高考学霸的学习方法分享.docx
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1、高考学霸的学习方法分享计划管理我们在制定学习计划的时候,除了制定长期的计划,还要制定一个短期的小目标,制定目标时要符合自己的实际情况,即通过努力是可以实现的,比如说在下一次考试之前,自己总分提高20分等等。等我们完成一个小目标之后,再制定下一个小目标,制定这些目标要在自己制定的长期学习计划之中。我们制定完学习目标之后,还要给自己安排一个时间表,合理的安排每天的学习和作息时间。并且要严格遵守,不要因为外界原因轻易的改变。预习管理我们在每科上课之前最好花十分钟时间预习一下,把不懂得地方记下来,作为第二天课堂上重点听讲的内容。在课堂上带着问题去听讲有助于我们精力更集中,在老师讲到我们不懂的地方时,我
2、们的印象也会更深刻。听课管理我们在上课的时候,思路一定要跟着老师走,这样才不会落下重点的内容,还有一点就是要把自己在预习时不懂的问题听懂,如果没有听懂,马上请教老师,不要拖延。复习管理我们在回家复习时,最好的方法就是把白天老师讲过的知识从头到尾的回忆一遍,哪些部分可以清楚的回忆起来,哪些地方回忆的比较模糊,把模糊的地方重新学习一遍。回忆完之后,我们要把白天听课的笔记整理出来,在整理的过程是对学过的知识点又一次梳理。作业管理我们在做课后作业的时候要注意几点,第一点是限制自己做作业的时间,给自己规定一个时间,然后按照规定的时间去完成作业,这样可以避免我们拖延时间,这家学习效率。第二点是一定要复习之
3、后再做作业。第三点是做完作业一定要检查。考试管理做一张统计表,把每次考试的错题,按照科目、题型统计起来,这样每次复习的时候很容易看懂自己都是在哪些地方出现错误较多,也方便我们有针对性的去查漏补缺。根据我现在的理解,高中学习应该是属于复制型学习。那么什么叫做复制型学习呢?即是复制你所学的内容,以追求和所学内容的高度重合为优。也就是你能够将你所学的内容的知识高度重现,那么你的考试成绩绝对很好。那么这么一个简单的事情,为什么在实际的时间过程中,不同的人学习的结果不同呢?我觉得这个最少牵涉到两个问题,第一个问题是,你投入了多少。你可能说,你投入了很多时间啊,每天从起床到睡觉除了吃饭都在学习,为什么成绩
4、不如人意呢?其实我觉得这个首先你要搞明白什么是投入。投入并不是你投入的时间的绝对值。投入=时间效率。也就是说,即便你投入的时间很多,但是你的效率很低的话,实际的投入还是很少。第二个问题是,是否有效地使用学习方法完成了学习这个动作。现仅就高中而言,即是能够确保知识能够在你的脑海里面进行实实在在地重复的。为什么有很多人推荐错题本的方法,但是有跟多的人用了之后使用错题本都没有任何效果?是因为错题本这个方法不适合自己吗?不是,而是他们没有明白错题本的过程是在干嘛。他们大都只是简单地订正了一下错题,然后就置之不理了。而订正的时候很可能仅仅是机械地将正确答案抄一遍,根本没有过脑子,只是过了眼睛。所以知识并
5、没有在你的脑海中进行有效重复和记忆。这种情况就类似于,做一道自己百思不得其解的题,一旦点明则有顿悟之感,最不熟悉的反而变成了最熟悉的,一知半解的稍加变化反倒不知了。这便是因为你的思考让知识在你的脑海中留下了很深的印象,这样知道了答案也就能够整体记忆下来。相反如果只是让你浏览一遍明天考试的卷子,我相信你考试的时候还是会有很多的不会。所以,关键在于你是否能够使用它对于知识在脑海里进行真正地重复,以便最后能够形成条件反射而让你能够在考试的时候高度重现。学习文科的时候我们不断地把书本段落看了又看,读了又读,最后背下诸如年代,意义,作用等知识点。学理科我们也会把关于一个知识点的题目做了又做,将同种类型题
6、目的解题方法重复而又重复,最后为的就是能够脱离提示的情况下“背诵”出知识点或解题方法来。最后在考前冲刺时,要有选择性的做题,题海战术不适合所有考生,考生要理性做题,谨慎选题,一套好的试卷不仅仅可以提分,还可以查缺补漏,押中高考题。没错,就是王后雄的高考终极押题卷去年共押中378分,这意味着什么,在短时间内实现提高分数。1.课堂巧做笔记法在课堂上要保持旺盛的战斗力,思维的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做笔记,理科科目一定要注意思维。语文、英语,包括化学、生物这些全都要做笔记,你要跟住老师。老师都富于经验,他知道哪里容易出题,哪里是重点,以前的学生在哪容易出错,他会在讲课时一一渗透出来。
