高考政治学习方法.docx

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1、高考政治学习方法(一)政府(国家)1、在政治生活里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。国家性质、政府性质宗旨和基本原则职能依法行政、科学民主决策自觉接受人民监督树立政府权威2、在经济生活里面命题，凡是要求回答：政府(国家)这样做的经济学依据是什么都要从以下知识点去考虑：落实科学发展观;市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;社会主义市场经济的根本目标转变经济发展方式;国家这样做的经济意义等。3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控

2、.落实科学发展观;政府(国家)在政治学里面的行为是履行政府职能。(二)企业企业是市场的重要活动主体，是经济生活的重要内容，高考政治在经济生活部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品;加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率;采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业;开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业;转变经济增长方式，调

3、整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益;企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争;企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序;企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;坚持科学发展观。(三)公民1、政治生活在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：公民与国家的关系是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政

4、治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。要正确对待公民的权利与义务。三大原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则;坚持公民权利与义务统一的原则;坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民监督。2、生活与哲学在公民(个人)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：人生价值的两个方面是统一的关系;人与自然要和谐相处;人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;人民群众是实践的主体、是历史的创造者。3、经济生活在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：个人消费品的分配;劳动者的权利与义务;制度;公民应

5、该有纳税人意识;公民的几种投资行为购买股票、购买商业、存款储蓄、购买债券;依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。(四)文化生活主要命题点1、文化的作用：文化精神力量;文化对社会的作用;文化与经济、政治的关系;文化综合国力;文化对人的影响(优秀文化的作用)。2、文化发展与创新：创新的重要性;创新的途径(根本途径和具体途径);处理好两对关系，克服两种错误倾向;创新的主体人民。3、中华民族精神：内涵;核心;为什么要弘扬(必要性和重要性);怎样弘扬。4、先进文化建设：坚持马克思主义的指导地

6、位;建设社会主义核心价值体系;社会主义精神文明建设的重要内容(、科学、文化事业);思想道德建设与社会主义荣辱观;思想道德修养与科学文化修养;如何发展中国特色社会主义文化。凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品;遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新;管理：加强管理，贯彻人才强国战略素质：提高经营者，劳动者的素质;效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”;竞争力：坚持“引进

7、来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答;从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。高考政治学习方法：高考政治答题技巧选择题首先要用的是排除法，排除以下选项：1、错误

8、项选项本身就说法错误的：比如政府依法执政(政府依法行政，执政的是党，这种题目反复出)。比如扩大、增加公民权利、政府权力(注意区分权利与权力)，淡化、削弱政府职能等。因为现在在教政治生活，所以举例子都是政治生活了。选项与题意不符合的：这类题目就稍微难一点，做错的同学也多，不要看表述好像挺有道理的，要静下来分析。题意说某件事不好，选项A说某件事的优点，这就不能选，反之亦然，这是唱反调嘛。题意讲了一种方式，选项A说这方式扩大了、增加了、丰富多样了，就不能能选，与题意不符。2、无关项题意在说这件事，选项A在说另一件事，这与题意无关，属于无关项。3、扩大项比如：题意在讲一件具体的事，比如让公民行使预算监

9、督权，选项说公民行使预算权成为基层民主发展的方向、基层民主建设的目标，这就是扩大项，选项把一件小事扩大了，成为了目标、方向，这就不能选。高考政治学习方法：高考政治主观题答题技巧一、经济意义描述国内经济意义：(有利于)调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。(有利于)充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。(有利于)落实科学的发展观;走新型工业化道路。(有利于)体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力(有利于)统筹区域发展;促进经济合作交流，实现生

10、产要素合理流动，经济互补;增强竞争力(有利于)提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。描述对外经济意义：(有利于)提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。(有利于)建立国际经济新秩序等。二、政治意义对国家的政治意义：国内有关活动(有利于)人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到”三个代表”巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。(有利于)依法治国(依法执政，建设法治政府)，转变政府职能。(有利

11、于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力，构建和谐社会。对外交往活动对我国的意义：(有利于)提高我国的国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象;创造良好的国际环境，维护国家安全;进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。对地区，世界的意义：(有利于)经济全球化，世界多极化，国际关系民主化;建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。对党的政治意义：(有利于)提高党的执政能力，巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到”三个代表”，做到立党为公，执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。三、思想文化意义(有利于)为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证，;发扬爱国主义，民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。