约地传来了路上打闹的同学的欢笑。突然一阵细微的鼓声传来,带着男生的
5、呐喊。声音由远到近,越来越清晰,越来越响亮。原来是我校高中部的龙舟队呀!他们正紧张地准备着接下来的龙舟比赛。正值青春的男儿挥动手中的桨,齐心协力,逆风向前。没有任何一个人在偷懒。长时间卖力地划桨,我觉得他们的脸上一定都挂满了汗水,他们的手臂一定都酸痛不堪。可我没看到一个人偷偷停下桨,甩甩手,擦擦汗。逆流而行需要极大的勇气和力量,正是团队的合作,才能让他们有这样的勇气和力量,让他们无所畏惧,勇敢向前。我不禁想起上午的野炊了。同学们都是第一次野炊,连生火都不会,更别说做出一顿午餐。但我们最后都能做出一道道菜,靠得是每一个人的协作配合。龙舟队慢慢地划远了,我的思绪也停了下来。继续向前,河水渐渐被高大
6、的住宅楼挡住。左边的马路,车水马龙,喇叭声与汽车尾气交织。正前方的店铺门口,聚集了许多穿着校服的学生,其中不乏有我的同班同学。我快速地跑过去,不再关注左右的风景,而混入了人山人海之中。每次回家、上学,其实都是一场短小的旅行。沿岸美景,就等着我们去发现。归途桥河,每天都会看见的寻常,但仔细欣赏,也有不寻常的美丽。时间匆匆,何不放慢脚步,欣赏一路风景?最美的风景中考满分作文篇3我爱我的佳兴校园,我爱绿树成荫的学校环境,我爱阳光好学的同学,我更爱尽职尽责,亲如父母的老师。走进学校大门,顺着绿树成荫的小道,你首先来到了我们的大操场。操场上有篮球场、足球场、羽毛球场。球场两边是一些彩色的阶梯。是用来观球
7、的座椅。球场上方是长发形的舞台。每周的升旗仪式就在这里举行。穿过大操场就来到小学部的小操场。有乒乓球台,还有各种小型的健身器材。这些都不是最好玩的。最好玩的是小花园中央的喷泉。它留下了我们很多的记忆和欢歌笑语。走过小操场,迎面而来的是两栋两层楼的院子,这就是我们小学部的教室,我们每天在这里接受新的知识,畅游在知识的海洋,肆意憧憬我们美好的未来。我爱我们学校的每位老师,他们都热爱自己的工作,关爱自己的学生。走进教室里,小小教室墙上贴满了各式的评比栏、展示栏。每一个宣传栏里都是老师们花尽心思给每位孩子展示自己的机会,给了我们增加学习的兴趣,增强了我们的信心。老师们的课堂教学花样百出,他们就像演员一
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