7、所以你要时刻“警惕”,老师很不经意的一句话可能就是症结所在。而且一定要记老师的板书,好的板书是一节课的脉络,高中三年记下来后这就是你最大的财富。2.自由时间分段法这个方法的使用要加上详尽的计划。每一节自习课尽管只有40分钟,如果把握好的话也可以做到事半功倍。我具体的做法是:首先制定一个很详细的计划,然后根据制订的计划再来具体安排哪一节课应该完成什么。通过这样的有机结合,把自习课充分利用起来,基本上已经成功了一大半。3.任务列表法列表明确任务:其实高考最重要的是坚持把你的计划做完。就象登山的秘诀是不断的向上走每一步。似乎这个方法谁都懂但是几乎很少人能坚持下来。而把你的高考成功目标细化成一个个任务
8、。然后计算计算你每天需要完成多少“个”任务;每一个阶段你能完成多少“个”任务。这种方法似乎是重要的现代企业管理方法。做大型任务的方法就是细化为小任务来完成。4.转化与划归的思想顾名思义,转化与划归就是将一些不熟悉未知的东西转化成我们熟悉已知的结论,我觉得学习正是从无知到有知的过程,因此我们应该充分依托我们已经学过的知识,对没有学过的知识进行分析和整理,我们才能从我们不熟悉的领域走向我们熟悉的领域。-语文篇-5.语文古文阅读法也许,有人会觉得:“考试中大部分都不需用古文,何必每天花时间来学习古文呢?”其实,古文,正是现代白话文的根。中华文明是世界上惟一一个一脉传承的文明,它的文字也有着悠久的历史
9、。对于“中文水平”这棵树,若做到“根深”就能收获“叶茂”,就能收获对现代文的流畅运用。6.语文作文多面对一面法此法的意思是说,对一个人物,要了解得非常深入,了解他的各个方面,例如研究一个名人就要尽可能地研究得有血有肉,从他童年的经历,他成才的过程,他有什么名言,甚至他职业的特点,都要了解,因为人是很多方面的,而作文题都是根据日常生活演化出来的,只有这样,才能用有限的材料应对无限的题目。此外,我建议大家最好了解几个不太被熟知的人物,像瞿秋白,弘一法师,等等。让阅卷老师觉得耳目一新,让他愿意读你的作文,而这恰恰就是作文拿高分的前提。-英语篇-7.英语大阅读研读高考真题法大阅读很灵活,并不是文章读懂
10、就一定能拿高分,需要一定的答题技巧。我高三时开始用十年高考,找出历年高考题中阅读的部分,先把文章读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔写出来,再和标准答案进行对照,看自己的语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思维,这样在考场上,就比较容易答出和参考答案相近的答案,并且可以让自己的语言组织和思路更清晰。8.英语化整为零法我们不可能每天连续两个小时做一套英语题,但我们可以化整为零,把一套英语试题拆成单项选择,完型填空,阅读理解和改错四个部分,利用每天零散时间完成需时较少的完型填空、单项选择和改错的训练,再用半个小时左右的完整时间训练阅读理解,这样做的好处是每天
11、都可以训练各种题型,保证了训练的连续性,即手感,而且充分利用了零散时间,和每天连续两个小时做一套题相比,这种方法既不会引起由于连续做题而造成的学习兴趣下降,也有效地舒缓了大脑的疲劳。9.英语经典句型记忆法所谓“万变不离其宗”,虽然说适用于任何学科,但用在英语上最是贴切。所有繁杂的知识点,都能融入一个个生动的句子中,句子尽管千变万化,但其中包含的语法不会变。而记下经典例句,往往比记下枯燥的语法知识要容易得多。每一个知识点选择若干个经典例句,反复朗读,直到能熟练地运用,目的就达到了。经典例句,可以从课文中选,可以从做过的完型填空和阅读理解中选,可以从读过的课外读物中选一切由你,但总的原则是句子要好
12、记。如果有能力,不妨让你的经典例句复杂一点,比如把几种从句放入一个大句子中,平日里想一想,读一读,上考场时就可以用上。10.英语追踪错题法英语语法的知识点细碎凌乱,随语境的变化还会衍生出许多特殊用法,记忆成为学好英语不可或缺的一环。可以设立一个错题本,把做错的题(主要是单选题)记下来,包括完整的题目、解题思路、知识点等,时常翻看,把零碎的知识点牢记于心。11.英语拼凑作文法研究过英语作文的同学会发现,几乎所有作文都可以被分为两类:一是先叙述两种讨论的结果,然后发表自己的意见;另一个是先看图讲一个故事或看材料叙述一种现象,然后再表达自己观点。既然作文都大同小异,那么我们在平时就可以做一些工作省去
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